SOCIAL INTERAKTION: VIGTIGSTE EGENSKABER OG TYPER - KULTURORDFORRÅD - 2025

Den sociale interaktion er den proces, hvormed den handler og reagerer på de omkringliggende. Det inkluderer de handlinger, som folk udfører over for hinanden, og de svar, de giver til gengæld. Det betragtes som et studieretning, også kendt som mikrosociologi, skabt af Erving Goffman.

At have en hurtig samtale med en ven virker relativt trivielt. Goffman argumenterede for, at disse tilsyneladende ubetydelige former for social interaktion er af stor betydning i sociologien og ikke bør overses.

Social interaktion er et grundlæggende træk i livet. Det vil sige, at alle individer undtagen dem, der besluttede at være munke eller virkelig leve som eremitter, nødvendigvis interagerer med andre på daglig basis, praktisk talt eller fysisk.

I henhold til den sociale orden er en obligatorisk norm for, at et samfund fungerer korrekt, effektiv social interaktion.

Mikrosociologi har brugt sit liv på at undersøge, analysere og forsøge at forstå det sociale liv gennem folks interaktion og den måde, de gør.

Karakteristika ved sociale interaktioner

Når to eller flere mennesker mødes, kan de handle på hinanden på utallige måder.

En fremmed kan for eksempel spørge, hvor det nærmeste hotel er, og en anden person kan give de nødvendige oplysninger. Spørgsmålet i dette tilfælde er stimulansen, og de givne oplysninger er svaret.

Responsen kan let blive den journalistiske stimulans og dermed føre til nye svar og "interstimuleringer." Dette er social interaktion, som kan involvere to eller flere personligheder, grupper eller sociale systemer, der påvirker hinanden.

Interaktionen i sig selv kan omfatte en enkelt person. Sådan interaktion med sig selv opstår, når nogen analyserer en given idé eller diskuterer med sig selv fordele og ulemper ved et vigtigt spørgsmål eller beslutning.

Sociologer bruger ofte begrebet "social relation" som et synonym for social interaktion. Symbolisk interaktion bruges også ret ofte, men dette udtryk betegner interaktion gennem menneskelig kommunikation.

Social interaktion manifesterer sig på mange måder. Én ekstrem reflekteres af meget intens interaktion, mens den modsatte ekstrem består af "nul grad af social interaktion" eller fuldstændig isolering.

For eksempel repræsenterer et forladt barn, der ikke har kontakt med andre mennesker, en isolation, der oplever nul social interaktion.

Typer af social interaktion

Erving Goffman, far til mikrosociologi, skelner mellem to hovedtyper af interaktion:

1- fokuseret interaktion

Det er samspillet mellem en gruppe mennesker, der har et fælles mål. Disse mennesker har måske været fortrolige med hinanden i fortiden, eller de kan være blevet fortrolige i det første øjeblik af deres fokuserede interaktion.

Et eksempel på dette er en gruppe unge, der studerer sammen til en afsluttende eksamen, et fodboldhold eller dem, der deltager i en koncert.

2- Ikke-fokuseret interaktion

Det inkluderer ikke fælles mål eller fortrolighed, heller ikke under interaktionsprocessen. Faktisk er de mennesker, du interagerer med, muligvis ikke opmærksomme på din interaktion.

Et eksempel fra Goffman selv er samspillet mellem fodgængere, der undgår katastrofale kollisioner ved at følge trafikskilte og regler.

De fire kategorier af social interaktion

Ifølge Goffman inkluderer sociale interaktioner et stort antal adfærd; så mange, at interaktion i sociologi generelt er opdelt i fire kategorier.

Disse er: udveksling, konkurrence, samarbejde og konflikt. Disse fire typer diskuteres mere detaljeret nedenfor:

1- Udveksling

Udveksling er den mest basale type social interaktion. Hver gang folk interagerer, gør de en indsats for at modtage en belønning eller afkast for deres handlinger. Denne belønning afspejler, at der er sket en udveksling.

Udveksling er en social proces, hvorved social opførsel udveksles til en slags belønning, der er ens eller større.

Belønningen kan være materiel (en løncheck på et job) eller ikke-materiel (en "tak" fra din kollega). Udvekslingsteoretikere hævder, at belønnet opførsel har tendens til at blive gentaget.

Men når udgifterne til en interaktion opvejer fordelene, er det sandsynligt, at folk afslutter forholdet.

2- Konkurrence

Konkurrence er en proces, hvor to eller flere mennesker forsøger at nå et mål, som kun én kan nå.

Konkurrence er et fælles træk i vestlige samfund og hjørnestenen i det kapitalistiske økonomiske system og den demokratiske regeringsform.

De fleste sociologer ser konkurrence som noget positivt, som noget, der kan motivere folk til at nå mål.

Imidlertid kan konkurrence også føre til psykologisk stress, manglende samarbejde i sociale forhold, ulighed og endda konflikt.

3 - Samarbejde

Samarbejde er den proces, hvor mennesker arbejder sammen for at nå fælles mål.

Samarbejde er en social proces, der fører til handling; ingen gruppe kan fuldføre sine opgaver eller nå sine mål uden samarbejde fra sine medlemmer.

Samarbejde fungerer ofte sammen med andre former for interaktion, såsom konkurrence. I et baseball-spil, for eksempel, vil et hold arbejde sammen (samarbejde), mens de prøver at opnå en sejr (et mål, som kun et hold kan nå).

4 - Konflikt

Konflikt er den proces, hvormed mennesker konfronterer hinanden fysisk eller socialt.

Det mest åbenlyse eksempel på konflikt er sandsynligvis krig, men konflikt kan også demonstreres i vores daglige samspil, såsom juridiske tvister og argumenter om religion og politik.

Konflikt kan have sine positive funktioner, såsom at styrke gruppeloyalitet ved at fokusere opmærksomheden på en ekstern trussel. Det kan også føre til social forandring, sætte problemer i spidsen og tvinge modstående sider til at søge løsninger.

Referencer

1. Bourdieu, P., & Passeron, J.-C. (1990). Reproduktion i uddannelse, samfund og kultur. Newbury Park: Sage.
2. Bardis, P. (1976). Social interaktion og sociale processer.
3. García, C., Carrasco, J., & and Rojas, C. (2017). Den urbane kontekst og sociale interaktioner: dualitet i aktivitetsrummet i sektorer med høj og lav indkomst i Concepción, Chile.
4. Scheff, T. (2009). Microsociology. Johanneshov.