19. ÅRHUNDREDE I CHILE: BEFOLKNING, SAMFUND, ØKONOMI OG POLITIK - HISTORIE - 2024

Det 19. århundrede i Chile var et overvejende landdistrikt med ringe social og økonomisk udvikling, langt fra at være vuggen i en moderne by som Santiago og var langt fra at gå gennem den voldelige passage af et militært diktatur.

Midt i en oprindelig udryddelse bestående af moderniserende taler levede Chile i det 19. århundrede en løsning af valgpolitikken, dannelsen af ​​undervisningsstaten og en sti til økonomisk udvikling af eksporten, der endelig ikke blev konsolideret.

Calicanto-broen over Mapocho-floden var det vigtigste symbol på byen Santiago efter dens indvielse i 1779.

Historien fra det 19. århundrede viser, at Chile lærte at forfine sin valgpraksis og dyrkede et politisk system med partier, hvis vigtigste referenter var de konservative, radikale og liberale partier.

Sammen med inddragelsen af ​​arbejderbevægelser i slutningen af ​​århundredet genererede disse partier politiske loyaliteter i befolkningen med påtagelige virkninger i det 20. århundrede. Desuden blev University of Chile og et uddannelsessystem i dette århundrede grundlagt inden for rammerne af forudsætningen for undervisningsstaten.

Den chilenske befolkning i det 19. århundrede

85% af den chilenske befolkning var stadig landdistrikter i slutningen af ​​det 19. århundrede på trods af at have oplevet en vækst på mere end 150% i løbet af århundredet.

Det anslås, at der ved slutningen af ​​uafhængigheden var en million mennesker i landet, hvis vækst nåede 2,7 millioner i 1985. Kun 25% af indbyggerne i Chile boede i de kun to centre, der kunne betragtes som byer: Santiago og Valparaíso.

Resten af ​​byerne, fordelt over hele territoriet, var byer, der ikke oversteg 4.000 indbyggere, mens Santiago havde 250.000 indbyggere i 1985 og Valparaíso havde 122.000.

Ligeledes opretholdt en stiv social struktur en adskillelse af klasser og gjorde økonomien til et hårdt system at trænge igennem for nationale producenter.

Dette velhavende mindretal konsumerede overvejende produkter importeret til Europa snarere end dem, der produceres indenlandske.

Klassesystemet og handelscentre

I modsætning hertil dyrkede indbyggerne i det landlige Chile deres egen mad til livsforhold og opretholdt en diæt baseret på bælgplanter og korn.

På sin side var kød et sjældent forbrugt produkt, og landets indbyggere formåede at indarbejde det bredere i deres kost i løbet af det 20. århundrede.

Få nationale produkter brød barrieren for klassesystemet og gik ind på et marked, hvor importen var den reelle konkurrence.

Udenlandske købmænds kapital bidrog dog til udviklingen af ​​landbruget på grund af de kreditter, der blev tildelt møllere og jordsejere.

Santiago og Valparaíso var præget af deres handel udført af engelske og nordamerikanere. Faktisk ejes 74% af forretningsvirksomhederne i 1850 af udlændinge.

Disse købmænd var korrekt bankfolk i den chilenske økonomi og en vigtig del af dens impuls gennem kapital bevilget i kredit.

Hvordan var den økonomiske dynamik i Chile i det 19. århundrede?

At forstå den chilenske økonomi i det 19. århundrede indebærer, at man ser på eksport af produkter som korn og korn (hvede og byg).

Nogle importerende lande af chilenske produkter på det tidspunkt var Storbritannien, Australien og Peru. Eksporten bragte fordele, især i perioden mellem 1865 og 1880, hvor den overskred indtægterne fra minedrift.

I forbindelse med eksporten kunne chilenske kvæg ikke konkurrere med korn og korn, så de ikke oplevede et pålæg på det internationale marked.

Det skal bemærkes, at Chile aldrig udviklede en økonomi baseret på kødædende produkter og mindre med konkurrencen fra Argentina og Uruguay på det internationale marked.

