- egenskaber
- De er et diskursivt spor af den lyriske emitter
- De giver mulighed for at modalisere taler
- De giver mulighed for at se de forskellige perspektiver i verden
- De understøtter argumenterende og samtale tekster
- eksempler
- Referencer
De subjetivemas er en række sproglige enheder lyriske afsender bruger til at tage så eksplicit deres mening om et emne i teksten. Processen med at vælge disse komponenter i sproget er ikke tilfældig, men svarer til den produktionskontekst, som den lyriske udsteder er blevet udsat for.
De kaldes "subjektivemas" eller "subjektive udtryk" på grund af den evaluerende belastning, som de tilføjer til diskursen, og eksplicit involverer den lyriske taler. På trods af det faktum, at intet ord er hundrede procent objektivt, er der et kompendium af disse, der antager en større grad af følelsesmæssighed og påskønnelse fra enunciatorens side.
Kilde: pixabay.com
Blandt de sproglige ressourcer eller strukturer, der kan fungere som subjektivemer, er verb, adjektiver og substantiv. Når verb bruges til at udføre en subjektiv funktion, kan de klassificeres som aksiologiske eller følelser.
De subjektive verb af en aksiologisk karakter viser i deres anvendelse en evaluering af den lyriske emitter af en dikotom type, dvs. dobbelt og i modsætning til hinanden. Den almindelige ting ville være en god eller dårlig evaluering. Når verb udfører en følelsesfunktion, er de mest affektive og aksiologiske på samme tid.
På den anden side kan substantielle og adjektive subjektivemer præsenteres på en affektiv eller evaluerende måde. Den første indebærer en forbindelse og en følelsesmæssig reaktion fra en lyrisk emitter, mens den anden indebærer en vurdering af et objekt eller en person, også med en dikotom ladning, der fører den til to modsatte ekstremer.
egenskaber
De er et diskursivt spor af den lyriske emitter
Ingen kommunikerer på samme måde, bruger de samme sproglige ressourcer eller strukturerer deres lokaler på samme måde. Der er noget særligt ved brugen af subjektivemer, som afslører egenskaber ved den lyriske talers personlighed som intet andet sprogligt udstyr.
Dette skyldes, at enunciatorens følelser og evaluerende vurderinger, hvad han lider, hvordan han visualiserer livet og de ting, der sker med ham uden filtre, udsættes.
Derfor kan der ved hjælp af anklagen fra "jeg", der manifesteres i enhver talers indlæg, træffes en dom og en kategorisering af den type personlighed, den besidder.
Der er dem, der er kommet til at bestemme på en meget enkel måde graden af forberedelse, fikseringer og endda - hvis nogen - tilstedeværelsen af skadelige adfærdsmønstre.
Naturligvis afslører subjektivisterne ikke kun emnets tanker og ideer, men også mere iboende aspekter af den menneskelige psyke.
De giver mulighed for at modalisere taler
Når vi taler om ”modalisering”, henviser vi til den justering, der anvendes på talen, så den tilpasser sig enunciators intentioner.
En vigtig del af subjetivemas er ikke kun at vise de elementer, der definerer den lyriske talers personlighed, men også at lade dette gøre talen til et kommunikativt våben, der udtrykker alt, hvad der ønskes sagt på den mest nøjagtige måde, tilpasset dens demonstrative krav.. Emnet lavet verb.
Modalisatorerne præsenteres i to grupper: dem, der ændrer udtalen, og dem, der ændrer udtalen. Førstnævnte viser graden af rapport, der findes mellem den lyriske udsteder og hans tale, mens sidstnævnte viser den måde, hvorpå den lyriske udsteder vurderer indholdet af diskursen.
For at udføre modaliseringen i udsagnene kan der anvendes flere midler:
- Verber i deres tilstande: imperativ, konjunktiv eller vejledende.
- Verber der viser evaluering: estimere, tro, kritisere.
- Adverb, der tjener som forstærkere ved modalisering: desværre heldigvis heldigvis blandt andre.
