TEKSTRAMMER: EGENSKABER, TYPER, EKSEMPLER - LITTERATUR - 2025

Tekstlige rammer er i den rækkefølge ideer eller antagelser distribueres og præsenteres i en tekst. Denne særlige organisation, der kan opfattes, giver konsonans for værkerne, tillader fortolkning af deres mønstre og letter deres kategorisering.

Over tid blev denne rækkefølge, hvor forfatterne organiserer indholdet af deres værker, klassificeret i seks typer: argumenterende, fortællende, instruktionsmæssig, forklarende, beskrivende og samtale. Hver af disse er naturligvis tilpasset forfatterens kommunikative behov.

Kilde: pixabay.com

Skrivning er en ekspressiv-kommunikativ handling, dens mål er at udtrykke ideer og følelser gennem breve. Tekstuelle plot giver forfattere mulighed for at vælge den organisatoriske række af lokaler, der bedst passer til det, de ønsker at formidle.

egenskaber

De giver teksterne identitet

Det vil sige, de kategoriserer dem efter deres egenskaber, og på den måde favoriserer de forståelsen af ​​deres indhold ved at give ideer om, hvordan lokalerne er organiseret og præsenteret i dem.

De giver læserne sikkerhed

Tekstrammer, ved at tillade en raffineret forståelse af de elementer, der udgør en tekst, og hvordan de er sekventeret, giver læseren sikkerhed i, hvordan man nærmer sig arbejdet for at opnå den, mere effektiv, den viden, de besidder.

Flere kan præsenteres i den samme tekst

Tekstrammer kan arbejde sammen og selvfølgelig tilpasse det, som forfatteren ønsker at formidle. Afhængig af kravene og kompleksiteten af ​​de ideer, der skal skrives, er de forskellige rammer tilgængelige for at sammenvæve indholdet i teksten på den mest bekvemme måde.

For at opnå dette er det nødvendigt ikke kun at ønske at skrive, men at være fuldstændig opmærksom på, hvordan hvert tekstmæssigt plot udvikles, og hvordan man får dem til at arbejde effektivt sammen. Læsning af eksempler på hver type og tegning af skitser hjælper meget.

Typer og eksempler

argumenterende

Det argumenterende plot er beregnet til at demonstrere noget, forsvaret af et synspunkt, en viden, en tro. Det er kendetegnet ved at præsentere en overvægt af tese-antithese og årsag-virkning forhold, for at føre læseren til overbevisningen om en position.

Dens karakter er klart overbevisende, den søger at omdanne tematiske perspektiver til lyriske udsendere. Generelt skal deres forfattere bruge understøttede eksempler, der giver dem mulighed for at præsentere deres vision og bevise dets gennemførlighed.

Eksempel

Facebook og dens indvirkning på menneskelig indbyrdes forhold

Med udseendet af sociale netværk var der en kommunikativ "boom" som aldrig før, da Internettet gjorde et udseende. Tidligere blev turen til internettet opsummeret ved at sende e-mails eller undersøge oplysninger om aktiviteter eller et emne af interesse. Denne interaktion med teknologi indebar ikke en stor brug af tid, højst en time om dagen.

Da Facebook optrådte i februar 2004, skete der en radikal ændring af den måde, vi tager på Internettet. I begyndelsen, og som alt andet, så du kun fordelene ved denne ressource, og hvordan den lettede foreningen mellem mennesker rundt om i verden.

Ironisk nok, med måneder og år, har den almindelige opførsel af interaktion mellem mennesker ændret sig.

Facebook er kommet på en måde for at erstatte den virkelige verden. Der er mennesker, der ikke længere hilser på deres bekendte på gaderne, men når de kommer hjem skriver de til dem på deres vægge eller med private beskeder med det samme.

Denne adfærdsændring har spredt sig enormt, hvilket gør, hvad der først tjente til enhed af masserne, i dag er den vigtigste årsag til afstand og adskillelse.

narrative

Formålet med det narrative plot er at præsentere successive handlinger, en række omstændigheder og begivenheder, hvor en tilgang, et middel og et resultat kan bevises.

Det er meget almindeligt at se det til stede i historier, men det slipper ikke for det på grund af dets brede litterære muligheder, fiktion, endda historiehåndbøger og journalistiske kronikker.

Eksempel

Myrenes dame

Det var myrenes dame, det var nok at se nogle få på gulvet, og hun dukkede op gennem døren. Det var hans svovlkamp, ​​en hær af lender, der lagde veje til krig.

