HVAD ER LINGVISTIKENS GRENE? - KULTURORDFORRÅD - 2026

De grene af lingvistik er fonologi, morfologi, syntaks, fonetik, semantik, pragmatik, leksikografi, og leksikologi. Sprogvidenskab forstås som den videnskabelige undersøgelse af sprog og er blandt andre erhverv ansvarlig for at beskrive strukturer, der er reguleret af sprogreglerne, bestemme i hvilken udstrækning disse strukturer er universelle eller specifikke for sprog, sætte begrænsninger for mulige sproglige strukturer og forklare ved at der kun er et begrænset antal menneskelige sprog.

Sprogvidenskab er en værdifuld komponent i liberal uddannelse og er også nyttig som en førprofessionel uddannelse for mennesker, der er interesseret i at undervise i sprog, inden for områder af rehabiliteringsmedicin som audiologi eller taleterapi, i specialundervisning, inden for computervidenskab og kunstig intelligensjob og andre områder.

Endvidere er sprogvidenskaben især nyttig i arbejde med oprindelige mennesker eller med indvandrergrupper eller i akademiske discipliner som psykologi, filosofi, litteratur og sprogstudier.

Sprogvidenskabens betydning ligger i dens anvendelighed, da det hjælper med både skriftlig og mundtlig kommunikation.

Sprogvidenskab er i dag en vigtig del af verdens kultur, fordi den hjælper med at skabe og opretholde former for dialog mellem individer fra de samme eller forskellige geografiske placeringer.

Hovedgrene i sprogvidenskab

Sprogvidenskab har en mangfoldighed af grene, der inkluderer specifikke studier af sprog. Nogle grene studerer kommunikation eller skriftligt sprog og andre mundtligt. Her er de vigtigste grene af sprogvidenskab.

fonologi

Fonologi er den gren, der beskæftiger sig med den systematiske organisering af lyde på sprog. Fonologi er ansvarlig for den abstrakte og grammatiske karakterisering af systemer af lyde eller tegn.

Traditionelt har den fokuseret på studiet af fonemsystemer på bestemte sprog, men det kan også dække enhver sproglig analyse, enten på niveauet under ordet (stavelse eller andre) eller på alle sprogniveauer, hvor lyd betragtes som struktureret. at formidle sproglig betydning.

Morfologi

Morfologi er studiet af ord, hvordan de dannes og deres forhold til andre ord på det samme sprog. Morfologi ser også på strukturen af ​​ord og dele af ord, såsom stængler, rødder, præfikser og suffikser.

Morfologi undersøger også dele af tale, intonation og stress, og måderne i hvilke kontekst kan ændre udtalen og betydningen af ​​et ord.

Syntaks

Syntaks er det sæt regler, principper og processer, der styrer strukturen af ​​sætninger på et givet sprog, specifikt ordrækkefølge og tegnsætning.

Udtrykket syntaks bruges også til at henvise til studiet af sådanne principper og processer. Formålet med denne sproggren er at opdage de syntaktiske regler, der er fælles for alle sprog.

Fonetik

Fonetik er den sproglige gren, der omfatter afhandlingen om det foniske resonans og opfattelse af det menneskelige sprog eller, når det gælder tegnsprog, de ækvivalente aspekter af tegn.

Det henviser til de fysiske egenskaber ved talelyde eller signaler: deres fysiologiske produktion, deres akustiske egenskaber, deres auditive opfattelse og deres neurofysiologiske tilstand.

semantik

Semantik er den sproglige og filosofiske undersøgelse af betydning i sprog, programmeringssprog, formel logik og semiotik.

Den beskæftiger sig med forholdet mellem markører som: ord, sætninger, tegn og symboler. Undersøg, hvad de repræsenterer, deres betegnelse.

I det internationale videnskabelige ordforråd kaldes semantik også semasiologi. Ordet semantik blev først brugt af Michel Bréal, en fransk filolog. Det betegner en række ideer, fra det populære til det meget tekniske.

I sprogvidenskab er det studiet af fortolkningen af ​​tegn eller symboler, der bruges i agenter eller samfund inden for bestemte omstændigheder og sammenhænge.

