HVORDAN MAN ER KREATIV I 7 PRAKTISKE OG EFFEKTIVE TRIN - ARTE - 2025

Kreativitet er et fænomen, hvor nogen skaber noget nyt og værdifuldt. Den skabte ting kan være håndgribelig - som en idé, videnskabelig teori eller musikalsk komposition - eller et fysisk objekt - som en opfindelse, litterært værk eller et maleri.

Min hensigt med denne artikel er, at du lærer at være kreativ og innovativ, de vigtigste begreber for at starte et liv med innovation og skabelse. Indtil nu har du måske betragtet dig selv som fantasiløs eller overdrevent rationel, men bekymre dig ikke; kreativitet kan forbedres.

Hvad er kreativitet?

Først og fremmest skal du gøre det klart, hvad kreativitet er. Forskellige definitioner kan gives, selvom de alle henviser til det samme koncept:

- Evnen til at generere originale og nye løsninger.

-Kreativ tænkning (flydende, fleksibilitet, originalitet) + affektive elementer (interesse, motivation, værdier) + karakter (disciplin, vedholdenhed, tålmodighed).

- Evne til at tænke anderledes end hvad der allerede er tænkt.

- Evne til at bruge fantasi til at producere originale ideer, der producerer værdi.

Grundlæggende elementer for at være kreative

Når du er kreativ, er den første ting, du vil støde på, negativiteten hos de mennesker omkring dig og sandsynligvis din egen. For at være kreativ er det vigtigt at have tillid, respekt for dig selv og ikke være bange for, hvad andre vil tænke, når du udtrykker dine ideer.

Hvis du har en fantasiløs, modtagelig og afhængig holdning, vil du ødelægge mulighederne for kreativitet. Alt, hvad der er opfundet, fra fly til telefoner til fodtøj, var engang en idé.

Fjernelse af fordomme: Myter om kreativitet

- Myte 1: Kreativitet findes kun i genier. Virkelighed: vi har alle potentiale og genetisk kreativitet ved fødslen og kan udvikle det gennem det sociale og kulturelle miljø.

- Myte 2: Kreativitet udvikler sig alene i et stimulerende miljø. Virkelighed: kreativitet skal dyrkes og trænes til det.

- Myte 3: Kreativitet kan ikke læres. Virkelighed: Enhver kan lære den kreative proces og implementere de ideer, der er afledt af den.

- Myte 4: Det afhænger af jobbet. Virkelighed: på alle livsområder kan vi innovere. Fra køkkenet (nye opskrifter), rengøring (opfindelse af moppen) eller nye teknologier (ipad).

- Myte 5: Det afhænger af personligheden. Virkelighed: det afhænger af den rette træning, miljø og holdning.

- Myte 6: Det udgør en risiko. Virkelighed: risikoen er i den betragtede øjne.

Hvordan er kreative mennesker?

Der er visse personlighedsegenskaber, der definerer kreative mennesker. At kende dem vil hjælpe dig med at modellere dem og vedtage dem, som du mener kan tilpasses din personlighed.

• Meget nysgerrig, hæmmet, radikal.
• De genererer mange ideer.
• De har mange spørgsmål og bekymringer.
• De tager en masse risici.
• Meget brede interessefelter.
• Samlere af usædvanlige ting.
• Lateral tænkning.
• Bestemmelse om at lykkes, vedholdenhed.
• Nogle gange rodet.
• Utholdenhed, engagement i opgaven.
• Tiltrukket af nyhed og kompleksitet.
• Stor sans for humor (ofte uventet, finurlig, irreverent, upassende).
• Meget selvbevidst og åben for at være irrationel med sig selv.
• Intuitiv / meget følelsesmæssig følsomhed.

For mig beskriver de fire grundlæggende og det bedst den kreative person:

• Nonconformist, tolererer tvetydighed, accepterer kaos, er ikke interesseret i detaljer.
• Beskrevet som "individualistisk" er han ikke bekymret for at blive klassificeret som "anderledes", internt bekymret, rastløs, har brug for tid til at tænke.
• Tænk anderledes og beundre dig ved at observere verden.
• Du ønsker ikke at acceptere, hvad myndigheden siger, uden at evaluere kritisk.

