PETER MCLAREN: BIOGRAFI OG BIDRAG TIL UDDANNELSE - KULTURORDFORRÅD - 2025

Peter McLaren (1948 - nuværende) er en lærer, der betragtes som en af ​​de mest indflydelsesrige i uddannelsesverdenen takket være de fundamenter, han lagde i dette område. Han havde vigtige positioner som lærer ved forskellige universiteter i USA og Canada. Han har også arbejdet i Kina på uddannelsesområdet.

Brock University, University of Miami, Center for Education and Culture Studies og University of California, Los Angeles, er nogle af de vigtigste institutioner, hvor han har arbejdet.

Af Juha Suoranta fra Wikimedia Commons

Han betragtes som en af ​​grundlæggerne af kritisk pædagogik. Hans akademiske skrifter er blevet anerkendt for deres betydning for uddannelse; Han skrev og redigerede mere end 45 bøger samt hundreder af artikler og akademiske kapitler.

Biografi

Tidlige år

McLaren blev født den 2. august 1948 og var frugten af ​​forholdet mellem Frances Teresa McLaren og Lawrence McLaren, en veteran fra 2. verdenskrig; de var begge canadiske. De første år af hans barndom boede han i Toronto, Canada.

Hans familie tilhørte arbejderklassen, indtil hans far vendte tilbage fra slaget og begyndte at sælge tv-apparater, et job, der til sidst gjorde det muligt for ham at blive chef for Phillips Electronics.

I løbet af sin ungdom var Peter McLaren en ivrig læser af filosofi, poesi, generel litteratur og sociale teorier. Han drømte om at arbejde i en verden af ​​audiovisuel kunst. Derudover følte han beundring for digteren og kunstneren William Morris.

I løbet af sine uddannelsesår udviklede han kreative tekster, en aktivitet, som han modtog sin første pris for, da han var i skolen, efter at han havde skabt en science fiction-historie.

Før han var 20 år rejste McLaren i USA og bad chauffører på vejene om at tage ham med. Han kom til at bo i San Francisco og Los Angeles, byer, hvor han deltog i adskillige protester og sociale bevægelser.

Efter at have mødt indflydelsesrige mennesker i skriververdenen begyndte han at skrive digte og noveller.

Universitetsstudier

I 1973 uddannede han sig fra University of Waterloo, der ligger i Canada, efter at have studeret engelsk litteratur.

Derudover opnåede han en bacheloruddannelse efter at have studeret ved University of Toronto College of Education. Han modtog en kandidatgrad i uddannelse fra Brock University og en doktorgrad fra Institute for Education Studies ved University of Toronto, der ligger i Ontario.

I denne sidste institution udviklede han en dyb viden om antropologen Victor Turners arbejde, der udførte et arbejde, der bragte teorien om dramaturgi og antropologi nærmere.

Undervisningskarriere

I fem år underviste han i en folkeskole. Oplevelsen hjalp ham med at skrive en af ​​sine mest berømte bøger, og som han opnåede de første positioner på listen over mest solgte i Canada: Cries from the Corridor.

Fire år efter undervisningen i de tidlige barndomskurser begyndte McLaren at arbejde på Brock University, hvor han underviste som specialpedagog med speciale i byuddannelse og sprogkunst.

Efter at hans kontrakt ikke blev fornyet på den skole, besluttede han at flytte til USA. En gang i det nye land begyndte han at undervise på University of Miami; Han blev der i otte år, hvor han mødte den akademiske Henry Giroux.

På den anden side arbejdede McLaren som direktør for Center for Education and Culture Studies, hvor han opnåede akademisk anerkendelse ved University of Miami. Senere bad University of California, Los Angeles (UCLA) ham om at arbejde på institutionen i 1993.

Han har også været emeritusprofessor i byuddannelse ved UCLA og Leadership for Education på University of Miami.

Bidrag til uddannelse

Første job

McLaren's tidlige arbejde fokuserede på både intellektuelle og empiriske spørgsmål. I sine projekter forsøgte han at undersøge identitetsdannelse i skolerne i et nyliberalt samfund. Til dette havde han brug for at blive involveret i adskillige kritiske projekter.

Hans første arbejde var i dette første tilfælde at udvikle en analyse fra lærere og studerende om, hvordan de betydninger, der sendes af skoletekster, produceres, samt opdage de politiske og ideologiske betydninger, der var i dem.

Blandt dens formål var også oprettelsen af ​​en alternativ læsning og ny pædagogisk praksis.

Lave om

I en fase af hans liv fokuserede McLaren på at kritisere politisk økonomi, kapitalisme, kulturel kontakt, raceidentitet, blandt andre. Fra 1994 var hans arbejde lidt løsrevet fra uddannelsesspørgsmålet.

Denne ændring af interesser førte til, at han arbejdede i Latinamerika sammen med den venezuelanske regering og fagforeningsledere fra både Mexico og Colombia, hvilket skabte en særlig interesse i den marxistiske kritik af politisk økonomi.

Kritisk pædagogik

McLaren blev anerkendt for at være en af ​​dem, der var ansvarlige for formuleringen af ​​en kritisk pædagogik, som han nærmer sig som en indsats for på forskellige måder at udvikle en politik omkring hverdagen.

Den kritiske pædagogik, han udviklede, forsøgte at skabe en forbindelse mellem både læreres og studerendes hverdag med økonomiske, kulturelle, sociale og institutionelle strukturer.

Derudover udviklede McLaren denne filosofi for at forsøge at analysere muligheden for en transformation af samfundslivet, både individuelt og personligt. Med dette forsøgte han at forstå udviklingen af ​​magtforhold i klasseværelset og i samfundet.

Andre bidrag

McLaren er også blevet betragtet som en vigtig figur på det uddannelsesmæssige område takket være hans tekster om kritisk læsning, uddannelsens sociologi, kulturstudier, kritisk etnografi og marxistisk teori.

Deres bidrag muliggjorde opdagelsen af ​​nye måder at nærme sig uddannelsesprocessen. Hans bog Skoleundervisning som ritualpræstation blev en af ​​hans vigtigste publikationer.

Derudover anerkendes han i dag som en af ​​de mest anerkendte eksponenter for den revolutionære kritiske pædagogik. Hans arbejde har genereret en del kontroverser på grund af indflydelsen fra en klassekampspolitik.

Mere end 45 bøger er kendt såvel som hundreder af artikler og akademiske kapitler, hvoraf han var forfatter og redaktør; skrifterne er blevet oversat til flere sprog. Hans bidrag til uddannelse var sådan, at Escuela Normal Superior de Neiva i Colombia opkaldte en af ​​dens bygninger efter Peter McLaren.

Græder fra korridoren, en af ​​de tekster, hvori han reflekterede sine undervisningserfaringer, blev en af ​​de 10 mest solgte bøger i Canada i 1980. Dette arbejde startede en debat i landet om nogle uddannelsesinstitutioner og deres principper..

Referencer

1. Peter McLaren, Portal Chapman University, (nd). Taget fra chapman.edu
2. Peter McLaren, Educhatter, (nd). Taget fra educhatter.com
3. Peter McLaren's Critical Pedagogy, Marxist Website, (2003). Taget fra marxists.org
4. Peter McLaren, Wikipedia på engelsk, (nd). Taget fra en.wikipedia.org
5. Peter McLaren, spansk Wikipedia, (nd). Taget fra wikipedia.org