Ernestine Wiedenbach (1900-1998) var ansvarlig for at udvikle den teori og filosofi, som sygeplejebaseret var baseret på. Inden for dette medicinområde specialiserede hun sig i jordemoderi. I løbet af sin professionelle karriere fungerede hun også som forfatter og lærer. Hun udviklede endda sine sygeplejestorier, mens hun underviste på Yale.
Hans arbejde blev anerkendt over hele verden efter at have udgivet sin første bog. Det var en tekst, der beskæftigede sig med sygepleje på barselområdet, hvis mål var at uddybe den pleje, der skulle ydes, og dens tilgang til familien.
Foto af Ernestine Wiedenbach. Kilde: Reality RN.
Biografi
Tidlige akademiske år
Ernestine Wiedenbach blev født i en velhavende familie den 18. august 1900 i Hamborg, Tyskland. Hendes interesse for sygeplejerske begyndte, da hun blev tvunget til at pleje sin skrantende bedstemor.
Denne nye lidenskab voksede takket være det faktum, at Wiedenbachs søster havde en ven, der var medicinstudent, og hvis historier om emnet fascinerede tyskeren.
På trods af denne lidenskab for videnskab, tjente Wiedenbach først en liberal kunstuddannelse fra Wellesley College i USA. Senere, i 1922, gik hun ind på sygeplejeskole, selvom hun gjorde det uden støtte fra sin familie.
Wiedenbach blev bortvist fra den første akademiske institution, hun deltog i for at gentage klager fra en gruppe studerende. Dette var ikke en hindring for hende senere ind i Johns Hopkins School of Nursing. Hans varighed var altid betinget, da han ikke kunne deltage i nogen studerendes demonstration.
Arbejdsfase
Hun uddannede sig fra Johns Hopkins i 1925 og blev tilbudt en stilling som vejleder. En position han havde indtil han flyttede til Bellevue.
Han opgav aldrig sin uddannelse. Hun tog aftenklasser ved Columbia University og afsluttede en kandidatgrad ud over at have modtaget et certifikat i sygeplejerske. Alt dette for året 1934. Han praktiserede endda inden for offentlig medicin ved at arbejde med organisationer, der søgte at forbedre betingelserne for de mest trængende.
I en fase af sin karriere skrev Wiedenbach til aviser. Efter angrebet på Pearl Harbor tog hun en mere aktiv rolle og var ansvarlig for uddannelsen af sygeplejerskerne, der handlede under 2. verdenskrig.
I en alder af 45 fortsatte hun med at studere og tilmeldte sig på anbefaling af Hazel Corbin til Skolen for jordemødre. Da hun fik titlen, arbejdede hun som jordemoder og erklærede, at det, hun kunne lide mest, var at deltage i fødsler derhjemme. Han underviste også om natten.
I 1952 blev hun direktør for Yale Nursing Graduate Neonatal Programs. Det var medvirkende til, at universitetet tilføjede et kandidatprogram til jordemoderi.
Han trak sig i pension i 1966 og giftede sig aldrig. Han døde, da han var 97 år gammel, den 8. marts 1998.
Teori
Wiedenbach udviklede sin teori om sygepleje i slutningen af 1950'erne og begyndelsen af 1960'erne. Den centrale idé med forslaget var baseret på at vide, hvordan sygeplejersker kunne hjælpe patienter. I denne model blev sygepleje diskuteret for første gang og givet retningslinjer for, hvordan processen var.
At hjælpe var Wiedenbachs største bekymring i sit forslag, og sygepleje skulle dreje sig om dette koncept.
Tyskeren definerede sygeplejehjælp som de opgaver, der gjorde det muligt for andre mennesker at overvinde ethvert problem, der kunne påvirke deres normale funktion. Det vil sige, at sygeplejens mål var at give trøst.
