FELTDAGBOG: EGENSKABER, HVAD DET ER FOR EKSEMPEL - LITTERATUR - 2025

En feltdagbog er et dataindsamlingsinstrument, der især bruges til forskningsaktiviteter. Efter registrering af dataene udsættes oplysningerne for evalueringer og fortolkninger. Navnet skyldes, at optagelsen af ​​begivenhederne sker direkte i det fysiske rum, hvor de forekommer.

Data indsamlet gennem feltdagbogen er af forskellig art. Det kan være erindringer, rejsehistorier, ideer, fragmenter af samtaler, diagrammer, kort og udskrifter. Det, der indsamles, er objektivt, men dagbogen er i sig selv subjektiv.

Dette skyldes det faktum, at det format, der bruges til dets forberedelse, i vid udstrækning afhænger af forskerens stil og hans mål. De forhold, der er beskrevet i et feltjournal, er således virkelighed, men set gennem forskerens øjne.

Derudover gentages denne subjektivitet, når forskeren fortsætter med at fortolke posterne. På grund af al denne belastning med subjektivitet er feltdagbøgerne for forskellige forskere, der er involveret i lignende undersøgelser, ikke nødvendigvis de samme.

På den anden side, da feltdagbogen er en officiel log over aktiviteterne for en bestemt forsker, skal den ordnes sekventielt. Det vil sige, posterne er inkluderet i den samme rækkefølge, som de genereres. Det inkluderer også både kvalitativ og kvantitativ information og både beskrivende og analytisk.

En god feltdagbog muliggør statistisk formulering, diagnose, prognose og situationelle vurderinger. På samme måde tillader det placering af huller i informationssekvensen. Ligeledes tillader dets rækkefølge planlægning af fremtidige aktiviteter, der er nødvendige for forskningsudvikling.

egenskaber

Indsamle oplysninger, der skal evalueres

Omfanget af en feltdagbog er indsamlingen af ​​alle typer information, der kan evalueres efter indsamling. Denne funktion gør den ideel til datalogning af videnskabelige aktiviteter.

I denne forstand er det et ideelt værktøj i både natur- og samfundsvidenskab. Antropologi, sociologi, etnografi (observation af kulturelle anvendelser af en social gruppe), arkæologi, blandt andet, konfigurerer et passende miljø til brug af dette værktøj.

På den anden side har feltdagbogen også anvendelse på mange uddannelsesområder. Dets hyppige brug er relateret til evaluering af praktiske aktiviteter udført af studerende.

På den ene side giver gennemgangen af ​​dagbøgerne lærere mulighed for at evaluere opfyldelsen af ​​målene og niveauet for den erhvervede viden. Bortset fra det gør det det muligt at måle erhvervede skrivefærdigheder og kompositionsevne.

Der er implicit subjektivitet i objektivitet

Årsagen til at være feltdagbog er at indsamle reel og objektiv information. Dog redaktøren for avisen på samme tid, som han samler den, beriger den med sine personlige kommentarer - som han også optager i avisen.

På denne måde er det let at kontrollere, at processens forløb følger den planlagte rækkefølge. På samme måde tillader det at forestille sig mulige begivenheder i henhold til den kronologiske rækkefølge af begivenheder. Denne handling med at registrere tanker, ideer eller antagelser introducerer et første element af subjektivitet i processen.

Afhængig af de forfulgte mål kan de samme data få en til at tænke, hvem der laver dagbogen i en eller anden forstand. Ligeledes introduceres subjektive elementer, når tanker, ideer eller antagelser har at gøre med sanseobservationer (udseende, lugt og smag, blandt andre)

På den anden side er subjektivitet også til stede, når data fortolkes. Denne gang, afhængigt af journalistens ekspertise og hans erfaring, analyseres informationen på en eller anden måde.

Det er personlig

Uanset formen for dens præsentation udarbejdes forberedelsen af ​​feltdagbogen personligt. Alle poster er håndlavet fra arbejdsområdet.

