Den rene og anvendte forskning er to typer videnskabelig forskning. Forskning er en proces, hvorigennem det er muligt at tilegne sig viden om ethvert naturligt eller menneskeligt fænomen.
Menneskelige fænomener formere sig på grund af de hurtige sociale, økonomiske og teknologiske ændringer i moderne tid. Disse fænomener er årsag og virkning af nye opfindelser og opdagelser inden for de forskellige områder af mennesket.
Forskning har to hovedroller. På den ene side bidrager det til den generelle videnbase. Men det hjælper også med at løse mange komplekse problemer i samfundet.
Under hensyntagen til dens anvendelighed og målsætninger er der visse forskelle mellem ren og anvendt forskning
Selvom ren og anvendt forskning har tendens til at blive udført isoleret, er de ikke nødvendigvis dikotome. Ren forskning fører ofte til praktiske anvendelser.
Ligeledes fungerer anvendt forskning undertiden som et fundament for yderligere teoretisk forskning.
Ren forskning
Ren forskning er også kendt som grundlæggende eller grundlæggende forskning. Den er sonderende og udføres uden praktisk slutbrug i tankerne.
Det er ofte drevet af en videnskabsmands interesse, nysgerrighed eller intuition i et videnskabeligt spørgsmål.
Dets mål er at fremme viden og identificere eller forklare forholdet mellem variabler. Det vil sige, deres vigtigste motivation er at udvide viden om mennesket, ikke skabe eller opfinde noget.
For eksempel er i denne linje undersøgelserne om naturfænomener eller dem, der er relateret til ren matematik. Hans primære bekymring er generaliseringer og teoriformulering.
Nogle eksempler på spørgsmålene fra denne modalitet kan være:
- Hvad er menneskets oprindelse?
- Hvad er den specifikke genetiske kode for myg?
- Hvornår og hvorfor blev dinosaurerne udryddet?
Ren forskning kan give et grundlag for anden, undertiden anvendt forskning.
Mange forskere hævder, at ren forskning skal udføres først, og derfra kommer de anvendte afledninger.
Anvendt forskning
Generelt gennemføres anvendt forskning for at løse specifikke og praktiske problemer eller spørgsmål.
Dette søger at finde en løsning på et problem i samfundet eller en organisation. Det vil sige, det er designet til at løse praktiske problemer i den moderne verden snarere end at tilegne sig viden til viden alene.
Det har en tendens til at være beskrivende snarere end sonderende og er ofte ofte baseret på ren forskning. Selv ved mange lejligheder er skillelinjen mellem disse to modaliteter ikke særlig klar.
F.eks. Kan anvendt forskning gennemføre undersøgelser for at forbedre produktionen og ydeevnen af mejeriprodukter, behandle eller helbrede en epidemi eller forbedre effektiviteten af visse industrielle processer.
Da dets formål er at forbedre den menneskelige tilstand, mener mange forskere, at der burde være mere vægt på denne form for forskning.
Referencer
- Misra, RP (1989). Forskningsmetodik: en håndbog. New Delhi: Concept Publishing Company.
- Silipigni Connaway, L. og Powell, RR (2010). Grundlæggende forskningsmetoder for bibliotekarer. Westport: Greenwood Publishing Group.
- University of Southampton. (s / f). Forskningsformer. Hentet den 20. december 2017 fra erm.ecs.soton.ac.uk
- San José State University. (s / f). Grundlæggende vs. Anvendt forskning. Hentet den 20. december 2017 fra sjsu.edu
- Kothari, CR (2004). Forskningsmetodologi: Metoder og teknikker. Delhi: New Age International.