Modalisatorerne af udsagnene kan præsenteres direkte eller indirekte inden for diskursen. To klare eksempler ville være: "Gå til dit hus", her er der en direkte erklæring; og "Skal du til dit hus?", i denne særlige sætning, antydes det implicit, at handlingen skal udføres.
De giver mulighed for at se de forskellige perspektiver i verden
Et af de mest markante karakteristika ved subjektivene i indlægene er, at de giver os mulighed for at værdsætte visionen for hvert enkelt emne vedrørende begivenheder, genstande eller mennesker.
Denne "multiple påskønnelse", hvis det kan kaldes det, giver læserne et rigt panorama af overvejelser og evalueringer vedrørende et specifikt emne, hvilket letter opfattelsen af deres egne koncepter - baseret på andres - der matcher deres perspektiver.
Hvad der kan kaldes en "multivision", giver et bredt kriterium til dem, der observerer det, og bidrager til en vis grad til en skematisering af gruppeatferd og tendenser. Et klart eksempel på dette er repræsenteret af sociale netværk, der indeholder en enorm belastning med subjektivt indhold.
Der er statistiske og markedsførende virksomheder dedikeret til studiet af hver diskurs på netværk om forskellige emner. Deres formål er at få mest muligt ud af de evaluerende vurderinger af hvert enkelt emne, bestemme massernes smag og omdanne de endelige oplysninger til penge gennem salg af de bedst værdsatte produkter.
De understøtter argumenterende og samtale tekster
På grund af den høje subjektive belastning, som denne type tekstuelle plot har, er det meget almindeligt, at de er fyldt med subjektivemer for at udtrykke værdimæssige vurderinger og følelser.
Forfattere i argumenterende tekster bruger dem vidt for at understøtte deres kriterier, demonstrere og forsvare deres synspunkter for at overtale de lyriske modtagere af deres ideer.
For deres del bruger skaberne af samtaletekster dem til at give de nødvendige nuancer til samtalerne, som de reflekterer i deres dialoger, for at gøre dem så pålidelige som muligt, så tæt som muligt på den kontekstuelle virkelighed, som de hører til.
eksempler
- Josefina elsker dybt sin far, jeg ved det fra den måde, hun ser på ham, hendes øjne lyser smukt, og hendes ansigt bliver glat og blødt.
- Der opnås intet, hvis vi fortsætter sådan, vi er nødt til at gøre noget, foretage reelle, gode ændringer i sociale strukturer. Jeg frygter, at hvis vi ikke gør det, vil den katastrofale debacle følge.
- Den spansktalende er en modelborger, ekstremt venlig, respekterer reglerne, er ivrig og har en markant tendens til at lære sit modersmål. Alle os, der elsker vores sproglige rødder, har ekspertise som vores destination.
- Jeg ved ikke, hvad du forventer at gå! Jeg er ekstremt udmattet. Heldigvis om et par timer vil jeg være i stand til at hvile, men jeg ville være meget glad, hvis du tog afsted nu.
Subjectivemas i disse eksempler blev understreget. De beviser enunciatorens direkte indblanding i både værdi og følelsesdomme.
Referencer
- Chávez, LE (1971). Deictics, subjektivemas eller subjektive og modaliserende udtryk. Colombia: Polyphony. Gendannes fra: sites.google.com
- Lux, A. (2008). Synspunktet i sprog: subjektivemas. (n / a): Læsning af medierne. Gendannes fra: leerdelosmedios.blogspot.com
- Subjektiv. (2010). Argentina: Bloguer. Gendannes fra: oscarprofeuniversidad.blogspot.com
- Cabrelli, A. (2008). Subjektivitet i sprog. (n / a): Bloguer. Gendannes fra: analisisdeldiscursocomunicacion.blogspot.com
- Álvarez, FM (S. f.). Udtalelse, argumentation og subjektiviteter i omformuleringen af den akademiske diskurs om studerende, der kommer ind på universitetet. (n / a): Diffusioner. Gendannet fra: revistadifusiones.net