MOBBNING: SYMPTOMER, ÅRSAGER, TYPER, KONSEKVENSER OG HVORDAN MAN HANDLER - ECONOMIA - 2025

Den mobning eller chikane School er en af de værste problemer, de kan blive udsat for et barn. Det defineres som en fysisk eller verbal aggression, der gentages i en bestemt periode. For at blive betragtet som sådan skal der desuden være en ubalance i magten mellem de involverede mennesker.

Desværre er mobning et meget mere almindeligt problem, end de fleste tror; Og undersøgelser viser, at forekomsten kun øges, når årene går. Ifølge de nyeste statistikker har ca. 30% af børn i skolealderen lidt en eller anden form for mobning i deres levetid.

Kilde: pixabay.com

Desværre er det ikke altid nemt at vide, hvornår et barn bliver mobbet. Forskellige faktorer kan få dem, der er berørt af dette problem, til at beslutte ikke at tale om det. Flere undersøgelser viser, at både lærere og forældre har en tendens til ikke at vide, hvornår en af ​​disse situationer opstår omkring halvdelen af ​​tiden.

I denne artikel vil vi fortælle dig alt hvad du har brug for at vide om mobning, så du er i stand til at opdage, når det sker. Derudover vil du også opdage, hvad der er årsagerne, der fører til dens udseende, og hvad du kan gøre for at forhindre det eller at handle, når det allerede er i gang.

Symptomer

Tegnene på, at et barn bliver mobbet, vil variere afhængigt af faktorer som deres alder eller personlighed. Der er dog flere, der vises næsten hver gang en mobningssituation opstår. Dernæst ser vi nogle af de hyppigste.

En ting at huske er, at det at finde bare et eller to symptomer på mobning hos et barn ikke behøver at betyde, at de bliver mobbet. Alle disse tegn skal forstås som en del af en kontekst, ikke som klare tegn på nogen situation.

Uforklarlige kvæstelser

Det er almindeligt, at børn præsenterer alle slags skår, blå mærker eller små sår; I de fleste tilfælde behøver dette ikke at bekymre os, da de kan være forårsaget af udendørs spil, fald eller små daglige uheld uden større betydning.

Men hvis et barn har mange små blå mærker eller blå mærker og ikke er i stand til at forklare, hvorfor de opstod eller bliver defensiv, når det bliver spurgt, bliver de muligvis fysisk mobbet.

Tab eller fordeling af personlige genstande

Et andet af de hyppigste symptomer på fysisk mobning er tab af genstande som elektronisk udstyr, bøger, etuier… Et andet tegn, der er relateret til dette, er fordelingen af ​​personlige effekter, såsom tøj eller skoleartikler.

Igen er det almindeligt, at børn i deres normale aktivitet mister eller ødelægger deres ejendele; Men hvis dette sker meget ofte, eller hvis børnene nægter at give en forklaring, kan det være et klart symptom på mobning.

Fysisk ubehag eller forsøg på at forfalde det

Når et barn bliver mobbet, vil deres ubehag ved tanken om at gå i klassen være meget høj. Du kan have problemer som mavepine eller hovedpine eller svimmelhed, som alle er almindelige i situationer med høj stress eller frygt.

På den anden side, selvom barnet ikke føler denne type fysisk ubehag, kan de forsøge at falske det, så de ikke behøver at gå på deres skole. På grund af dette, hvis dit barn begynder at have problemer som dem, der er beskrevet ovenfor, kan han have vanskeligheder i skolen, blandt hvilke der kan findes en mobningssituation.

Ændringer i appetit

Hvis et barn ikke begynder at føle sig sulten, når de kommer hjem, eller tværtimod spiser meget mere end normalt, kan de blive mobbet. Nogle mennesker overstiger under meget pres og føler sig bedre; mens andre har maven helt lukket.

På den anden side stjæler nogle mobbere mad fra deres ofre eller tillader dem ikke at spise, så dette kan også forklare et barns øgede appetit.

Problemer med at sove

Den høje stress forårsaget af en mobningssituation kan forhindre, at offeret sover ordentligt. Ved nogle lejligheder oversættes dette til store vanskeligheder med at falde i søvn; i andre i tilbagevendende mareridt, som ofte er relateret til skole.

