SEMANTISK HUKOMMELSE: EGENSKABER, FUNKTIONER OG EKSEMPLER - NEUROPSYKOLOGI - 2025

Den semantiske hukommelse er en type deklarativ hukommelse, der giver folk mulighed for at generere generel viden om verden og sprog. Det er en type hukommelse, der muliggør erhvervelse og fastholdelse af generel viden.

I denne type hukommelse er al den information, der besidder om fakta, begreber og sprog, indeholdt. Eksempler på semantisk hukommelse er at huske, hvad en kat er, huske datoer for vigtige begivenheder eller huske navne på slægtninge.

Udtrykket semantisk hukommelse henviser til hukommelsen af ​​betydninger, forståelser og anden konceptuel viden, der ikke er relateret til konkrete oplevelser. Det er en organiseret viden, som folk har om ord, andre verbale symboler og deres betydning.

Karakteristika for semantisk hukommelse

Semantisk hukommelse betragtes som den bevidste samling af information om fakta og generel viden om verden; det udgør en hukommelse, der er uafhængig af kontekst og personlig relevans.

Sammen med episodisk hukommelse danner semantisk hukommelse kategorien af ​​deklarative hukommelse, en af ​​de to hovedindstillinger i hukommelsen. I modsætning til deklarativ hukommelse er proceduremæssig hukommelse eller implicit hukommelse.

Betydning

Semantisk hukommelse er en type hukommelse, der er afgørende for menneskers kognitive funktion. Denne type viden tillader for eksempel at vide, at et skab er et møbel, en T-shirt, en beklædningsgenstand eller en cykel et transportmiddel.

For at danne en sådan viden er det ikke nødvendigt at huske en direkte oplevelse relateret til dem (episodisk hukommelse), men snarere er det nødvendigt at uddybe et kognitivt indhold, der er i stand til at give mening til personens miljø (semantisk hukommelse).

Videnskabelig bevis

Eksistensen af ​​semantisk hukommelse er ikke baseret på simpel teori eller hypotese, men har videnskabelig bevis. Ligeledes er der i dag nok viden til at betragte semantisk hukommelse som en type viden, der er forskellig fra episodisk hukommelse.

De stærkeste argumenter til fordel for episodisk hukommelse og semantisk hukommelse er to forskellige erindringer kommer fra tilfælde af personer med hukommelsestab.

Amnesi antyder eksistensen af ​​to forskellige typer hukommelse, fordi forringelsen af ​​den episodiske hukommelse er større end den semantiske hukommelse. Med andre ord husker personer med hukommelsestab specifikke begivenheder eller situationer, der er værre end elementer eller global betydning.

Andet bevis for eksistensen af ​​semantisk hukommelse er de nylige undersøgelser, der blev udført med hjernebilleder af kognitivt sunde forsøgspersoner.

De hjerneområder, der aktiveres under kodning og genfinding af materiale, er forskellige, når den udførte opgave inkluderer elementer, der hører til episodisk hukommelse, end når det inkluderer elementer relateret til semantisk hukommelse.

Eksempler på semantisk hukommelse

Nogle eksempler på semantisk hukommelse er:

-Vid, hvordan du bruger en pen.

- Ved, at fisk lever i vand.

- Husk navnet på familiemedlemmerne.

- Husk, hvad en bil / bil er, og hvordan den fungerer.

-Vid hvad en hund er.

- Genkend navnet på farverne

- Husk, at Paris er Frankrigs hovedstad.

- Husk, da ankomst på Månen var.

Dele af hjernen involveret

Fra kognitiv neurovidenskab er semantisk hukommelse et element, der genererer en bestemt kontrovers. Konkret er der i øjeblikket to hovedsyn på de involverede hjernestrukturer.

Mange forfattere oplyser, at ligesom episodisk hukommelse, udføres semantisk hukommelse gennem indgriben af ​​de mediale temporale lobes og hippocampal-dannelsen.

Temporal lob

I henhold til dette synspunkt ville hippocampal-dannelsen være hjernestrukturen, der er ansvarlig for kodning af minder, og cerebral cortex ville være det område, hvor de opbevares, når kodningsfasen er afsluttet.

hippocampus

På trods af det faktum, at det videnskabelige bevis for denne hypotese ikke er afgørende, har der for nylig været bevis for dets sandhed.

Konkret har det været muligt at bestemme den cerebrale involvering af semantisk hukommelse gennem sondringen af ​​de tre komponenter i hippocampal formationen. Denne dannelse inkluderer selve hippocampus, entorhinal cortex og perrinial cortex.

Personer med hukommelsestab, der forekommer med beskadiget hippocampus, men opretholder relativt bevarede paarahipocampal cortex, er i stand til at vise en vis grad af intakt semantisk hukommelse, på trods af at de har vist totalt tab af episodisk hukommelse.

Fra det andet synspunkt hævdes det, at hippocampus kun deltager i episodisk hukommelse og rumlig kognition, hvilket er grunden til, at semantisk hukommelse finder sted i andre hjerneområder.

