INTERN GYLDIGHED: HVORDAN DET OPNÅS, TRUSLER, EKSEMPLER - KULTURORDFORRÅD - 2025

Den interne gyldighed er et grundlæggende koncept for forskningsmetodik, da det bestemmer graden af ​​pålidelighed af de eksperimenter og fortolkninger, der er trukket fra dem.

En eksperimentel forskningsproces kræver streng kontrol af alle påvirkningsfaktorer for, at den har intern gyldighed. Når vi taler om kontrol, henviser vi til den nøjagtige viden om forholdet mellem de uafhængige og afhængige variabler, og hvordan de påvirker hinanden for at bestemme resultaterne.

Intern gyldighed garanterer pålidelighed i undersøgelser. Kilde: pixabay.com

Det vil sige, kontrollen giver os mulighed for at identificere årsagssammenhængen for de ændringer, der opstod i variablerne i et eksperiment.

For at opnå dette bør det undgås, at andre variabler, der ikke finder anvendelse inden for hypotesen under test, griber ind i ændringen af ​​de afhængige variabler; først derefter vil det være kendt, om de uafhængige variabler påvirker dem.

For at opnå intern gyldighed er det nødvendigt at isolere de specifikke sammenhænge, ​​der studeres mellem de uafhængige og afhængige variabler, for at forhindre, at eksperimentet "forurenes".

Sådan opnås intern gyldighed

For at opnå kontrol - og følgelig den interne gyldighed af et eksperiment - er den første ting man skal huske på, at du skal have mindst to eksperimentelle sammenligningsgrupper.

Hvis vi kun skulle eksperimentere med en gruppe, ville det være umuligt at vide, om der ikke var nogen anden påvirkningsfaktor end den uafhængige variabel, der blev manipuleret. For at vide, om en gødning påvirker plantens vækst, skal du sammenligne den behandlede plante med en anden, der ikke har været.

Desuden skal disse sammenligningsgrupper være nøjagtig de samme i alt undtagen hvordan de uafhængige variabler, der testes, manipuleres.

Hvis det vides, at kontrolgrupperne er de samme i alt undtagen i den måde, hvorpå de blev udsat for de uafhængige variabler, skal ændringerne, de gennemgår i eksperimentet, tilskrives disse variabler; det vil sige, det ville være kendt, at de afhængige variabler blev forårsaget af de uafhængige.

Trusler mod intern gyldighed

Mulige kilder til intern ugyldighed er forklaringer, der er eksterne for de variabler, der er planlagt i eksperimentet, og som truer pålideligheden af ​​de konklusioner, forskningen har nået.

Ekstern faktorafbrydelse

Den første store trussel er, at nogle af deltagerne eller genstandene for studiet lider af en eller anden begivenhed uden for de andres oplevelse under testene. Dette ville eliminere ækvivalensen af ​​eksperimentelle og kontrolgrupper.

Derfor skal videnskabsmanden sikre, at hvert af studieobjekterne oplever nøjagtigt de samme begivenheder.

Instrumentering

En anden trussel mod intern gyldighed er instrumentets ustabilitet til måling af resultater.

For at undgå, at dette påvirker eksperimentet, er det nødvendigt tidligere at kontrollere instrumentets stabilitet, gentage adskillige test målt med instrumentet over en længere periode og verificere gentagelsesmønstre uden afvigelser i resultaterne.

Det er også nødvendigt at tage højde for, at måleinstrumentet skal være det samme for hver eksperimentgruppe.

Det eksperimentelle miljø

Bortset fra måleinstrumentet, skal der også tages hensyn til det eksperimentelle miljø. Dette skal kontrolleres, og det skal sikres, at alle studieobjekter, eksperimentel og kontrol, er under de samme betingelser.

Menneskelige faktorer

Det er nødvendigt at kontrollere, at alle deltagere eller studieobjekter på tidspunktet for begyndelsen af ​​eksperimentet præsenterer normale data vedrørende de målte variabler, at de ikke gennemgår en proces, der ændrer den reelle vurdering af de studerede tegn.

En anden mulig trussel er, at studerende afbryder forskning ved at opgive den midt i processen. For at løse dette problem er det nødvendigt at erstatte emnet med et lignende.

Den menneskelige faktor i eksperimentelle forskningsprocesser er en af ​​de mest ustabile. Forskeren skal forsøge at holde undersøgelsesemnerne motiverede ved hjælp af kompensation, så emnerne så vidt muligt er de samme fra begyndelsen til slutningen af ​​undersøgelsen.

Hvis de undersøgte emner er mennesker, skal man passe på, at de ikke kommunikerer med hinanden, da de oplysninger, de kan dele om de forskellige variabler, de oplever, kan påvirke den naturlige udvikling af forskningen.

En anden menneskelig faktor, der skal tages med i betragtning (bortset fra holdningen hos de studerende) er forskerens holdning. Dette skal til enhver tid søge objektivitet, opføre sig på samme måde og udføre de samme procedurer med alle fag og genstandsobjekter.

Eksempler på intern gyldighed

Eksempel 1

Antag, at du vil undersøge effekten af ​​en tv-reklame på forbrugerens disposition til at købe det annoncerede produkt.

For at lave et gyldigt eksperiment i dette tilfælde skal der være mindst to grupper: en, der har set reklamefilmen, og en, der ikke har set det.

Yderligere skal eksterne variabler kontrolleres. Det kan være tilfældet, at nogle af forsøgspersonerne har hørt om produktet fra deres venner, eller at de tidligere har prøvet det og derfor har førstehånds viden om dets egenskaber og egenskaber.

Dette er aspekter, der vil påvirke forbrugerens opfattelse af produktet og har intet at gøre med den studerede uafhængige variabel: eksponering for kommercielt. Af denne grund ville idealet være at vælge studiefag, der ikke er blevet udsat for disse variabler.

Eksempel 2

Et andet eksempel kan være en undersøgelse af indflydelsen af ​​en pædagogisk metode på læringsprocessen.

For en undersøgelse af denne type er ækvivalensen af ​​undersøgelsesemner ekstremt vigtig, både i eksperimentelle og kontrolgrupper, da variabler som forskellen i deltagernes intellektuelle kapacitet kunne være til stede.

Før eksperimentet gennemføres, skal muligheden for overdreven forskel i emnenes vilje til at lære udelukkes; Ellers mangler undersøgelsen intern gyldighed.

Reference

1. "Stabilitet" (sf) i Infas Control. Hentet den 11. juli 2019 fra Infas Control: infas.com.ar
2. Intern gyldighed (nd) i Indiana. Hentet den 11. juli 2019 fra Indiana: indiana.edu
3. Baptista, P., Fernández, C. & Hernández Sampieri, R. “Research Methodology” (2014). Mexico DF: McGraw-Hill / Interamericana
4. Cepeda, M. og Quezada, M. "Forskningsdesign, intern gyldighed og ekstern gyldighed" (26. marts 2016) i SlideShare. Hentet den 11. juli 2019 fra SlideShare: es.slideshare.net
5. Cuncic, A. "Forståelse af intern og ekstern gyldighed" (20. juni 2019) i VeryWell. Hentet den 11. juli 2019 fra VeryWellMind: verywellmind.com