HVAD ER BARNETS RETTIGHEDER? - KULTURORDFORRÅD - 2025

De børns rettigheder er et sæt af juridiske normer, der forsøger at beskytte folk op til 18 år. De er baseret og anerkendt som grundlæggende rettigheder, der er forbundet med menneskers værdighed for alle mennesker, så de er også umistelige og umistelige.

Disse rettigheder er opført og detaljeret i konventionen om barnets rettigheder, en aftale underskrevet i 1989 af De Forenede Nationers medlemslande, hvorefter regeringer er forpligtet til at tilpasse deres lovgivning, politik og praksis til anerkendelsen, respekten og forsvaret af børns rettigheder.

I denne forstand er regeringerne enige om periodisk at evaluere deres fremskridt med anvendelsen af ​​de rettigheder, der er afspejlet i konventionen, for hvilke de gennemgår periodiske mundtlige undersøgelser for FN's Komité for Barnets Rettigheder.

Der er dog stadig situationer i verden, hvor disse rettigheder krænkes, hvorfor der er opstået en række organisationer fra civilsamfundet, som bidrager til at sikre, at børns rettigheder respekteres.

Den fælles aktion af denne type organisationer og de forskellige FN-agenturer oprettet i denne henseende har bidraget til det faktum, at vi i dag også kan tale om nogle fremskridt i sagen, såsom: fald i spædbørnsdødelighed, stigning i skolegang og bedre muligheder for piger.

Du kan også være interesseret i at vide vigtigheden af ​​menneskerettigheder: 10 væsentlige årsager.

Børns rettigheder

1- Ret til liv

I overensstemmelse med dette skal underskrivelsesstaterne så vidt muligt sikre barnets overlevelse og udvikling.

2- Ret til identitet

Hvert barn skal registreres umiddelbart efter fødslen og derved få et navn og nationalitet. Dette indebærer, at du også så vidt muligt har ret til at kende dine forældre.

Barnet har også ret til at bevare sin identitet, nationalitet, navn og familieforhold anerkendt ved lov uden ulovlig indblanding.

3 - Ret til at blive hos deres forældre

Så længe dette ikke krænker barnets bedste.

4 - Ret til at danne dine egne synspunkter

Barnet har ret til at have de oplevelser og værktøjer, der giver dem mulighed for at danne den mening, som skal tages i betragtning i henhold til barnets alder og modenhed.

5 - Ret til ytringsfrihed

Denne ret indebærer friheden til at søge, modtage og formidle information og ideer af enhver art, uanset hvilke midler barnet vælger.

Denne ret har grænser såsom respekt for andre og i beskyttelsen af ​​national sikkerhed, offentlig orden, folkesundhed eller moral.

6 - Ret til frihed til tanke, samvittighed og religion

Som ethvert menneske har barnet også ret til i henhold til sin forståelse og modenhed at vælge hvilken religion han skal bekræfte, hvilken politisk filosofi at følge osv.

7- Barnets ret til foreningsfrihed og forsamlingsfrihed

8- Ret til dit privatliv

Dette betyder, at intet barn skal udsættes for vilkårlig eller ulovlig indblanding i sit privatliv, familie, hjem eller korrespondance eller for ulovlige angreb på hans ære og omdømme. Landenes love skal føre til beskyttelse af denne ret.

9- Ret til adgang til oplysninger

Børn skal have adgang til materiale fra en række nationale og internationale kilder, især dem, der sigter mod at fremme deres sociale, åndelige og moralske velbefindende såvel som deres fysiske og mentale sundhed.

10- Ret til at blive opdraget af deres forældre eller værger

De har det primære ansvar for opdragelsen og optimal og integreret udvikling af barnet. Dette betyder, at barnets bedste interesser vil være din primære bekymring.

Dette indebærer, at staterne skal yde tilstrækkelig hjælp til forældre og værger for at udføre deres opgaver i forbindelse med opdragelse af børn.

11- Ret til uddannelse

Hvert barn har ret til at få en uddannelse, der sætter ham i stand til at udvikle sin personlighed, talenter og mentale og fysiske evner.

Ligeledes bør en sådan uddannelse fremme respekten for menneskerettigheder og grundlæggende frihedsrettigheder samt respekten for det naturlige miljø, for deres forældre, deres kulturelle identitet, deres sprog og deres værdier.

Den ideelle uddannelse er en, der forbereder barnet til et ansvarligt liv i et frit samfund, i ånden til forståelse, fred, tolerance, ligestilling mellem kønnene og venskab blandt alle etniske, nationale og religiøse folk.

12- Ret til sundhed

Denne ret indebærer også, at barnet skal have passende faciliteter og betingelser til behandling af sygdomme og rehabilitering af helbredet.

Denne ret omfatter også børn, der er blevet beskyttet af de kompetente myndigheder.

13- Ret til hvile, fritid og leg

Børn kræver legende nydelse, og de har ret til at opleve det, når de ønsker det i passende rum til dette formål, forudsat at dette ikke truer deres sikkerhed, helbred eller integritet.