I denne forstand er det postuleret, at den temporale neocortex, den auditive cortex, den visuelle cortex og den bilaterale temporale pol kan være de involverede hjernestrukturer. Imidlertid er de beviser, der fremlægges i denne forbindelse, begrænset.

Funktioner

-Formation af koncepter og kategorier

Semantisk hukommelse indebærer udseendet af et hovedelement: begreber. Begreber er de vigtigste tankeenheder, der ifølge forskellige forfattere udgør sætningens semantiske værdier.

Mere specifikt er koncepter de mentale repræsentationer for tanken, så de er konstruktioner, der er udstyret med semantiske egenskaber.

Kategorierne er repræsentationer af de konkrete kopier af et koncept, der findes i hukommelsen. De er de vigtigste tankeelementer. Begreber og kategorier giver dig mulighed for mentalt at organisere objekter i klasser og klassifikationer.

Disse kategorier af semantisk hukommelse gør det kognitive system for mennesker billigt. Det vil sige, at sindet bruger processen med kategorisering til at ordne de forskellige objekter i miljøet på en organiseret måde.

Dannelsen af ​​kategorier er en af ​​hovedaktiviteterne udført af semantisk hukommelse. Kategorierne etableres gennem læring, der gennemføres i de første leveår.

Når kategorien udvikles, gemmes den i hukommelsen og opdateres, når der erhverves ny information. For eksempel, når et barn genererer kategorien "legetøj", inkorporerer han alt det legetøj, han lærer.

- Lav repræsentationer af informationen

Semantisk hukommelse er kendetegnet ved at udvikle en propositionel repræsentation af informationen. Disse typer repræsentationer udgør det mest passende format til at repræsentere enhver form for information fra det kognitive system for mennesker.

Et forslag er noget mere abstrakt end ordene på et sprog, der danner det. Det vil sige en repræsentation, der består af diskrete symboler, der er placeret i stedet for de enheder, de repræsenterer.

Forslag er således de mest alsidige repræsentationsbegreber, da de er i stand til at udtrykke enhver form for repræsentation.

- Opret semantiske netværk

Hvert ord, der udgør det mentale leksikon, er en leksikalsk indgang. Oplysningerne i hver post henviser til, hvordan det skal udtales, dets betydning og hvordan det skal skrives.

Ord er repræsenteret i semantisk hukommelse som uafhængige enheder. De er dog relateret til hinanden gennem prepositioner.

- Etabler partnerskaber

Associering henviser til et forhold, der er oprettet mellem to forskellige enheder af information. Det er et grundlæggende begreb inden for psykologi, og foreninger af mentale repræsentationer er essentielle for modeller af hukommelse og kognition.

Tilknyttede lidelser

Motiver med semantisk demens har ofte problemer med at få adgang til betydningen af ​​begreber.

Der er visse beviser for et hjerneområde, der er tæt knyttet til konstruktion og implementering af handlinger, der fører til opfyldelse af mål: den præfrontale cortex.

Patienter med læsioner i denne hjernestruktur kan have betydelige vanskeligheder med at få adgang til informationen indeholdt i diagrammerne.

På grund af kompleksiteten af ​​semantiske hukommelsesforstyrrelser er to kategorier blevet foreslået:

1. Semantiske svækkelser af specifikke kategorier: de påvirker de perceptuelle og funktionelle egenskaber, den topografiske organisation og informativiteten.
2. Værdiforringelse i specifikke sansemodaliteter: disse funktionsnedsættelser er opdelt i delsystemer baseret på den sensoriske modalitet af den indkommende information (visuel, auditiv, verbal, perceptuel eller funktionel).

Referencer

1. Bejar, II, Chaffin, R. og Embretson, S. (1991). En taksonomi af semantiske relationer. I II Bejar, R. Caffin og S. Embretson (Eds.) Kognitiv og psykometrisk analyse af analogisk problemløsning (s. 56-91). New York: Springer-Verlag.
2. Collins, AM og Loftus, EF (1975). En spredning-aktiveringsteori om semantisk behandling. Psychological Review, 82, 407–428.
3. McClelland, JL og Rumelhart, DE (1985). Distribueret hukommelse og repræsentation af generel og specifik information. Journal of Experimental Psychology: General, 114, 159–188.
4. Smith, EE, Shoben, EJ og Rips, LJ (maj 1974) «Struktur og proces i semantisk hukommelse: En præstativ model for semantiske beslutninger.
5. Rips, LJ, Shoben, EJ og Smith, EE (1973). Semantisk afstand og verifikation af semantiske relationer. Tidsskrift for verbal læring og verbal opførsel, 14, 665-681.
6. Tulving, E. (1972). Episodisk og semantisk hukommelse. I E. Tulving og W. Donaldson (Eds.) Organisering af hukommelse (s. 381–403). New York: Academic Press.