Mangel på selvtillid og negativt humør

Børn, der bliver mobbet, ser sig selv som værdiløse. Derudover ender deres følelser med tiden med at blive meget negative, og de kan endda udvikle problemer som depression eller angst, hvis mobningssituationen er meget alvorlig.

Hvis dit barn pludselig begynder at græde meget mere end normalt, udtrykke negative følelser eller endda udtrykke tanker om selvmord eller ønsker at flygte fra den situation, han er i, er det meget sandsynligt, at han lider af en episode med alvorlig mobning.

Forværring af skoleresultater

På grund af alle de problemer, mobning medfører, er mange af ofrene ikke i stand til at koncentrere sig ordentligt i deres klasser. Derfor er deres skolepræstation en tendens til at falde.

Dette kan være et særdeles kendt symptom, hvis barnet plejede at have meget gode karakterer, der hurtigt begynder at falde.

Tab af venskaber eller manglende evne til at danne dem

Til sidst betyder mobning normalt, at offeret mister sit supportnetværk. De fleste børn undgår at interagere med dem, der oplever mobning, for at forhindre, at det spreder sig også til dem. På grund af dette fører dette problem ofte til isolering og mangel på venskaber.

Årsager

Det vides ikke nøjagtigt, hvad der fører nogle børn til at mobbe andre. Der er mange teorier om det; Nogle af de faktorer, der ser ud til at påvirke mest, er en aggressiv personlighed, lav selvtillid fra mobberen, familieproblemer og behovet for at være centrum for opmærksomheden.

På den anden side er der også mange risikofaktorer, der kan indikere, at et barn er tilbøjeligt til at blive offer for mobning. Dernæst ser vi de tre hyppigste.

At være anderledes

Ethvert barn, der adskiller sig markant fra sine kammerater på nogen måde, er mere tilbøjeligt til at blive mobbet. Dette forekommer, selv hvis forskellen i sig selv ikke er dårlig, og mulighederne øges, jo mere markant er den.

Nogle af de typiske forskelle, som ofre for mobning er, er følgende: at have en anden kropsvægt (overvægt eller ekstremt tynd), ikke at være heteroseksuel (eller ikke se ud som den), være mere eller mindre intelligent end resten, iført tandbøjler eller briller, eller være højere eller kortere end andre.

Ikke at have social støtte

Hvis et barn ikke har en stabil vennekreds, eller hvis det er vanskeligt for ham at opretholde hjertelige forhold til sine kammerater, er det meget mere sandsynligt, at han ender med at blive mobbet. Årsagerne til dette kan varieres: skyhed, mangel på sociale færdigheder…

At blive opfattet som svag

Fysisk meget stærke børn mobbes sjældent. Tværtimod er hovedparten af ​​ofrene dem, der opfattes som ude af stand til at forsvare sig, svage eller "fejer."

Desværre har børn, der har disse egenskaber, i mange tilfælde også en forskel fra resten og at være socialt isolerede, hvilket gør problemet værre.

typer

Afhængigt af hvordan mobning foregår, sondres der normalt mellem tre forskellige typer mobning: fysisk mobning, psykologisk mobning og cybermobning.

Fysisk mobning

Fysisk mobning er normalt den mest indlysende. Det inkluderer alle former for voldelige handlinger, såsom at slå og sparke, skubbe, klemme eller snuble. Det vil også involvere alle disse handlinger, der sigter mod at ødelægge offerets genstande.

Denne type mobning forekommer normalt på samme tid som den psykologiske, men i sig selv kan den forårsage alle slags problemer på kort og lang sigt.

Psykologisk mobning

Psykologisk mobning inkluderer alle direkte eller indirekte handlinger, der er beregnet til at angribe offerets selvværd. Nogle af dem er meget åbenlyse, såsom fornærmelser, kaldenavne eller racistiske eller homofobe kommentarer; mens andre er mere indirekte. Verbale angreb er også kendt som verbal mobning.

Blandt sidstnævnte kan vi fx finde løgne og rygter om personen, opfordre kolleger til at udelukke offeret, forsøge at skade sit omdømme eller spille vittigheder for at ydmyge ham foran andre.

Cyber ​​mobning

Cybermobning er en type chikane, der for nylig er dukket op, og som har at gøre med brugen af ​​nye teknologier, hovedsageligt sociale netværk, computere og smartphones.