I slutningen af ​​det 19. århundrede trak Chile sig imidlertid tilbage fra det internationale landbrugsmarked af den vigtigste grund til at være uovertruffen af ​​konkurrence. Følgelig kom landbruget ikke teknisk frem og anses ikke for at have taget et spring ud over, hvad det havde i begyndelsen af ​​århundrede.

På den anden side gjorde ordningen med bevilling og koncentration af jord spredt over hele landet det nittende århundrede til et århundrede, hvis nøgle er latifundio.

Politik og etniske grupper i det 19. århundrede

I løbet af første halvdel af det 19. århundrede var der allerede blevet erklæret ligestilling for oprindelige mennesker før loven; Imidlertid var praksis for erobringen, der forsøgte at transkulturalisere de indfødte, såsom formidling af den katolske religion, ikke blevet udryddet.

Støttet af statsvåben nåede erobringen nye territorier, der blev ejendom af den nationale statskasse. I midten af ​​århundredet fejede de ind i andre lande, der endnu ikke erobrede, såsom dem, der ligger syd for Bío-Bío.

Urbefolkningen blev genstand for udryddelse, fordi de blev betragtet som en hindring for national modernisering. Af denne grund besejrede staten de etniske grupper Mapuche og de etniske grupper Araucanía.

Overgangen mellem slutningen af ​​det 19. århundrede og begyndelsen af ​​det nye århundrede var imidlertid præget af overdragelse af jordtitler til oprindelige ledere (longko) eller chilenske landchefer.

På samme måde sluttede århundredet med borgerkrigen i 1981, der blev produceret ved en konfrontation mellem kongressen og præsident José Manuel Balmaceda. Konflikten nåede sit højdepunkt, da præsidenten forsøgte at lukke kongressen, efter at det parlamentariske organ ignorerede den udøvende gren.

Krigen sluttede med 4.000 dødsfald, Balmacedas fratræden og magtbeslag af general Manuel Baquedano.

Konstruktionen af ​​undervisningsstaten

Efter afslutningen af ​​oplysningen har en intellektuel kultur spredt sig over hele Europa og Latinamerika, hvilket resulterede i grundlæggelsen af ​​universitetet.

Staten kommer til at spille en dominerende rolle i en uddannelsesstruktur, der tidligere blev drevet af den katolske kirke og fokuserer uddannelse på civile interesser.

Grundlæggelsen af ​​Chile-universitetet i 1942 udgjorde dannelsen af ​​et uddannelsessystem ledet af staten, hvor videnskab og intellektuel fornuften dominerede i undervisningsprocessen.

Indflydelsen fra den venezuelanske Andrés Bello endte med at give uddannelse den akademiske struktur i græsk-romersk arv, forfinet af den moderne bastion af den videnskabelige metode.

Desuden blev studiet af erhvervene medicin, jura og ingeniørvidenskab den akademiske retningslinje for øjeblikket. Endvidere godkendte Parlamentet i 1870 sekundær og højere undervisning.

Med sine centrale begivenheder udgør 1800-tallet et århundrede med overgang, hvor den økonomiske struktur har brug for udvikling og fremskridt, mens landets juridiske struktur og politiske dynamik vil være kilden til det 20. århundredes processer.

Referencer

1. Bauer, AJ (1970). Økonomisk ekspansion i et traditionelt samfund: Central Chile i det 19. århundrede. Gendannes fra: repositorio.uc.cl
2. Boccara, G., & Seguel-Boccara, I. (1999). Oprindelige politikker i Chile (XIX og XX århundreder). Fra assimilation til pluralisme (Mapuche-sagen). Revista de Indias, 59 (217), 741-774. Gendannes fra: revistadeindias.revistas.csic.es
3. Serrano, S. (2016). Universitet og nation: Chile i det 19. århundrede. Redaktionelt Universitet i Chile. Gendannes fra: books.google.es
4. Valenzuela, JS (1997). Mod dannelsen af ​​demokratiske institutioner: valgpraksis i Chile i løbet af det 19. århundrede. Offentlige studier, 66, 215-257. Gendannes fra: cepchile.cl
5. Nationalbiblioteket i Chile (s / f). Chilensk hukommelse: Borgerkrigen i 1891. Gendannet fra: memoriachilena.gob.cl