SOCIOKULTUREL KONTEKST: KONCEPT, ELEMENTER, EKSEMPLER - KULTURORDFORRÅD - 2025

Den sociokulturelle sammenhæng refererer til det sociale og kulturelle miljø, hvor en person vokser og lever, og den indflydelse, som dette udøver på deres ideer og opførsel. Dette koncept inkluderer de historiske, politiske, økonomiske, uddannelsesmæssige, religiøse, etiske og æstetiske aspekter, der findes i dit samfund i et givet rum og tid.

Det omfatter også de grupper, som individet interagerer med, såsom hans familie, venner, naboer og andre skuespillere, samt de skikke, viden og kunstneriske, videnskabelige og industrielle fremskridt, som han udvikler sig i.

Den sociokulturelle kontekst giver rammen inden for hvilken en person vokser og udvikler sig. Kilde: pixabay.com

Den sociokulturelle sammenhæng har ofte en stærk indflydelse på en persons opførsel og tanker og former deres koder, normer, praksis og traditioner. I de fleste tilfælde, når et individ vokser op i et problematisk og sårbart socialt og kulturelt miljø, er deres chancer for tilpasning og fremskridt mindre.

Tværtimod, når du gør det i et stærkt, sikkert og behageligt miljø, øges mulighederne for en sund og velstående udvikling.

Sociokulturel kontekstbegreb

Konteksten defineres som det fysiske, symbolske eller situationelle miljø, hvor en kendsgerning betragtes. Det henviser til et specifikt rum og tid, der tjener til at ramme og indstille en begivenhed.

Socialt indikerer i mellemtiden alt, der hører til eller er relateret til et samfund, forstået som det sæt individer, der deler en historie, traditioner og lever under de samme regler.

På sin side refererer kulturelle til måder at leve på, skikker, viden og grad af kunstnerisk, videnskabelig og industriel udvikling i en bestemt periode eller gruppe.

Mennesket er socialt af natur. Til gengæld påvirker de faktorer, der findes i deres miljø, deres vækst og udvikling og ender med at blive en del af deres virkelighed og deres identitet.

Den sociokulturelle kontekst studeres af sociologi, antropologi, historie, lingvistik, arkæologi, pædagogik, semiotik, filosofi og psykologi blandt andre videnskaber, fordi det fungerer som en ramme til at forstå adfærd, ideer og fakta til stede i et samfund.

Etymologisk definition

Fra etymologisk synspunkt kommer ordet "kontekst" fra det latinske "kontekst", hvilket betyder "forening af to eller flere elementer og de omstændigheder, hvori de findes".

Det er sammensat af præfikset "med", forstået som "fuldstændigt" eller "globalt" og "textus", der refererer til både "væv" og "sæt ord, der udgør en skriftlig eller mundtlig passage".

Socialt kommer på sin side fra det latinske "socialis", som kan oversættes til "tilhører folkesamfundet." Det består af udtrykkene "socius", der betyder "partner", og suffikset "-al", synonymt med "i forhold til".

Endelig kommer "kulturel" fra det latinske "cultus", forstået som "kultivering" eller "kultiveret" og henviser til "resultatet af at arbejde og pleje jorden til at producere planter".

Elementer til stede i den sociokulturelle sammenhæng

I den sociokulturelle sammenhæng er der forskellige faktorer, der påvirker en persons vækst og udvikling. Blandt de vigtigste er:

Familien

Forældre og søskende, hvis de har dem, er en persons første miljø. Begreber, adfærd og skikker, der erhverves i den tidlige barndom, skaber grundlaget for individets personlighed.

Skolen

Det uddannelsescenter, hvor barnet trænes, er en anden grundlæggende sociokulturel kontekst, hvor intellektuel viden erhverves, men også læres moralske og etiske værdier og respekterer et samfunds normer.

Vennerne

Når individet vokser, udvider han sine sociale forhold og skaber bånd af venskab med sine kammerater, hvilket også bidrager til hans udvikling. I ungdomsårene vokser disse forbindelser i kompleksitet og betydning, hvilket giver anledning til nye måder at lære på. Derudover påvirker venner hinanden på forskellige måder, hvilket hjælper med at styrke opførsel og smede deres egen personlighed.

Religionen

Religioner har ofte en betydelig indflydelse på folks daglige liv og deres traditioner. De inkluderer moralske og adfærdsmæssige normer, der kan konditionere individets tankegang og handling.

Social klasse

Det socioøkonomiske niveau, både i familien og i det samfund, hvor man bor, spiller også en afgørende rolle i denne henseende. Hver socialklasse tilbyder forskellige muligheder i forbindelse med beskæftigelse, indkomst, uddannelse, sikkerhed og grundlæggende fordele, såsom adgang til mad, boliger og sundhedsydelser, der former miljøet, hvor en person vokser op.

Kultur

På samme måde påvirker sproget, skikker, traditioner, viden, kunst og den historiske og politiske kontekst i samfundet udviklingen af ​​individet og deres måde at handle og tænke på.

Eksempler på sociokulturel kontekst

Familien er den første sociokulturelle kontekst af en person. Kilde: pixabay.com

Hver person er født i en bestemt familie, i en bestemt by og land og i et specifikt historisk øjeblik. Til gengæld har disse sociale, økonomiske, politiske og kulturelle forhold en kategorisk indflydelse på deres vækst og udvikling og på deres identitet.

På denne måde er det at være født i en fattig favela i Rio de Janeiro ikke det samme som at blive født i et rigt kvarter i Paris. Det sprog, der vil blive talt, vil være anderledes, de skikke og traditioner, der vil blive fulgt, vil være anderledes, uddannelsen, der vil blive modtaget, vil være anderledes, og mulighederne for fremme kan også være forskellige.

På den anden side vil interaktion med forældre, venner og naboer, det kvarter, de bor i, religionen og moralske værdier, der er indpodet i dem og de basale tjenester, de har, også påvirke deres livsproces på forskellige måder. socialisering.

På den anden side, hvis personen går i en religiøs eller sekulær skole, eller en offentlig eller privat skolegang, vil den sociokulturelle kontekst, hvori de er nedsænket, være anderledes.

Det samme, hvis du bor i et by- eller landdistrikt, eller hvis levevilkårene deri er gode eller dårlige, under henvisning til mulighederne for beskæftigelse, økonomisk udvikling, sundheds- og sikkerhedstjenester blandt andre aspekter.

Alt dette vil konditionere adfærd, handlinger, ideer og måden at være på personen.

Referencer

1. Gauvain, Mary (2013). Sociokulturelle udviklingssammenhænge. Redigeret af Philip David Zelazo. Oxford-håndbogen for udviklingspsykologi, bind 2: Self and Other.
2. Springer Science + Business Media. Sociokulturel kontekst. Encyclopedia of the Sciences of Learning. Fås på: link.springer.com
3. Bastarrachea Arjona, Wiliam y Cisneros, Edith. Indflydelse af den sociokulturelle kontekst på skoleledelse i Mexico. Det autonome universitet i Yucatán, Mexico.
4. Sociokulturel kontekst, Wikipedia. Tilgængelig: Wikipedia.org
5. Ordbog over Royal Spanish Academy (RAE). Fås på: rae.es
6. Etymologisk ordbog. Fås på: etimologias.dechile.net