PSYKOFYSIOLOGI: HVAD DET STUDERER, MÅL OG METODER - NEUROPSYKOLOGI

Den psykofysiologi eller fysiologisk psykologi er den gren af psykologien, der er ansvarlig for at studere de biologiske elementer af adfærd. Det er en disciplin, der er relateret til de fysiologiske baser i psykologiske processer og hjernefunktion.

Psykologi er en bred videnskab, som for eksempel er interesseret i at vide grundene til, at visse mennesker frygter edderkopper. I stedet er psykofysiologi en mere konkret disciplin, der ville være interesseret i de mentale og fysiologiske processer, der er ansvarlige for frygt for edderkopper.

Psykofysiologi er derfor en gren, der udvikles fra psykologi. Faktisk blev den første videnskabelige psykologitekst skrevet af den berømte tyske psykolog Wilhem Wundt i slutningen af det 19. århundrede titlen Principles of Physiological Psychology.

I de senere år har den store mængde information, der er opnået i eksperimentel biologi og i videnskabelige undersøgelser af andre discipliner, bidraget væsentligt til undersøgelsen af menneskelig adfærd.

På denne måde er psykofysiologiske undersøgelser essentielle for udviklingen af psykologi som videnskab. Mere og mere information er tilgængelig om nervesystemets og hjernestrukturernes funktion.

I den moderne forskningshistorie inden for fysiologi for menneskelig adfærd er de eksperimentelle metoder for psykologi blevet kombineret med fysiologiens metoder, hvilket giver anledning til det, der nu kaldes psykofysiologi.

Psykofysiologiens historie

Grenen af psykofysiologi blev startet og udviklet af Wilhem Wundt i slutningen af 1800-tallet gennem udgivelsen af bogen "Principles of Physiological Psychology". Der blev dog taget højde for interessen for de mest relevante begreber inden for psykofysiologi meget tidligere, på trods af at den ikke udgjorde en forskningsdisciplin.

I denne forstand er de mest relevante historiske aspekter af psykofysiologi:

Platon

Platonskulptur.

I løbet af 428 og 347 f.Kr. postulerede den velkendte filosof tre forskellige regioner i menneskelig funktion: fornuft og opfattelse placeret i hovedet, ædle lidenskaber som mod eller stolthed beliggende i hjertet og lavere lidenskaber som grådighed og lyst beliggende i leveren og tarmen.

Aristoteles

Senere postulerede Aristoteles, at hjernen ikke havde nogen fornemmelse og forstod, at hjertet skulle være, hvor sensationerne blev produceret.

Ligeledes antagede Aristoteles en struktur af animaen i tre dimensioner: vegetativ, følsom og intellektuel.

Herphilus

Samtidig med Aristoteles dedikerede Herophilus sig til at dissekere krop af dyr og mennesker til undersøgelse af nervesystemet, idet det sporer nerver fra muskler og hud til regionerne i rygmarven.

Galen

I 157 f.Kr. gjorde Galen en vigtig påskønnelse ved at rapportere, at ændringer i gladiatorernes opførsel var forårsaget af skader modtaget på hovedet. For første gang begynder hjernen at blive forbundet med mental funktion.

Nemesius

I 400 e.Kr. formulerede Nemesisus en teori om placering i hjernen, hvor han uddyber tanken om, at kognition er i ventriklerne.

Thomas Willis

I løbet af 1700-tallet leverede Thomas Willis værdifuld information om hjernefunktion. Han var den første forfatter til at lokalisere funktionerne i hjernebarken. Specifikt placerede forfatteren sensation i striatum, opfattelse i corpus callosum og hukommelse i cortex.

Ligeledes placerede La Peroynie i samme periode efterretning i corpus callosum, da en skade på halvkuglen ikke forårsagede betydelige underskud.

Joseph Gall

I begyndelsen af det 19. århundrede fremmede Joseph Gall studiet af placeringen af hjernen i de forskellige kognitive funktioner. På samme tid postulerede Flourens en teori, der var antagonistisk over for Gall's, idet han argumenterede for, at mentale processer var afhængige af hjernens globale funktion.

Gyldne år

De gyldne år med psykofysiologi opstod i midten af det nittende århundrede. Broca, en schweizisk neurolog, opdagede brocaområdet gennem TAN-TAN-sagen. 5 år senere opdages Wernicke-området.

60'erne

I løbet af 60'erne i det forrige århundrede stod to forfattere ud. Geshwind demonstrerede betydningen af forbindelser i komplekse opgaver og beskrev afbrydelsessyndromet med henvisning til skaden på forbindelserne mellem forskellige hjerneområder.

På sin side dedikerede Luria sig til at studere patienter fra 2. verdenskrig og beskrev lidelser beliggende i hjernens præfrontale cortex.

Hvad studerer psykofysiologi? (genstand for undersøgelse)

Psykofysiologi har ansvaret for at analysere de fysiologiske baser i psykologiske processer. Det vil sige, det fokuserer på at undersøge den måde, hvorpå psykologiske aktiviteter producerer fysiologiske reaktioner.

