4 SKOLER MED HISTORISK FORTOLKNING OG DERES EGENSKABER - HISTORIE - 2025

De skoler historiske fortolkning er dem, der er dedikeret til forståelsen, genopbygning og forklaring af de historiske begivenheder, der har påvirket mand på et givet tidspunkt.

Disse skoler har forskellige tilgange og måder at se historie på. De bruger forskellige metoder (generelt sociale) til fortolkning og forståelse af verdenshistorien. Hvad hver af dem har til fælles, er deres mål om at forbedre beslutninger og menneskehedens fremtid.

Auguste Comte. Kilde: es.m.wikipedia.org

Afhængig af synspunktet og metodikken, vil historikeren fortolke fortiden på en bestemt måde. Disse skoler opstod fra behovet for at generere særlige teorier for at forklare de sociale, politiske, økonomiske og antropologiske begivenheder i verdenssamfundene.

De fire skoler til historisk fortolkning

Over tid er der skabt forskellige skoler i den vestlige verden med hovedmålet om at have en bedre forståelse af historiske begivenheder. I øjeblikket er der fire grundlæggende skoler: positivisten, historikeren, den historiske materialismen og Annales skole.

Filosofi - med ansvar for reflektionen af ​​den menneskelige eksistens - ledsager historien i forklaringen, skabelsen af ​​teorier og ideologier, for at forstå menneskets spørgsmål og forklaringen af ​​hans fortid.

positivisme

Positivisme er defineret som en filosofisk bevægelse, der udviklede sig i Europa i løbet af det 19. og 20. århundrede. Ifølge eksperterne på den positivistiske skole er viden gyldig, når det kommer fra observation og erfaring. Af denne grund kritiserer han hårdt overtro og spekulation i den historiske kontekst.

Auguste Comte betragtes som grundlæggeren af ​​den positivistiske bevægelse og er den, der gav anledning til videnskabelig sociologi.

Comte begyndte udviklingen af ​​doktrinen i en postrevolutionær fransk periode, hvor både Frankrig og Europa længtes efter et stabilt politisk regime. Derudover var der en stor motivation for opbygningen af ​​en social orden fri for kaos.

Positivisme er baseret på den videnskabelige metode til at bekræfte og rejse hypoteser. Det er en strøm, der ser videnskab som en måde at forklare sociale fænomener på. I denne forstand bør forskere undgå at bruge "sund fornuft" og altid bekræfte information, før de definerer dem som kendsgerning.

Dets vigtigste postulater er baseret på berigelse af historien gennem nøjagtige og strenge data samt detaljeret undersøgelse af fakta.

Det er en bevægelse, der bruger de nøjagtige videnskaber til at søge efter viden og sociale applikationer i et givet miljø.

For Comte skal det menneskelige sind gå gennem et par stater, inden det er i stand til at afgive en gyldig historisk mening: det magiske eller religiøse og det metafysiske. Derefter nås den positive tilstand, der er baseret på love, observation og erfaring.

historicisme

Historisme er ansvarlig for at studere genstande, begivenheder og fænomener fra begyndelsen af ​​processen til dens færdiggørelse. Historikere bruger åndens videnskab mere end de nøjagtige videnskaber eller universelle love. I modsætning til andre tankegange benægter historisme at eksistensen af ​​faste historiske love.

Historisme opfatter den historiske kendsgerning som unik og uopholdelig og ser historien som en form for verdensudvikling. Derudover giver det et grundlag for mennesket at kunne studere, analysere og forstå historien som en proces, der har sin egen begyndelse, udvikling og slutning.

For historikerne betragtes alt, hvad der kan påvirke mennesket (videnskabelige, kunstneriske, religiøse eller politiske fakta) som historisk og er genstand for dyb analyse.

Den tyske filosof Johann Gottfried Herdel betragtes som en af ​​de største repræsentanter for historismen. I følge Herdel forstås opførsel af samfund og mennesket ud fra kendskab til deres historie.

En af kritikerne af denne skole er konstruktionen af ​​fakta eller begivenheder, der ikke rigtig forekom for at forklare et fænomen; det vil sige, du kan ikke være sikker på dens ægthed. Denne detalje fjerner en smule ægthed fra deres argumenter, da de giver mulighed for spekulation.

Historisk materialisme

Historisk materialisme er et udtryk, der oprindeligt blev brugt af Frederick Engels og stærkt påvirket af marxistiske og leninistiske doktriner. Denne form for fortolkning er beregnet til at forstå den universelle menneskelige historie fra det økonomiske synspunkt.

Engels, baseret på principperne fra den tyske økonom Karl Marx, vedtog i sin historiske fortolkning økonomiske faktorer såsom teknikker for arbejde, produktion og arbejdsrelationer. Disse faktorer gav væsentlig vægt på de historiske begivenheder i verden.

Denne skole er tæt knyttet til marxismen; Imidlertid har forskellige historikere og sociologer i uenighed med Marx's ideer anvendt disse principper til udarbejdelse af materialistiske systemer og tilgange til historiens studier.

Postulaterne af historisk materialisme er baseret på at bekræfte, at den økonomiske faktor er grundlæggende og afgørende i menneskehedens historie. For sympatisørerne af denne marxistiske lære skal det meste af tiden historie forklares som en klassekamp.

I øjeblikket ses denne skole som en begyndelse til at forklare historiske begivenheder relateret til økonomi. Under visse omstændigheder skal man ty til det, da ikke alle historiske eksempler giver plads til materialistisk analyse.

Selv når historisk analyse tillader en materialistisk tilgang, tilrådes det faktisk at henvende sig til andre skoler for at skabe mere uvildige meninger.

Skolen for Annales

Marc bloch

School of the Annales blev grundlagt af Lucien Febvre og Marc Bloch i 1929, i Frankrig. Det er kendt for at være en af ​​de vigtigste historiografiske strømme i det 20. århundrede og især for den franske historiografi.

De første forord og tanker om strømmen blev udsat i et anerkendt tidsskrift, og kort efter blev det vedtaget som en historiografisk strøm. Magasinet bar skolens navn: Annales de la Historia.

Denne skole er interesseret i historie fra et socialt synspunkt og ikke på grundlag af menneskets politiske og individuelle begivenheder.

Annales-strømmen er baseret på de samfundsvidenskabelige metoder. Historikeren på denne skole skriver historie for at besvare spørgsmål og løse specifikke problemer. Af den grund sammenlignes det til en vis grad med de nøjagtige naturvidenskaber.

I modsætning til klassisk historiografi skriver historikerne på denne skole ikke om fortiden, men snarere foretager en omfattende fortolkning af historien. Til fortolkning starter de fra deres egne subjektive begreber for at forklare historiske fænomener.

School of the Annales er ikke kun interesseret i den dybe fortolkning af historiske begivenheder, men også i detaljerne i samfundene. Nogle af de ting, det tager højde for, er: beklædning, bondedialekter, musikinstrumenter, social opførsel osv.

Referencer

1. Skoler til historisk fortolkning, Rosalba Adriana Monroy Resendiz, (2014). Taget fra cvonline.uaeh.edu.mx
2. Auguste Comte, Portal Philosophica, (nd). Hentet fra philosophica.info
3. Skolen for historisk fortolkning. Positivist School, Website Historia de México ABC, (2015). Taget fra historiademexico1abc.wordpress.com
4. Historisk materialisme, Nicola Abbagnano, (nd). Taget fra Philosophy.org
5. Escuela de los Annales, spansk Wikipedia, (nd). Taget fra wikipedia.org