Inden for denne vision har lyde, ansigtsudtryk, kropssprog og prosemik semantisk (meningsfuldt) indhold, og hver omfatter flere grene af undersøgelser.

For eksempel har skrifter sprog ting som afsnitstruktur og tegnsætning semantisk indhold.

Pragmatics

Det er lingvistikens gren, der tester måderne, i hvilken sammenhæng bidrager til at kommunikere.

Pragmatik omfatter teorien om tale, samtale under interaktion og andre perspektiver på sprogadfærd i forskellige humanitære videnskaber.

Pragmatik er studiet af, hvordan kontekst påvirker mening, såsom hvordan sætninger fortolkes i visse situationer (eller fortolkningen af ​​sproglig betydning i kontekst).

Den sproglige kontekst er den tale, der går forud for en sætning, der skal fortolkes, og den situationelle kontekst er viden om verden.

I følgende sætning: ”børnene har allerede spist og overraskende, de er sultne” hjælper den sproglige kontekst med at fortolke den anden sætning afhængigt af, hvad den første sætning siger.

Den situationelle sammenhæng hjælper med at fortolke den anden sætning, fordi det er almindelig viden, at mennesker normalt ikke er sultne efter at have spist.

Leksikografi

Leksikografi er delt i to separate, men lige så vigtige grupper:

• Praktisk leksikografi er kunsten eller håndværket til at udarbejde, skrive og redigere ordbøger.
• Teoretisk leksikografi er den akademiske disciplin, der analyserer og beskriver de semantiske, syntagmatiske og paradigmatiske forhold inden for sprogets leksikon (ordforråd).

leksikologi

Leksikologi er den del af lingvistik, der studerer ord. Dette kan omfatte deres art og funktion som symboler, deres betydning, forholdet mellem deres betydning og epistemologi generelt og reglerne for deres sammensætning, der begynder med mindre elementer.

Leksikologi involverer også relationer mellem ord, som kan involvere semantik (f.eks. Kærlighed vs. kærlighed), afledning (f.eks. Fathomable vs. unfathomable), sociolinguistisk brug og sondringer (f.eks. Masse mod kød) og ethvert andet problem, der er involveret. i analysen af ​​hele sprogets leksikon.

Udtrykket optrådte først i 1970'erne, skønt der i det væsentlige var leksikologer, før betegnelsen blev myntet.

Computational leksikologi er et beslægtet felt, der beskæftiger sig med beregningsmæssig undersøgelse af ordbøger og deres indhold.

Referencer

1. Anderson, John M.; og Ewen, Colin J. (1987). Principper for afhængighedsfonologi. Cambridge: Cambridge University Press.
2. Bloomfield, Leonard. (1933). Sprog. New York: H. Holt og Company. (Revideret version af Bloomfields 1914 En introduktion til studiet af sprog).
3. Bauer, Laurie. (2003). Introduktion af sproglig morfologi (2. udgave). Washington, DC: Georgetown University Press. ISBN 0-87840-343-4.
4. Bubenik, Vit. (1999). En introduktion til studiet af morfologi. LINCON lektioner i lingvistik, 07. Muenchen: LINCOM Europe. ISBN 3-89586-570-2.
5. Isac, Daniela; Charles Reiss (2013). I-sprog: En introduktion til lingvistik som kognitiv videnskab, 2. udgave. Oxford University Press. ISBN 978-0199660179.
6. 'Grady, William; et al. (2005). Contemporary Linguistics: An Introduction (5. udg.). Bedford / St. Martin s. ISBN 0-312-41936-8.
7. Cruse, Alan; Betydning og sprog: En introduktion til Semantik og Pragmatik, kapitel 1, Oxford Textbooks in Linguistics, 2004; Kearns, Kate; Semantik, Palgrave MacMillan 2000; Cruse, DA; Lexical Semantics, Cambridge, MA, 1986.
8. Ariel, Mira (2010). Definition af pragmatik. Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-73203-1.
9. Crystal, David (1990). Lingvistik. Penguin Books. ISBN 9780140135312.
10. de Saussure, F. (1986). Kursus i generel sprogvidenskab (3. udg.). (R. Harris, Trans.). Chicago: Open Court Publishing Company. (Originalværk udgivet 1972). s. 9-10, 15.