Historisk set har de fleste forfattere haft en tendens til at undersøge de fysiologiske responser og organer, der er inerveret af det autonome nervesystem.

I stedet for for nylig er psykofysiologer blevet interesseret i det centrale nervesystem, hvor de undersøger kortikale potentialer og begivenhedsrelaterede potentialer, hjernebølger og funktionel neuroimaging.

I denne forstand kan psykofysiologi for eksempel undersøge, hvordan det at blive udsat for en stressende situation giver et resultat i det kardiovaskulære system, såsom en ændring i hjerterytme eller ventrikulær vasodilatation.

Generelt er de vigtigste aspekter, som psykofysiologi fokuserer på:

Sensation og opfattelse

De generelle principper for sensorisk informationsbehandling er en af grundlæggende for psykofysiologien som videnskab.

Sindets, bevidsthedens og opfattelsens funktion er de vigtigste elementer, der undersøges og undersøges af denne gren af psykologi.

Somatiske sanser

Funktionen af de kropslige sanser og deres integration med mentale processer studeres også fra psykofysiologi.

Somatiske emner, receptorer, somastiske veje og transduktion ville være de vigtigste emner af interesse. Ligeledes undersøger psykofysiologien processerne med smerter og analgesi og funktionen af somatisk information i hjernebarken.

Udsigt

Specifikt er funktionen af den visuelle sans et af emnerne af særlig interesse i psykofysiologi. Egenskaber i øjet, nethinden og optiske veje undersøges såvel som transduktion og kodning af visuel information.

Derudover er psykofysiologi ansvarlig for analyse af visuel information i den striede cortex og hjernens associeringscortex.

Hørelse og balance

Som med den visuelle sans er den auditive fornemmelse et andet forskningsaspekt af psykofysiologi.

Bestemmelse af ørets særlige forhold, cortiorganet og de auditive veje er aktiviteter, der udføres fra denne gren af psykologi. Ligeledes undersøges transduktion, kodning og analyse af auditiv information i hjerneområder.

Bevægelseskontrol

Psykofysiologi er ansvarlig for at undersøge organiseringen af sensorimotorfunktionen, effektorsystemerne, kontrollen af refleksresponser og den cerebrale kontrol af bevægelse.

Søvn og vågenhed

På den anden side er psykofysiologi den disciplin, der er ansvarlig for at undersøge døgnrytmer og deres regulering, de adfærdsmæssige og fysiologiske egenskaber ved søvn og vågenhed, samt deres neurale mekanismer og deres funktioner.

Forstærkning

Motivationssystemers biologiske og fysiologiske karakter er også aspekter af studiet inden for psykofysiologi. Det forstærkende nervesubstrat, incitamentmotivation og afhængighed ville være elementerne af særlig interesse.

Sult og tørst

Fordøjelse og metabolisme er fysiologiske aspekter, der også er af interesse for psykofysiologi. Denne gren af psykologi fokuserer på at undersøge mekanismerne til perifer regulering af indtagelse, neural kontrol af sult og vandbalance.

Seksuel adfærd

Med hensyn til seksuel adfærd undersøger psykofysiologi organiserende og aktiverende virkninger af kønshormoner, den neurale kontrol med seksuel adfærd og funktionen af feromoner.

Emotion

Følelsesmæssige processer er sandsynligvis de elementer, der mest er relateret til psykofysiologi i dag.

Karakteren af følelser og følelser, neurale funktioner og følelsessystemer, aggressiv og voldelig opførsel og den fysiologiske reaktion på stress ville være de vigtigste aspekter.

Læring og hukommelse

Endelig har psykofysiologi for nylig fået betydning i studiet af højere kognitive processer.

Arten af læring og hukommelse, synaptisk plasticitet, grundlæggende former for læring og implicit hukommelse, relationel læring og arbejdshukommens neurale funktion er elementer, der studeres af psykofysiologi.

Forskningsmål

Formålet med videnskabelig forskning er baseret på at forklare de fænomener, der studeres. I psykofysiologi anvendes reduktion ofte. På denne måde gøres der et forsøg på at forklare komplekse fænomener med hensyn til mere specifikke.

Psykofysiologi fokuserer imidlertid ikke kun på at give reduktionistiske svar. Det vil sige, det er ikke kun baseret på at observere adfærd og korrelere dem med fysiologiske begivenheder.

Således bruger psykofysiologi både generalisering og reduktionisme. Reduktion henviser til forklaringen af fænomener i form af mere basale fysiske processer. I stedet for i almindelighed bruger psykofysiologi de traditionelle metoder til psykologi.

I denne forstand fokuserer reduktion på at forklare adfærd med hensyn til fysiologiske begivenheder i kroppen, specifikt inden for nervesystemet, og generalisering fokuserer på at relatere denne information til de psykologiske processer, der studeres.

