MARY RICHMOND: BIOGRAFI, METODOLOGI OG VÆRKER - KULTURORDFORRÅD - 2025

Mary Richmond (1861–1928) var en af ​​pionererne i det amerikanske sociale arbejde. Han havde ideen om at gøre dette værk til et formelt værk; skabte teknikker, systemer, indhold og teorier om socialt arbejde, der er tilbøjelige til dannelsen af ​​en disciplin.

På den anden side revolutionerede det ideen om at udføre socialt arbejde og den måde, hvorpå de mest nødlidende blev hjulpet. Han forsøgte at anvende en strategi, der ville angribe rodproblemet, på udkig efter årsagerne til fattigdom for at fjerne det.

Af The Providence Plantations for 250 Years af Welcome Arnold Greene, 1886., via Wikimedia Commons

Hun betragtes som en af ​​de vigtigste offentlige personer, der har kæmpet for socialt arbejde. En af hans vigtigste egenskaber var hans evne til at organisere lokalsamfund samt evnen til at undervise og tale intelligent om forskellige sociale spørgsmål.

Biografi

Tidlige år

Mary Ellen Richmond blev født den 5. august 1861 i Belleville, USA. Hun var den anden datter af Henry Richmond, en vognsmed, og Lavinia Harris Richmond, datter af en større ejendomsmægler.

Både hans forældre og hans brødre døde efter at have lidt af tuberkulose, som han måtte flytte til Baltimore for at bo hos sin bedstemor og tanter. Richmond voksede op og idoliserede sin bedstemor, en radikal aktivist, der kæmpede for kvinders valg og en feminist og spiritualist.

Siden hun var lille, boede hun i et miljø med politiske, religiøse og andre kontroversielle diskussioner. Dette fik ham til at udvikle store kritiske færdigheder og en kærlig holdning til dem, der har mest behov.

Hendes bedstemor troede ikke på det traditionelle uddannelsessystem, så hun blev uddannet derhjemme, indtil hun var elleve år gammel. Så sendte de hende til en offentlig skole. Richmond benyttede sig af enhver lejlighed til at dedikere sig til læsning, hvilket gjorde hende til en selvlært og intellektuel kvinde.

I 1878 uddannede hun sig fra Eastern Female High School i Baltimore i en alder af seksten; senere flyttede han til New York med en af ​​sine tanter. Da hendes tante blev syg, blev Richmond alene og i fattigdom i to år, indtil hun besluttede at vende tilbage til Baltimore.

Society for Charity Organization

I 1889 begyndte hun at arbejde som assisterende kasserer i Society for Charity Organization, også kendt under dens forkortelse på engelsk "COS". Derfra blev hun den første kvinde, der havde en position, der traditionelt blev holdt af mænd.

Society for the Organization of Charity blev født som et initiativ for at tage ansvar og koordinere al velgørenhedshjælp fra det øjeblikke borgerskab for de mest trængende. Efter hendes indarbejdelse blev hun valgt takket være sit engagement og dedikation til at besætte stillingen som generalsekretær.

I organisationen udførte han andre aktiviteter til fordel for de trængende: Han besøgte nogle hjem under usikre forhold og forsøgte at hjælpe dem med at forbedre deres livskvalitet.

I sin tid med Society for Charity Organization viste hun sig at være effektiv, leder, teoretiker og lærer. Han havde stillingen i ti år, og det var sådan et arbejde, at han hilste hans sociale bidrag velkommen.

Bidrag som socialarbejder

I 1897 præsenterede han sine ideer på den nationale konference for velgørende institutioner. Han havde til hensigt at reformere socialt arbejde for at professionalisere alle dem, der var interesseret i at forbedre livskvaliteten for de nødlidende. Jeg ønskede at opnå dette gennem anvendelsen af ​​en strategisk metodisk plan.

Et år senere materialiserede han sin idé med oprettelsen af ​​New York School of Applied Philanthropy. Først sluttede han sig som lærer med den trofaste idé om at gøre socialt arbejde til et erhverv, som på det tidspunkt manglede teknisk uddannelse.