I sine studier diskuterede Wiedenbach de forskellige typer hjælp, der kunne gives en patient under deres pleje. Derudover var sygeplejerskernes rolle afgørende for at opnå vellykket medicinsk behandling.
Teori om sygepleje, som Wiedenbach foreslog, dækkede i flere nye koncepter i området. Han definerede hovedaktørerne som patienter og sygeplejersker. Begge havde meget aktive roller i plejeprocessen.
Patienterne henviste ikke altid til syge mennesker, da modtageren af hjælpen også kunne være ethvert individ, hvis mål var at uddanne sig til et eller andet sundhedsemne.
Wiedenbach talte også i sin teori om andre begreber som behovet for hjælp, viden, validering, opfattelse af mennesker. På samme måde gav han stor betydning for følelser og tanker, da han forklarede, at de var værktøjerne for en sygeplejerske til at definere en patients plejebehov.
Wiedenbachs teori udviklede sig over tid og blev fodret med praksis og undersøgelse af nye medicinske tilfælde.
Udtalelser
Wiedenbach forklarede i sin teori, at den hjælp, der ydes takket være sygepleje, bestod af flere faktorer: behovet for at modtage hjælp, godkendelsen, der skal hjælpes og den leverede service.
Valideringen af støtten vil for eksempel gøre det muligt for effektiviteten af sygeplejerskernes arbejde at være større.
I dette forslag var det vigtigt at skelne mellem fakta og antagelser. I denne forstand var sygeplejerskernes rolle afgørende, da de var nødt til at dechiffrere, når hjælp var nødvendig.
De nødvendige færdigheder til sygeplejerske talte ifølge teorien om en perfekt synkronisering mellem bevægelser, præcision ved måling og effektiv anvendelse af dem.
kritikere
For nogle havde Weidenbachs teori ikke nok forbindelser mellem de begreber, den udviklede. Den vigtigste kritik fokuserede på uoverensstemmelser og en mangel på klarhed i nogle af de præsenterede termer.
I et argument fra Weidenbachs teoretiske forfalskere blev det anført, at virkningen af forslaget var meget begrænset i omfang. Patienten skal ønske at deltage i deres pleje, forstå behovet for at modtage eller bede om hjælp og være opmærksom på miljøet og konteksten.
Uanset hvad blev Weidenbach krediteret for sin indsats for at detaljerede og bestemme de filosofiske premisser, som han baserede sine tanker på.
Indflydelse
Weidenbach var professor i sygepleje på Yale, specifikt inden for barselområdet i de år, hun arbejdede med sin teori. Han havde stor fordel af ideerne fra Patricia James og James Dickoff. De var begge filosofer, der gav sygeplejersker filosofikurser.
Derfor har Weidenbachs teori en meget markeret holistisk tilgang. Vision, der også definerede retningslinjerne for den pleje, som sygeplejersken skal give.
Sygeplejersken Ida Orlando bidrag var også afgørende i Weidenbachs teori. Orlando talte om forholdet mellem patient og sygeplejerske.
Andre bidrag
Ernestine Wiedenbach var forfatter til flere bøger og artikler, der blev udgivet i løbet af hendes karriere. I 1958 skrev hun et af sine vigtigste værker, Family Centered Maternity Nursing. I 1964 skrev han Clinical Nursing: A Helping Art.
Referencer
- George, J. (1995). Sygepleje teorier. Appleton & Lange.
- Meleis, A. Teoretisk sygepleje (4. udg.). Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.
- Reed, P., & Shearer, N. (2012). Perspektiver på sygepleje teori. Philadelphia: Wolters Kluwer Health / Lippincott Williams & Wilkins.
- Sitzman, K., & Eichelberger, L. (2011). Forståelse af sygeplejesteoretikernes arbejde (2. udg.). Massachusetts: Jones og Bartlett Publisher.
- Snowden, A., Donnell, A., & Duffy, T. (2014). Banebrydende teorier inden for sygepleje. Luton: Andrews UK.