Cybermobning kan blandt andre omfatte nogle såsom at sende ondsindede beskeder, online udelukkelse fra grupper eller sociale netværk, sprede rygter gennem digitale medier eller endda identitetstyveri på en af ​​disse platforme.

Konsekvenser

Mobning forårsager negative effekter på både trakassereren og offeret, ud over dem, der oplever situationen hos den tredje person. De mest alvorlige konsekvenser er dog dem, der lider af dem, der er blevet mobbet og påvirker deres fysiske og mentale helbred og deres skoleprestationer.

På fysisk plan kan børn, der er blevet mobbet, ende med alvorlige kvæstelser eller endda nogle sygdomme på grund af svækkelsen af ​​deres immunsystem på grund af stress. På skoleniveau falder deres karakterer måske, og det er mere sandsynligt, at de springer over klasser og falder helt ud.

Men det er på et psykologisk niveau, hvor konsekvenserne af mobning er mest set. Børn, der lider af det, er mere tilbøjelige til at lide af depression og angst, at føle sig ensomme, have lav selvtillid og miste interessen for alle slags aktiviteter. Disse negative effekter har desuden en tendens til at forblive også i voksenlivet.

Hvordan skal man handle?

Som voksne kan vi ofte føle hjælpeløse, når vi er klar over, at et barn oplever mobning. Generelt, hvis vi prøver at gribe ind direkte, er det mere end sandsynligt, at vi ender med at gøre det, der sker værre, og gøre barnet mere tilbøjeligt til mobning i fremtiden.

Hvad kan vi så gøre i en situation af denne type? Det mest nyttige er normalt at lære barnet at passe for sig selv, mens vi giver ham vores støtte til at lindre de værste konsekvenser af mobning så meget som muligt.

På den ene side må vi lære ham, at det faktum, at han bliver mobbet ikke indikerer, at der er noget galt med ham, men at det er en afspejling af den anden persons problemer.

På den anden side er det nødvendigt, at vi lærer ham at udvikle hans sociale og følelsesmæssige evner, så han kan håndtere den, der mobber ham på passende vis og opbygge en solid cirkel af støtte.

I denne forstand kan færdigheder som assertivitet, at være i stand til at reagere, ignorere mobberen og håndtere ens egne følelser være afgørende for børn. Alt dette skal læres ud fra kærlighed og vise den lille, at han kan stole på os, og at han har vores fulde støtte.

Forebyggelse

Forældre, lærere og andre voksne, der er ansvarlige for børns trivsel, spiller en afgørende rolle i forebyggelsen af ​​mobningssituationer. Der er mange handlinger, du kan tage for at gøre mobning mindre sandsynlig i skolerne.

På den ene side er det nødvendigt at lære børn, hvad mobning er, samt hvilke negative følger det har for alle. I denne forstand kan det være meget nyttigt at give workshops i klasseværelserne om mobning og hvordan man bekæmper det.

På den anden side er det nødvendigt at understrege vigtigheden af ​​at lære børn at kommunikere korrekt, både med hinanden og med voksne. Dette vil gøre mobningssituationer mindre tilbøjelige til at forekomme i første omgang og tillader, at de der synes at blive opdaget hurtigere.

Endelig kan det være yderst nyttigt at undervise børn i at respektere dem, der er forskellige, at sætte sig selv i deres sko og forstå andre synspunkter.

Som du kan se, er der meget, som voksne kan gøre for at undgå mobning. At udrydde det fuldstændigt er noget, der er i vores magt, og det er ansvaret for alle dem, der er involveret i uddannelse af børn.

Referencer

1. Mobning på: Boston børnehospital. Hentet den 19. oktober 2018 fra Boston børnehospital: childrenshospital.org.
2. “Mobbende fakta” ​​i: Medicine Net. Hentet den: 19. oktober 2018 fra Medicine Net: medicinenet.com.
3. "Effekter af mobning" i: Stop mobning. Hentet den: 19. oktober 2018 fra Stop mobning: stopbullying.gov.
4. "Typer af mobning" i: Nationalcenter mod mobning. Hentet den: 19. oktober 2018 fra National Center Against Mobying: ncab.org.au.
5. "Sådan forhindres mobning" i: Stop mobning. Hentet den: 19. oktober 2018 fra Stop mobning: stopbullying.gov.