Selv i tilfælde af teamwork fører hver af arbejdsteamets medlemmer deres egen dagbog. I tilfælde af grupperesultater mødes teamet, diskuterer bemærkningerne til hver af dets dagbøger og udsender en konsensusversion.

Fokuserer på et bestemt problem eller en aktivitet

På grund af situationenes art (nogle af dem kan kun forekomme en gang under hele undersøgelsen), skal feltjournalen være nøjagtig. Redaktørens teoretiske viden skal foregribe begivenheden for at kunne optage den uden at miste detaljer.

Derfor skal denne registrering være tilstrækkeligt detaljeret i tid og rum. Nogle forskere registrerer endda oplysninger, der - tilsyneladende - ikke er relateret til det undersøgte fænomen. Således kan du finde registreringer om det rådende klima på tidspunktet for indsamling af data (regnfuld, solrig, kold, varm).

Feltjournalen skal også være organiseret. Arrangementet kan være strengt kronologisk eller efter specifikke betingelser. Når arrangementet er valgt, holdes det på tværs af alle poster.

Med dette forbliver begivenhedernes relationelle integritet, og både gennemgangen og fortolkningen af ​​posterne letter.

Hvad er en feltjournal til?

En feltjournal tjener inden for ikke-eksperimentel videnskabelig forskning og inden for uddannelse. I denne forstand adskiller feltforskningen sig fra eksperimentel (laboratorium), idet dens forhold ikke kontrolleres. Derfor er forekomsten af ​​begivenheder uforudset og kan endda blive voldelig.

På den anden side i feltundersøgelser er de ideelle betingelser for dataregistrering ikke garanteret. Under disse omstændigheder opfylder en feltdagbog målet om at bevare de fremtidige observationer. På den anden side akkumulerer den, kategoriserer og syntetiserer de oplysninger, der vil være genstand for fortolkning og analyse.

Med hensyn til brugen i uddannelse repræsenterer feltdagbogen for lærere en passende mekanisme til evaluering af flere aktiviteter.

Gennem deres konsultation kan de evaluere metodologier, fremskridt og opfyldelse af mål i hver fase af undervisningsaktiviteten.

Gennem dette værktøj kan undervisere identificere svagheder og planlægge næste opgaver. Som en personlig aktivitet kan hver studerende desuden evalueres i forhold til deres synteseevne og deres evne til at opdage vigtige begivenheder i løbet af en aktivitet.

Hvordan fører du en feltjournal?

Når man starter en feltjournal, er det nødvendigt at etablere en metode, der garanterer integriteten af ​​de indsamlede data.

Selvom strukturering af dagbogen er en personlig sag, er der generelle regler, der skal følges, der kommer fra anbefalinger fra videnskabsmænd, der bruger dette værktøj. Nogle af dem er detaljeret nedenfor.

Detaljeret start af poster

Hver gang nye data indtastes i feltjournalen, skal de begynde med at beskrive de omgivende forhold. Ved at gøre dette muliggør overflod af detaljer omkring dataene for at lette dens efterfølgende fortolkning.

Som anbefaling foreslås det, at placeringen og navnet på det sted, hvor begivenhederne finder sted, og navnene på de involverede personer inkluderes.

Tilsvarende foreslås det at specificere fremragende egenskaber ved dagen, såsom dato og tid. Afhængig af den type forskning, der udføres, kan detaljer som vejrforhold indarbejdes.

Systematisk registrering af begivenheder

Optagelsen af ​​begivenheder skal være detaljeret og systematisk. De kendsgerninger, der har indflydelse på resultatet af undersøgelsen, skal følges op.

Hver gang der foretages en observation, gennemgås disse begivenheder for ændringer. Observationen skal foretages fra samme synspunkt for at have den ufravigelige referenceramme.

Nogle begivenheder er hurtige eller vanskelige at følge. I disse tilfælde anbefales det at implementere hjælpemetoder, såsom etogrammet, hvilket gør det lettere at notere i skiftende situationer. Dette består af at tildele koder til grupper af ændringer i begivenheder.