De fulgte det forældreløse trin, kaffen i armhulerne, duften af ​​at ligge og gå tabt gennem vandvinduet i hjørnet.

De var en tråd af mørkt kød til solen og dens dyr og ventede på det mørke kar, fuld af røde søndage mellem øjenbrynene.

Hun krydsede tærsklen med sin kærlighed til et øjeblik og flere dødsfald, og hendes tegn blev sædvanligt, hendes gulv tæppet med krystaller og røgelse.

Instructional

Som navnet antyder, er dette tekstmæssige plot beregnet til at vise indikationer, der muliggør udførelse af en aktivitet eller opnåelse af et mål.

Det er meget almindeligt, at de skrives med et imperativ, da det er den anden person, der udfører de handlinger, der anses for nødvendige for at opnå det ønskede mål. Denne type plot findes i køkkenopskrifter, i brugermanualer til genstande og i regler.

Eksempel

Instruktioner til brug af poolen

• Brug bruser, inden du går ind i poolen.
• Tør ikke i puljen.
• Denne pool er ikke egnet til børn under 5 år.
• Efterlad ikke mad eller rester af skrald på stedet.
• Efterlad parasoller, klapstole og borde, som du fandt dem.

Expository forklaring

Dets hovedmål er at udvide perspektiverne fra den lyriske modtager vedrørende et tema eller koncept. Den har ikke til hensigt at debattere, men blot at afsløre og fremsætte andre synspunkter, der gør det lettere at belyse en viden.

For at nå sit mål bruger den definitionen og bruger adversative, logiske, kausale og additive forbindelser, hvilket giver en større og bredere opfattelse af studiens genstand.

Eksempel

Den tiende spinel

Den tiende spinel er en poetisk form tildelt den berømte spanske forfatter Vicente Espinel. Det har, som navnet siger, ti vers, dette er otte stavelser, det vil sige: mindre kunst.

Hvad der gør denne tiende specielt og forskellen fra resten er den type rim, som Espinel gav den. Manden fra Ronda sørgede for, at rimet var en perfekt konsonant, fordelt som følger: abbaaccddc.

Beskrivende

Denne type tekstrammer er ansvarlig for at vise de mest relevante egenskaber hos mennesker, begivenheder eller genstande gennem forbedring af deres fremtrædende træk.

For at opnå sin mission går det til de grundlæggende spørgsmål: hvad er det? Hvad er det for? Hvor kom det fra? Hvad er det imod? Hvordan ser det ud? give det unikke.

Eksempel

Josué var en høj, tynd mand med sorte øjne. Ser man på ham, ville ingen tro, at han var i stand til noget sådan. Han arbejdede hårdt i konservesfabrikken, deltog i messe hver søndag, hjalp hans kammerater.

Han kom fra en meget fattig, men ydmyg familie. Ingen af ​​de førnævnte kunne forberede landsbyboerne til den overraskelse, der fulgte.

samtale

Denne type tekstmæssige plot afslører klart en sprogudveksling, en veksling af stemmer, mellem to eller flere samtalepartnere.

Det bruges normalt i teatertekster eller filmmanuskripter. Det er også inkluderet i fortællingen at afsløre kommunikationen mellem medlemmerne af en historie.

Eksempel

-Og hvad er vi? spurgte hun efter en mørk stilhed.

”Vi, kvinde, vi er fugme, flygtige,” svarede han rolig og tankevækkende.

-Og kysene? Hvad er kys? spurgte kvinden forundret.

”Kys, kvinde, kys er små evigheder, der forstyrrer vores finhed,” svarede manden, sikker og uovervindelig. Hun var håbløst tavs.

Referencer

1. Gorostiza, C. (1971). Tekstuelle rammer. Argentina: Google Sites. Gendannes fra: sites.google.com
2. Saucedo, A. (2013). Tekstuelle rammer. (n / a): ABC-farve. Gendannes fra: abc.com.py
3. Tekstuelle rammer. (2010). Argentina: Sprog i frihed. Gendannes fra: lenguaeempalibertad.blogspot.com
4. Quiroga, E. (2010). Hovedtekstuelle rammer. (n / a): Estela Quirogas blog. Gendannes fra: estelajquiroga.blogspot.com
5. Adam, J. (1992). Tekstrammer. (n / a): Retorik. Gendannes fra: edoc.site