- Baggrund og udvikling
- Empirisme, rationalisme og interaktionisme
- Udvikling
- Hvad undersøger genetisk psykologi?
- Grundlæggende postulater
- assimilation
- Indkvartering
- Referencer
Den genetiske psykologi er det felt, der undersøger tankegangsprocesserne, deres træning og deres egenskaber. Det blev udviklet hovedsageligt takket være værkerne af Jean Piaget, en schweizisk psykolog af stor betydning i det 20. århundrede.
På trods af navnet på dette studiefelt er genetisk psykologi ikke ansvarlig for at studere generens indflydelse på vores adfærd. Tværtimod henviser det til undersøgelsen af, hvordan folks tanker er opstået: hvordan de dannes og hvorfor, samt hvilke eksterne elementer, der påvirker dem.
Jean Piagets værker betragtes som grundlaget for genetisk psykologi
Piaget forsvarede en strøm af psykologi kaldet "konstruktivisme". Denne måde at forstå det menneskelige sind postulerer, at vores tankeprocesser og vores egenskaber dannes gennem vores liv baseret på de ydre påvirkninger, som vi får.
Baggrund og udvikling
Piaget (1896 - 1980) var en schweizisk forsker, der efter at have opnået en doktorgrad i biologi begyndte at studere psykologi under ledelse af Carl Jung og Eugen Breuler.
Senere, da han begyndte at arbejde som lærer i en fransk skole, begyndte han at studere processen med at udvikle kognitive færdigheder hos børn.
Hans vigtigste interesse var forståelsen af tilblivelsen af tankeprocesser i mennesker, skønt han hovedsageligt studerede de ændringer, der skete i barndommen.
Hans teorier blev meget lidt anerkendt på det tidspunkt, men fra 1960'erne begyndte de at få stor betydning inden for udviklingspsykologi.
Det vigtigste spørgsmål, som Piaget ønskede at besvare, var, hvordan viden dannes, og mere specifikt, hvordan går man fra en viden til en mere kompleks.
Selv om det først var baseret på empiriker og rationalistiske strømme, endte det senere med at indtage en interaktionistisk holdning.
Empirisme, rationalisme og interaktionisme
Siden opførslen af adfærdspsykologi har langt de fleste forskere på det menneskelige sind forsvaret en teori kaldet empirisme.
Denne vision om det menneskelige sind forsvarer, at når vi fødes, er vi som en "tom skifer", og at ydre stimuli udformer vores personlighed og mentale kapacitet.
Piaget delte delvist den empiriske vision om det menneskelige sind, men samtidig tog han elementer fra en anden strøm kaldet rationalisme.
Denne teori siger, at kilden til viden er vores egen grund, som gør det muligt for os at fortolke, hvad der sker med os og på denne måde lære nye ting.
Piaget undersøgte elementer af begge strømme og undersøgte den kognitive udvikling i barndommen fra en interaktionistisk position.
Hovedideen bag denne strøm er, at vores miljø er hovedårsagen til vores intellektuelle udvikling, men på samme tid får vores egen interaktion med miljøet os til at skabe ny viden.
Udvikling
Et af Piagets mål var at revolutionere verdenen inden for udviklingspsykologiforskning. Selvom han begyndte at bruge den sædvanlige dataindsamlingsmetode til at begynde med, var han ikke tilfreds med de opnåede resultater; derfor skabte han sin egen måde at undersøge sammen med børn på.
Hans metode til dataindsamling omfattede elementer af metodologier såsom naturalistisk observation, undersøgelse af kliniske tilfælde og psykometri.
Først brugte han også teknikker, der er hentet fra psykoanalyse, men afviste dem senere, da han mente, at det ikke var empirisk nok.
Da han brugte sine nye metoder til forskning i genetisk psykologi, skrev han en bog kaldet Sprog og tanke hos børn. Herpå forsøgte han at fange sine opdagelser om den bedste måde at undersøge børns udvikling.
Bevæbnet med disse nye forskningsmetoder brugte Piaget dem i sin stilling som direktør for JJ Rousseau Institutet i Genève, hvor han indsamlede det meste af de data, som han senere dannede sine teorier om tankegang hos børn.
Hvad undersøger genetisk psykologi?
Hovedmålet med genetisk psykologi er at studere gyldigheden af viden med hensyn til modellen, hvorpå den bygger. For at gøre dette sigter det mod at vise, at den måde, hvorpå viden erhverves, påvirker, hvor sand den er.
På den anden side er genetisk psykologi også ansvarlig for at forstå, hvordan den kognitive udvikling af mennesker fungerer gennem deres liv. Ifølge Piaget gennemgår vores tankegang fire hovedstadier:
- Sensorimotorisk stadium (fra fødsel til to år).
- Preoperational fase (fra 2 til 7 år gammel).
- Operativ logisk fase (fra 7 til 11).
- Formel logisk fase (fra 11 år).
Piaget ønskede at opdage, hvordan en person går videre fra det ene trin til det næste, og de mentale processer, som han bruger til at ændre sin viden om verden.
Endelig studerede han også de videnstyper, som en person kan skabe og opdele dem i tre typer: fysisk, logisk / matematisk og social.
Grundlæggende postulater
Foruden sin teori om de forskellige stadier, som en person gennemgår i forhold til den måde, hvorpå viden dannes, studerede Piaget også de mentale processer, der bruges til at generere den fra direkte erfaring med verden.
I henhold til teorien om genetisk psykologi udfører personen kontinuerlig udveksling med det miljø, hvor han bor, handler og modtager information om, hvad der sker gennem hans sanser.
Denne information kolliderer med de mentale skemaer, de har dannet, så personen i lyset af en for stor modsigelse skal ændre dem.
Intelligens forstås i denne model som en proces med tilpasning til den nye information modtaget fra miljøet.
Efterhånden som der opnås mere erfaring, ændres mentale skemaer som svar på omverdenen, hovedsageligt gennem to processer: assimilering og indkvartering.
assimilation
Assimilering er den første proces, der aktiveres hos børn, når de støder på information, der ikke var integreret i deres mentale ordninger.
Gennem dette er børn i stand til at inkludere nye data i det, de allerede vidste om verden, uden at skulle ændre deres tankegang.
Indkvartering
Tværtimod, når et barn møder oplysninger, der ikke kan passe ind i hans tidligere mentale skemaer, bruger han bolig. Gennem denne proces ændres vores videnstrukturer og bliver mere komplekse.
Referencer
- "Resumé om genetisk psykologi og Piaget" i: Altillo. Hentet den: 9. april 2018 fra Altillo: altillo.com.
- "Research in Genetic Psychology" i: Presences. Hentet den: 9. april 2018 fra Presences: presences.net.
- "Genetisk epistemologi" på: Wikipedia. Hentet den: 9. april 2018 fra Wikipedia: en.wikipedia.org.
- "Genetisk psykologi" i: Abc. Hentet den: 6. april 2018 fra Abc: abc.com.py.
- "Genetisk psykologi" i: La Guía. Hentet den: 6. april 2018 fra La Guía: psicologia.laguia2000.com.