Det tilrådes også at bære betydningen af ​​hver af koderne oprettet på et separat ark. På denne måde er det muligt at udveksle information med andre mennesker, der kan yde bidrag til forskningen.

Kontrol over noter

I en feltjournal er det vigtigt at etablere et system til gennemgang og revision af de indtastede noter. Disse skal være permanente og ikke være vidt placeret i tid.

Hver gang denne kontrol udføres, skal man være opmærksom på begivenheder, der betragtes som vigtige, især dem, der kan have indflydelse på undersøgelsen.

På den anden side skal man passe på, at kontrol over disse begivenheder gør det muligt at studere deres udvikling. Når de virkelig vigtige begivenheder er blevet identificeret, kasseres andre, som poster oprindeligt blev opbevaret i.

På denne måde er identifikationen orienteret, og den / de virkelig relevante begivenhed (er) i studiet isoleres.

Relateret indkomst

Det vigtige ved en feltdagbog er, at dens data tjener til senere evaluering. For at lette denne evaluering anbefales det, at hver nye begivenhed ledsages af forskerens kommentar. Disse sparer arbejde og hjælper med at fokusere studiet.

For at gøre dette er det sædvanligt, at aviser opbevares i to kolonner. En lodret linje opdeler siden i to sektioner, i den ene af dem er begivenheden optaget, og i den anden på samme niveau kommentaren.

På denne måde bevares forholdet mellem begivenheder og kommentarer, hvilket vil lette den efterfølgende fortolkning af dataene.

Eksempel

Charles Darwin - en engelsk geolog, biolog og naturforsker - grundlagde sin teori om artenes oprindelse på sine observationer i næsten 5 år.

Dette var den tid, han sejlede ombord på skibet HMS Beagle langs hele den sydamerikanske kyst. Det hævdes, at han i løbet af denne ekspedition udfyldte 15 feltdagbøger.

I dem registrerede han sine observationer om emner som zoologi, botanik, arkæologi og sprogvidenskab. På samme måde fortællede han i sine daglige data såsom breddegrad og længdegrad, barometeraflæsning, temperatur og dybdesignaler. Den indeholdt også skitser af kort og prøver.

Derudover inkluderede han personlige oplysninger som poster med sine personlige overvejelser og økonomiske oplysninger. Dagbøgerne blev efterfølgende markeret alfabetisk.

Nogle af hans tidsskrifter indeholdt memoer om de ting, han havde brug for for at undersøge nærmere, de spørgsmål, han ville besvare, de videnskabelige spekulationer, noterne om de mange bøger, han læste på det tidspunkt, de naturlige observationer, skitser og lister over bøger, han havde læst og ville læse.

Darwin skrev lodret på siden med en blyant, da han var i marken og vandret med en pen, da han læner sig mod et skrivebord. Senere understøttede fortolkningen af ​​alle disse data lanceringen af ​​hans teori om artsudvikling.

Referencer

1. Pérez Porto, J. og Merino M. (2009) Definition af en feltavis. Taget fra

   definitionen af.

2. Valverde Obando, LA (s / f). Markens dagbog. Taget fra binasss.sa.cr.
3. Valley City State University. (s / f). Feltjournal. Taget fra vcsu.edu.
4. Alzate Yepes, T.; Puerta C., AM og Morales, RM (s / f). En pædagogisk mægling i videregående uddannelse inden for sundhed Markens dagbog. Taget fra rieoei.org.
5. University of Southern California. (s / f). Organisering af dit samfundsvidenskabelige forskningsdokument: Skrivning af feltnotater. Taget fra libguides.usc.edu.
6. American Museum of Natural History. (s / f). Videnskab: Forskere og udstillingspersonale taler om deres arbejde. Taget fra amnh.org.
7. University of California. (s / f). Sådan opbevares en feltjournal. Taget fra cemarin.ucanr.edu.