Undgå kritisk vurdering

Kun gennem en åben holdning kan kreativitet fremmes. Ud over dine tanker (for eksempel den typiske "Hvad en fjollet idé eller tusinder af mennesker har tænkt på det"), knuser menneskene omkring os kreative impulser. Hvis det er vanskeligt at bekæmpe vores negativitet, hvis en person, der destruktivt kritiserer vores ideer, slutter sig til, dør kreativitet øjeblikkeligt.

Her er nogle fremtrædende kritiske vurderinger for at gøre dig opmærksom på, at kritikere ikke altid har ret:

Intuition

Intuition er ikke overtro. Dette er beslutninger, vi tager, baseret på organiseret information, og som vi ikke er opmærksomme på.

For eksempel: en brandmand, der ved, hvornår et gulv vil kollapse i en brand og fornemmer den begivenhed sekunder før det sker, hvilket tillader ham at redde sig selv. Det, der er sket, er, at han fra hans erfaring har indsamlet oplysninger fra miljøet, såsom varmen i rummet, gulvets tilstand, støj og andre relevante oplysninger, der har mindet ham om andre situationer, hvor gulvet kollapsede.

Intuition ses ikke, den mærkes, og det er, hvad der tilføjes al den indsamlede information. Sikker beslutninger kan ikke træffes baseret på intuition, fordi du aldrig vil være i stand til at samle 100% af informationen. Der er stadig ikke noget rigtigt svar for alle og for at få succes med en kreativ idé skal du tage risici og miste frygt for fiasko.

Tænk anderledes

Du kan have kreative ideer på alle livsområder, også i kreationer fra hverdagens genstande.

(Enric Bernat-opfinder af chupa chups).

Hellen Keller, berømt døve-stum amerikansk forfatter skrev:

Kreativitetsekspert Edward de Bono sagde:

Self-efficacy

Bandura kalder selvvirkningsevne troen på, at vi kan få resultater fra vores handlinger, og at vi kan få det, vi ønsker.

Mange mennesker har en tendens til at tro, at de er rationelle, eller at de er kreative og er dyppet i disse adjektiver, men kreativitet kan læres, og der er en effektiv proces for det. Folk er naturligt kreative.

Med genfødelsen blev individet placeret i midten af ​​universet, det begyndte at tænke, at kreativitet kom inden i individet selv, og at mennesker er genier. At få nogen til at tro at det er en ressource til kreativitet skaber imidlertid for høje forventninger og bygger et uundgåeligt ego.

I det gamle Grækenland og Rom troede folk ikke, at kreativitet kom indefra i mennesket, men at kreativitet kom af ukendte grunde fra eksterne ånder. Grækerne kaldte disse ånder i kreativitet "dæmoner". F.eks. Troede Socrates, at han havde en dæmon, der talte til ham. Romerne havde den samme idé, men de kaldte ham "geni", en slags enhed, der boede i væggene, gik ud og nåede kunstnerne.

Hvad godt var dette? For eksempel beskyttede de sig mod narcissisme (ikke at tro på, at æren for hvert job var deres) og mod presset om altid at skulle have gode ideer. Kreativitet er noget, der er bygget, som også afhænger af din adfærd, dit miljø, de mennesker, du omgiver dig med og den kultur, du er nedsænket i.

Kreativitetsproces: 6 trin

1-Preparation

Det er baseret på at forberede sig til kreativitetsprocessen, arbejde og være opmærksomme på de diskuterede punkter, vænne sig til forskellige måder at tænke på løsninger og undslippe fra rutinen for at se forskellige måder at løse problemer på.

Det er et tidspunkt, hvor du finder dig selv nedsænket i et problem, du åbner dig for enhver mulighed, selv nogle, der i princippet ikke er relateret til det. I denne fase er det meget vigtigt at observere, lytte og være åben og modtagelig.