Mere specifikt konkluderer flere forfattere, at psykofysiologiens hovedmål er:

Analyser de nervøse processer, der griber ind i transformationen af den fysiske stimulering af sanseorganerne.

Undersøg påvirkningen, som biologiske modifikationer udøver på dannelsen af visse psykologiske manifestationer.

Metoder til psykofysiologi

Psykologiske metoder

Denne metode søger at studere individets adfærd. Til dette fremkaldes en kunstig situation (stimulus), der gør det muligt at bestemme på en mere objektiv måde, om opførslen er normal eller unormal.

Anatomiske metoder

Det handler om undersøgelse af nervesystemets morfologiske egenskaber og dets aktivitet gennem stimulering. Denne metode kan hjælpe med at bestemme forbindelsen mellem hjerne og kognitiv aktivitet. Det er ikke invasivt og forårsager ikke personskade. Det er en skadelig og invasiv proces.

Kemiske metoder

Denne teknik er invasiv. Det består af at introducere en række kemikalier gennem en kanyle. Dette tjener som stimulering til at bestemme de ændringer, der sker i hjerneaktivitet.

Elektriske metoder

Den elektriske metode kræver en række elektroder, der påføres vævene for at udsende spændinger og således bestemme den beskadigede struktur og dens forhold til individets opførsel.

Forskelle mellem psykofysiologi og fysiologisk psykologi

Selvom det er to begreber, der ofte bruges om hverandre, er psykofysiologi og fysiologisk psykologi ikke den samme gren af psykologi.

Begge discipliner fokuserer på at studere den fysiologiske funktion af organismen og relaterer den til psykologiske processer. De adskiller sig dog i deres måde at arbejde på.

Psykofysiologi fokuserer på at analysere den måde, hvorpå psykologiske aktiviteter producerer fysiologiske reaktioner. I stedet fokuserer fysiologisk psykologi på at analysere de fysiologiske mekanismer, der fører til psykologisk aktivitet.

Studiekomponenterne i de to discipliner er ofte de samme. De adskilles imidlertid gennem det synspunkt, hvorfra de undersøges og analyseres.

F.eks. Fokuserer fysiologisk psykologi på at studere, hvilke fysiologiske processer der er ansvarlige for at producere tørsten, mens psykofysiologi vil fokusere på at undersøge, hvilke modifikationer i fysiologisk funktion, der stammer fra følelsen af tørst.

Applikationer

Ud over forskningsfunktionen har psykofysiologi andre typer applikationer. Specifikt bruges ofte psykofysiologiske foranstaltninger til at studere følelser og opmærksomhed.

Ligeledes kunne psykofysiologi spille en vigtig rolle i forbedring af konceptualiseringen af kognitive processer. Faktisk er visse psykofysiologiske sensorer allerede blevet brugt til at opdage følelser i skolerne og til at udvikle intelligente vejledelsessystemer.

Brugte signaler

Psykofysiologisk undersøgelse kræver anvendelse af elektroniske mekanismer, og moderne psykofysiologi bruger mange forskellige typer signaler.

De mest almindeligt anvendte er fremkaldte potentialer, begivenhedsrelaterede potentialer og hjernebølger (elektroencefalografi).

Ligeledes anvendes andre typer signaler, såsom funktionel magnetisk resonansafbildning (fMRI), målinger af hudens konduktivitet, hudens galvaniske respons, målinger af det kardiovaskulære system, måling af hjerterytmen og signaler om variationen i HRV-puls.

Endelig er øjenbevægelser registreret ved hjælp af elektro-oculogromas (EOG), bliksporingsmetoder eller ændringer i pupillens diameter andre signaler, der ofte bruges i psykofysiologi.

Referencer

Bear, MF, Connors, B. i Paradiso, M. (2008) Neuroscience: udforskning af hjernen (3. udgave) Barcelona: Wolters Kluwer.
Carlson, NR (2014) Fysiologi for adfærd (11 udgave) Madrid: Pearson Education.
Cacioppo, John; Tassinary, Louis; Berntson, Gary (2007). "25". Håndbog om psykofysiologi (3. udg.). Cambridge University Press. pp. 581-607.
Glynn, Laura; Christenfeld, Nicholas; Gerin, William (2002). «Rumineringens rolle i genopretning efter reaktivitet; Kardiovaskulære konsekvenser af følelsesstater ”. Psykosomatisk medicin. 64 (5): 714–726.
Purves, D., Augustine, GJ, Fitzpatrick, D., Hall, WC, Lamantia, AS. Mcnamara, JO i Williams, SM (2006) Neuroscience (3. udgave) Madrid: Redaktion Médica Panamericana.
Rosenzweig, MR, Breedlove, SM i Watson, NV i. (2005) Psychobiology. En introduktion til adfærdsmæssig, kognitiv og klinisk neurovidenskab (2. udgave opdateret). Barcelona: Ariel.

PSYKOFYSIOLOGI: HVAD DET STUDERER, MÅL OG METODER - NEUROPSYKOLOGI - 2025