14- Ret til beskyttelse

Hvert barn skal og skal beskyttes mod alle former for fysisk eller psykisk vold, personskade eller misbrug, forsømmelse, mishandling eller udnyttelse, herunder seksuelt misbrug eller uretmæssig fjernelse.

De har også ret til særlig beskyttelse mod staten, når barnet midlertidigt eller permanent fratages sit familiemiljø. Tilsvarende skal de i tilfælde, hvor en stat tillader eller anerkender adoption, sikre, at barnets interesser er det primære hensyn.

De skal beskyttes mod økonomisk udnyttelse, mod at udføre ethvert arbejde, der kan være farligt eller forstyrre deres uddannelse, sundhed eller fysisk, mental, åndelig, moralsk eller social udvikling.

Hvert barn skal beskyttes mod ulovlig brug af narkotiske stoffer og psykotrope stoffer samt fra ulovlig produktion og handel med nævnte stoffer.

De skal beskyttes mod alle former for seksuel udnyttelse og misbrug samt mod kidnapning og mod at blive ofre for menneskehandel.

15- Ret til at drage fordel af social sikring

Staternes programmer og socialsikringspolitikker bør have børn som en prioriteret befolkning og tilbyde dem særlige betingelser.

16- Ret til en passende levestandard

Denne ret garanterer barnets fysiske, mentale, åndelige, moralske og sociale udvikling. Dette betyder, at forældrene, de juridiske værger eller de ansvarlige for barnet har pligten til inden for deres kapacitet at sikre de levevilkår, der er nødvendige for spædbarnets udvikling.

For at gøre dette skal de yde materiel assistance med hensyn til ernæring, tøj og bolig. I tilfælde af børn med psykiske eller fysiske handicap skal de også nyde et liv, der respekterer deres værdighed, fremmer deres selvforsyning og letter deres deltagelse i samfundet.

Staten bør sikre, at barnet under disse forhold har effektiv adgang og modtager uddannelse, træning, sundhedsydelser, rehabiliteringstjenester, forberedelse til beskæftigelse og muligheder for rekreation.

På denne måde opnår barnet social integration og individuel udvikling så komplet som muligt. Det samme gælder børn, der tilhører etniske, religiøse eller sproglige minoriteter.

17- Ret til humanitær bistand

Det henviser til det barn, der anmoder om flygtningestatus, skal betragtes som sådan i overensstemmelse med international eller national lovgivning, uanset om barnet ledsages af sine forældre eller af nogen anden person. På denne måde kan du nyde og udøve alle dine rettigheder.

I denne forstand bør staterne sikre, at de ikke udsættes for tortur eller anden grusom, umenneskelig eller nedværdigende behandling.

18 - Ret til formodning om uskyld

Denne ret indebærer, at intet barn må fratages sin frihed på en ulovlig eller vilkårlig måde. Fængselsstraf for en mindreårig vil være i overensstemmelse med loven og vil kun blive brugt som en sidste foranstaltning og på kortest mulig tid.

Når den mindreåriges skyld allerede er fastlagt, skal disse forhold løses:

• Så længe tilbageholdelsen af ​​den mindreårige varer, skal han behandles med menneskeheden og med respekt for den menneskelige iboende værdighed og med hensyn til hans alder. For eksempel skal en mindreårig i fængsel adskilles fra voksne.
• Hverken dødsstraf eller livsvarig fængsel gælder for dem.
• Når straffen er afsagt, skal den prioriteres være barnets sociale reintegration, så det påtager sig en konstruktiv rolle i samfundet.

19 - Børns rettigheder midt i væbnede konflikter

Stater skal sikre, at personer under femten år ikke deltager direkte i fjendtligheder.

De er også forpligtet til at tage alle mulige forholdsregler for at sikre beskyttelse og pleje af børn, der er berørt af konflikten, og det inkluderer promovering af deres fysiske bedring og sociale reintegration.

Generelle principper for barnets rettigheder

• Ikke-diskrimination. I henhold til dette princip har alle børn den samme ret til at udvikle deres potentiale i alle situationer og til enhver tid, uanset deres køn, race, etnicitet, nationalitet, religion, handicap, faderskab, seksuel orientering eller anden tilstand.
• Barnets bedste interesser. Det indebærer, at barnets interesse skal være prioriteret i alle handlinger og beslutninger, der vedrører et barn.
• Retten til overlevelse og udvikling. Det forpligter underskriverne til at garantere adgang til basale tjenester og lige muligheder for børn til at nå deres fulde udvikling.
• Barnets stemme skal høres og respekteres i alle spørgsmål, der vedrører deres rettigheder.

Referencer

1. Konventionen om barnets rettigheder, vedtaget af De Forenede Nationers generalforsamling i sin beslutning 44/25, af 20. november 1989.
2. Børns rettigheder. Gendannet fra: childrensrights.org.
3. Børns rettigheder. Gendannet fra: humanium.org.
4. Human Rights Watch. Gendannes fra: hrw.org.
5. Unicef ​​(2014). Konvention om barnets rettigheder. unicef.org.
6. Hvad er børns rettigheder? Gendannes fra: childrensrights.ie.