Det er afgørende på dette stadium:

-Undgå tanker om fælles måder at løse et problem på.

For eksempel blev den rullende kuffert ikke opfundet før i 1970 af Bernard D. Sadow. Indtil da var der ikke tænkt på nogen anden måde at løse problemet med at skulle bære tunge kufferter.

-Andgå stemmen fra selvcensur. "Dette kan ikke fungere", "For vanskeligt", "Jeg har bare ikke penge til at gøre det."

-Deal med frustration: perioder med frustration er faktisk en del af den kreative proces. Det er uundgåeligt at finde øjeblikke, hvor du føler, at du ikke bevæger dig fremad, og at du ikke finder ideer. "Der er altid mørke inden daggry."

2-Start med et spørgsmål

Det begynder med et spørgsmål om, hvordan man løser et problem, en situation eller forbedrer noget.

På dit job, i skolen, på universitetet. Ved at stille dig selv et spørgsmål, begynder du processen med at finde en kreativ løsning. Efter min mening er det det vigtigste skridt.

Spørgsmålene er guider til at følge et kreativt liv, og de mest nyttige er de åbne, da de giver et nyt svar.

Vi voksne er bange for at stille spørgsmål, fordi vi tror, ​​at vi vil narre af os selv, eller at vi vil foregive, at vi ved lidt. Men hvordan skulle vi lære, uden at spørge?

Du har måske aldrig hørt følgende spørgsmål, selvom navnene helt sikkert ringer til en klokke:

I hans tid var disse ideer meningsløse for andre, men i dag ved vi, at de markerede en æra. Næste gang du hører et spørgsmål som dette eller spørger dig selv, vil du tænke på samme måde?

3-søgning / forskning

Forskning er noget naturligt i mennesket, ligesom et barn, der spørger alt eller en baby, der lægger alt i munden. Vær nysgerrig, prøv nye ting, eksperimentér i verden og indsamle information om det spørgsmål, der skal besvares.

Det handler om at reflektere over alle de relevante stykker og undgå det rationelle sind og lade tanken relateret til spørgsmålet løses. Tænk på en anden måde, se fra et andet perspektiv, tænk metaforisk og visualiser en løsning på problemet.

4-sigt for undersøgelsen og inkubationen

Den tid kommer, hvor der er indsamlet tilstrækkelig information til at løse problemet.

Det handler om at fordøje al den information og tanker, du nogensinde har haft. Det er en passiv fase, hvor din bevidstløse fungerer mere.

Hele dagen er sindet travlt i skolen, parken, arbejde, tale med venner, læse eller se tv. Hver gang du kan slappe af er nyttigt for den kreative proces - et brusebad, en lang køretur, en rolig gåtur, din yndlingsaktivitet. Det handler om blot at lade sindet dagdrømme.

5-øjeblik «eureka»

Eureka-øjeblikket kommer efter hårdt arbejde i de foregående faser. Det kommer normalt på tidspunkter, hvor vi føler os rolige og "dagdrømmer", så det er vigtigt ikke at springe den forrige fase over.

6-Implementere

Det handler om at bringe ideen til virkelighed, og det er det vanskeligste skridt, fordi du er nødt til at overvinde frygt for fiasko og vide, hvordan man omdanner den til noget nyttigt for dig selv og for andre.

Det er ofte langt og besværligt. En vigtig del er spredning og socialisering af skabelsen for at vide, hvad folk synes om din idé.

Faktisk er processen meget flydende. En person kan tage længere tid i implementeringsfasen og en anden i informationssøgningsfasen.

Faserne er ikke faste; De kan være i en anden rækkefølge, selvom det er praktisk, at du er opmærksom på den fase, du er i, fordi det giver dig mulighed for at gå ind i processen oftere og udføre de relevante handlinger.

Bed om feedback

Som et supplement til implementeringen af ​​ideen kan du bede om feedback fra kendte eller ukendte mennesker. Dette vil hjælpe dig med at være opmærksom på, hvad der kan forbedres, eller hvad du overser.

Her er en videooversigt over artiklen: