SOCIOØKONOMISK UNDERSØGELSE: HVAD ER DET TIL, DELE OG EKSEMPEL - ØKONOMI - 2025

Den socioøkonomiske undersøgelse er analysen af ​​befolkningsdynamik, demografisk struktur, tilstanden for menneskers sundhed, infrastrukturressourcer, ud over økonomiske egenskaber, såsom beskæftigelse, indkomst pr. Indbygger, landbrug, handel og industriel udvikling i studieområdet.

Undersøgelsen af ​​den socioøkonomiske komponent inkorporerer forskellige aspekter, der er relateret til de rådende sociale og kulturelle forhold, samt studieområdets økonomiske status.

Socioøkonomi er studiet af forholdet mellem økonomisk aktivitet og socialt liv. I mange tilfælde fokuserer socioøkonomer imidlertid på den sociale virkning af en eller anden form for økonomisk ændring.

Sådanne ændringer kan omfatte udsættelse på grund af igangværende arbejde, lukning af en fabrik, migration fra landskabet til byen, markedsmanipulation og endda underskrivelse af handelsaftaler.

Dette felt betragtes som tværfagligt ved hjælp af teorier og metoder fra sociologi, økonomi, historie og miljø.

Hvad er en socioøkonomisk undersøgelse til?

Formålet med en socioøkonomisk undersøgelse er at gennemføre en konsekvensevaluering for opnåelsen af ​​den socioøkonomiske udvikling med hensyn til forbedringer i indikatorer som BNP, forventet levealder, læseevne, beskæftigelsesniveau osv.

Denne undersøgelse er interesseret i forholdet inden for et samfund mellem økonomiske og sociale komponenter. Disse elementer griber ind i, hvordan samfundet opfører sig, f.eks. Dets købsbeslutninger.

Det hjælper med at identificere, forudsige og evaluere de mulige virkninger på de socioøkonomiske og menneskelige interesseparametre genereret af det foreslåede projekt. Denne undersøgelse gør det muligt at måle alle de sociale, miljømæssige, økonomiske og økonomiske virkninger af et projekt eller en offentlig politik i monetære termer.

For at vurdere virkningen på det socioøkonomiske miljø udarbejdes de seneste tilgængelige data for at skitsere den socioøkonomiske referenceprofil i undersøgelsesområdet.

Sikre projektets effektivitet

For at garantere effektiviteten af ​​projekterne er den socioøkonomiske undersøgelse nødvendig i hver fase:

Før projektet

For at give en objektiv karakter til skabelsen af ​​social, miljømæssig og økonomisk værdi, prioriter investeringer og garantere, at projektet har en optimal skala. Undersøgelsen er et forudgående krav for optimal brug af ressourcer.

Under projektet

At køre det og omdirigere det om nødvendigt. Undersøgelsen muliggør kontinuerlig læring og fremtidige forbedringer. Dette kræver erfaring, innovation og uafhængighed.

Efter projektet

At være i stand til at evaluere udførelsen af ​​projektdriften, være i stand til at kommunikere den og dermed fortsætte med at skalere.

Hvorfor studere den socioøkonomiske virkning

- Prioriter valget af det projekt, der skal udføres, og vejled de tilsvarende beslutninger.

- At overbevise om nytten af ​​projekterne eller omdirigere projekterne om nødvendigt.

- At få finansiering til projektet.

- At kunne kommunikere korrekt med interesserede parter.

Dele

Projektgenkendelse

Formålet med denne del er kun at kende de sociale og økonomiske variabler, der vil omfatte gennemførelsen af ​​projektet.

De vigtigste økonomiske aktiviteter i det område, der skal undersøges, skal defineres, og de mest fremragende sociokulturelle egenskaber bestemmes med en integrerende vision, idet man tænker på gensidig afhængighed af økonomiske, sociale og kulturelle variabler.

Præ-gennemførlighed

Der skal foretages en første identifikation af de potentielle problemer, som projektet vil generere i sine forskellige implementeringsmuligheder.

Den sociale infrastruktur bør undersøges for at bestemme den mulige virkning af projektet under de nuværende forhold.

Feasibility

Der udvikles handlinger for at planlægge udviklingen af ​​projektet på den mest harmoniske måde som muligt.

Diagnose

Den søger at kende den socioøkonomiske struktur inden for projektets indflydelsesområde, dets begrænsninger og potentiale i relation til økonomisk udvikling.

Den rumlige fordeling af befolkningen, dens sociale sammensætning, organisatoriske former samt niveauer af vederlag og beskæftigelse med hensyn til den produktive proces, der er udviklet i området, skal analyseres.

Programmer og planer

Når der udvikles sådanne programmer og planer, skal deres implementering være berettiget såvel som bestemt:

- Midlertidig og geografisk rækkevidde.

- Generelle og specifikke mål.

- Enheder, der deltager i dens udvikling.

- Omkostninger involveret.

- Finansieringslinjer.

- Enheder, der er ansvarlige for dens udførelse.

Design

Specifikke projekter, der materialiserer de valgte programmer og planer, skal udformes.

Målene for hver enkelt, udbetalingsplanen, varigheden, de udførende enheder og også de mekanismer, der evaluerer opfyldelsen af ​​de foreslåede mål, skal defineres.

Operation

Overvågningsprogrammet bør omfatte kontrol med projekter, der er formuleret under design.

Det anbefales at foretage en analyse af dens operationelle virkning, for at fastlægge fordelen ved den forberedte socioøkonomiske undersøgelse og således samle erfaringer til fremtidige muligheder.

Eksempel

Undersøgelser fra National Center for Education Statistics viste, at børn fra familier med lav indkomst generelt ikke har den samme tilgængelighed af muligheder som børn fra familier med høj eller mellemindkomst.

For eksempel kan familier med lav indkomst muligvis ikke være i stand til at betale for deres børns deltagelse i teamsport, musikundervisning eller privat vejledning, hvilket kan fremdrive dem til en velstående fremtid samt give dem en voksende tillid til at tage nye udfordringer.

Desuden kan disse børn kun gå på overfyldte skoler, hvor uddannelsen er utilstrækkelig, underbemandet eller betragtes som underordnet. Derfor, da de ikke ser nogen måde at komme på vej til en bedre fremtid, accepterer de sandsynligvis deres økonomiske tilstand som permanent.

Ligesom deres familiemedlemmer og kammerater vil mange ikke engang overveje en post-gymnasium og vil derfor sandsynligvis ikke stige over fattigdomsgrænsen i voksen alder.

Indvirkning

I følge American Psychological Association kan den enkeltes socioøkonomiske status væsentligt påvirke deres overbevisning og holdninger, såsom opfattelsen af ​​mulighederne og overbevisningerne, der er tilgængelige i livets retninger.

F.eks. Vil en person fra en velhavende social klasse sandsynligvis have en større chance for at opnå en videregående uddannelse og forventes at blive fulgt af hans kammerater og andre medlemmer af hans klasse.

Når du afslutter den videregående uddannelse, har du en større chance for at øge din indkomst, såvel som at du har mulighed for at interagere med mennesker med en lignende eller mere avanceret social position og opbygge nyttige sociale netværk.

I modsætning hertil kan en person, der lever i fattigdom, fejlagtigt tro, at den videregående uddannelse ikke kan opnås. Denne overbevisning kan styrkes af deres kammerater inden for den samme socioøkonomiske gruppe.

Denne tro kan føre til mindre og mindre givende jobmuligheder og dermed begrænse den persons vækstpotentiale i samfundet.

Referencer

1. Mantras Resources (2019). Hvad er socioøkonomisk undersøgelse? Taget fra: mantrasresources.com.
2. R2V Pvt Limited (2014). Socioøkonomiske studier. Taget fra: r2v.com.
3. Sandra Lim (2019). Socialøkonomi. Investopedia. Hentet fra: investopedia.com.
4. G. Gómez (1988). Vejledning til forberedelse af socioøkonomiske undersøgelser af projekter af almen interesse. Dialnet. Taget fra: dialnet.unirioja.es.
5. Citizing (2019). Socioøkonomiske konsekvensanalyser. Taget fra: citizing-consulting.com.