Hun var direktør for det organisatoriske afdeling for velgørenhed ved Russell Sage Foundation i New York. Han udnyttede sin position og i 1909 hjalp han med at etablere et netværk af socialarbejdere og en strategisk metode til at få jobbet gjort. Som direktør for fonden hjalp hun med at skabe nye sociale værker.

Med sin ledelse inden for socialt arbejde var han i stand til at tilskynde et stort antal mennesker til at fortsætte økonomisk støtte og engagere sig i denne disciplin.

Metode

Professionaliserer socialarbejdere

Meget af hans liv blev brugt til feltundersøgelser; Han forklarede hvordan man samler information såvel som udviklede interviewmetodologier, etablerede kontakter og førte samtaler.

Mary Richmonds program havde baggrund i videnskabelige metoder og trak filosofiske teorier og ideer fra den europæiske oplysning ud. Det byggede et revolutionerende mønster for tiden og på en måde også for i dag.

Korrekt holdning til handicappede

Mary Richmond var i stand til at uddanne fagfolk i socialt arbejde til at give dem værktøjer til at vide, hvordan de skulle behandle fattige eller handicappede, på en sådan måde, at de følelsesmæssigt kan hjælpe dem ud af fattigdom.

I sin metodologiske og professionelle forklaring understregede Richmond tanken om, at handicappede ikke kan behandles som modtagelige, underordnede eller fattige; Han forstod, at det er almindeligt at behandle dem på den måde, fordi det appellerer til det sentimentale.

Ellers bør deres potentielle evner og færdigheder appelleres til deres udvikling som person på trods af deres handicap. Selvom det er vanskeligt, er tanken at insistere på dem og få dem til at føle sig som nyttige mennesker i samfundet.

Endelig forklarede Mary Richmond, at der er fejl i verden, der skal udryddes fuldstændigt, og at den bedste måde er ved hjælp af en professionel, der er i stand til at promovere dem.

Afspiller

Håndbog til velgørenhedsarbejdere

I 1899 offentliggjorde Mary Richmond sit første arbejde, der bestod af en lille manual til velgørenhedsarbejdere. Med dette første arbejde udtrykte han sit ønske om at uddanne fagfolk inden for socialt arbejde.

I manualen reflekterede han som en sammenfatning al den forskning, han havde udført i hele sit liv. Han forklarede detaljeret, hvordan man indsamler information og hvordan man gennemfører interviews baseret på den videnskabelige metode. Derudover forklarede han, hvordan man opretter kontakt og leder samtaler for at få relevant information.

Den sociale diagnose

I 1917, i en alder af seks og halvtreds, reflekterede han i et arbejde de femten år med forskning og de 2.800 sager, som han arbejdede med i sin første bog dedikeret til teknikker og metoder til socialt arbejde, med titlen Social diagnose.

Gennem denne bog forklarede han, hvad der senere blev hans professionelle metode; Han anvendte interviewteknikker for at udvikle selvtillid og sin strategi om at styrke de fattige og invitere dem til at ændre deres sociale livsstil.

Hvad er tilfældet socialt arbejde?

I 1922 udgav han en bog med titlen "Hvad er sag socialt arbejde?", Der forklarer den rigtige måde at opføre sig en professionel dedikeret til området socialt arbejde.

Richmond behandler i sin bog koncepter baseret på menneskets filosofi og bekræfter, at mennesker ikke er husdyr og afhængige dyr, men væsener med logisk ræsonnement.

Referencer

1. Mary Richmond, Wikipedia på engelsk, (nd). Taget fra wikipedia.org
2. Mary Elle Richmond, Nasw Foundation Portal, (nd). Taget fra naswfundation.org
3. Richmond, Mary, Portal de Social Welfare History Project, (nd). Taget fra socialwelfare.library.vcu.edu
4. Mary Richmonds program og de grundlæggende baser i professionel metodik, Enrique Di Carlo, (2011). Hentet fra magasiner.ucm.es
5. Socialt arbejde hos Mary Richmond. Grundlaget for hans teori, García P, García R, Esnaola M, Curieses I, Álvarez D og Millán R, (2014). Taget fra trabajoocialhoy.com