GENERATION AF 1914: KARAKTERISTIKA, FORFATTERE OG VÆRKER - LITTERATUR

Den generation af 1914 var en litterær bevægelse består af en gruppe af spanske forfattere, der er relateret til hinanden ved deres tanker og ideer. Det varede fra 1898 til 1927, med de fleste af dets medlemmer født omkring året 1880.

Forfatterne begyndte udgivelsen af deres værker og selve de litterære aktiviteter i begyndelsen af det 20. århundrede. Det vides, at det var den spanske pædagog Lorenzo Luzuriaga, der kaldte det Generation af 1914 i 1947, efter offentliggørelsen af en artikel om værkerne af José Ortega y Gasset.

José Ortega y Gasset, repræsentant for Generationen af 1914. Kilde: Se side for forfatter, via Wikimedia Commons

Generationen af 1914 er også kendt som Noucentismo. Det var relateret til den franske avantgardetrend, og flyttede samtidig væk fra modernismens linjer. De søgte perfektion og formalitet, og gruppen var fyldt med karakteristika, der gjorde den iøjnefaldende karakteristisk.

Denne generation skete grundlæggende for at ville gøre Spanien til en nation med en solid og fornem ”personlighed” på samme tid. Forfatterne søgte at opnå denne opgave gennem magt og perfektion af hvert af deres værker og med intelligens og viden som de vigtigste søjler.

Historisk kontekst

Generationen af 1914 var nedsænket i udbruddet og udviklingen af den første verdenskrig, hvis konsekvenser påvirkede Spanien til trods for at have været neutral. Landet betalte høje politiske, økonomiske og sociale omkostninger, som det frigav i den såkaldte krise i 1917.

Under krisen opstod der tvister mellem grupper, der forsvarede de tyske, franske og engelske modeller. I denne sammenhæng gjorde generationens forfattere sig til mærke, især forfatterne Miguel de Unamuno og José Ortega y Gasset, der argumenterede med ideerne om at vende tilbage til Europa som Spanien og vice versa.

Generationen af 1914 forberedte sig intellektuelt nok til at møde deres ideer og tanker med solide argumenter.

Det var et splittet og nedslidt Spanien; derfor var det nødvendigt at redde nationens essens og prestige. Så forfatterne besluttede at skabe historie gennem deres mål og særegenhederne i deres værker.

egenskaber

Samlede ideer og koncepter

Alle medlemmer af denne generation blev født på et tæt tidspunkt; derfor hørte de til den samme æra.

Derudover havde de en konsekvent og konkret akademisk og intellektuel træning. Som et resultat var deres forslag organiserede og komplekse på samme tid.

Kraft til at transformere

De søgte omdannelse og innovation af landet gennem kontinuerlig handling og magtopbygning.

De gjorde dette ikke kun fra det intellektuelle niveau, men også ved at deltage i de aktiviteter og debatter, der fandt sted i alle områder i et Spanien, der forsøgte at komme igen.

Identitet for Spanien

Der var en debat mellem Generationen af 1914 og dem, der gjorde det politiske liv i landet for at finde identiteten og essensen af nationen.

Forfatterne blev fanget af europæerne og benyttede deres viden til at rejse behovet for at gøre Spanien til en mere moderne nation.

Intellektualisme som en maksimal

Generationen af 1914 holdt fast ved sin holdning til evnen til at tænke og forstå. Dette betød, at de modsatte sentimentaliteten i tidligere litterære bevægelser såvel som individualisme. Derfor viet de sig til objektiv analyse af poesi og kunst generelt.

De store klassikere som indflydelse

Denne generation blev påvirket af de store klassikere og på samme tid af modellerne. Dette indebar, at de kunstneriske og kulturelle koncepter relateret til grækere, latiner og romere var af stor betydning for at blende med en ny kunst inden for det æstetiske område.

Formens perfektion

Det var en generation, der var optaget af at perfeksjonere måden at skrive og udtrykke deres ideer på. Generationen af 1914 æstetik plejede nok til at opretholde en veludviklet æstetik.

Alt dette førte til elitisme, fordi de kun udviklede et sprog for en lille gruppe.

Avantgarde og en mindre menneskelig kunst

Knyttet til avantgarde-bevægelsen fastholdt generationen, at ændringerne skete fra mindst til mest.

Dette afspejles i det sprog, de brugte, hvilket var mere detaljeret og ikke forståeligt af alle. På samme tid styrket Gasset værker væk fra det følelsesmæssige og sentimentale.

Forfattere og repræsentative værker

José Ortega y Gasset

Han var en spansk forfatter, essayist og filosof. Han blev født i Madrid den 9. maj 1883 og var en af de vigtigste eksponenter for Generationen af 1914. Derudover postulerede han teorien om perspektivisme, som mente, at synspunkter var særlige.

Mellem 1897 og 1898 studerede Gasset ved University of Deusto i Bilbao. Senere flyttede han til Madrid for at studere breve og filosofi ved Central University.

Han fungerede som direktør for magasinet Spanien og grundlagde også Madrid School sammen med andre forfattere i 1915.

José Ortega y Gassets filosofi var baseret på at opnå menneskets fundamentalisme; det vil sige dets essens. Han omtalte omstændighederne som ledsager af individualitet; ligesom han hævdede, at han måtte redde begivenheden for at redde sig selv. Han døde den 18. oktober 1955.

Blandt hans vigtigste værker er følgende: Meditationer fra Don Quixote (1914), Tilskueren (1916-1934), Invertebrate Spain (1921), Atlantis (1924), The Rebellion of the Masses (1929), Long Live the Republic (1933)), Andalusiens teori og andre essays (1942) og filosofiens oprindelse og epilog (1960).

massens oprør

Dette var det mest fremragende arbejde fra Ortega y Gasset. Først blev den udgivet i en avis og kom senere ud som en bog.

Hovedtemaet er betydningen mellem mennesket og massen (mængden) fra samfundets udvikling og fremskridt.

Eugenio d'Ors Rovira

Han var en spansk filosof, forfatter, essayist, journalist og kritiker, der blev født i byen Barcelona den 28. september 1881. Han studerede jura ved det vigtigste universitet i sin by, studier, som han kombinerede med litteratur og filosofi. Han uddannede sig med udmærkelser og begyndte derefter doktorgrader og specialiseringer i Madrid.

D'Ors var tilhænger af modernismen på grund af de intellektuelle og kunstneriske steder, han frekventerede. Han følte imidlertid, at det var nødvendigt at fornye, og det var da, han foreslog det uddannelsesprojekt, som han kaldte Noucentismo, også kendt som Noucentisme.

Eugenio d'Ors Rovira. Kilde: forfatter, via Wikimedia Commons

Det første værk, som forfatteren udgav, fik titlen The Philosophy of the Man Who Works and Who Plays, i 1914. Hans vigtigste værker var Three Hours in Prado Museum (1922), Guillermo Tell (1926) og The Life of Goya (1928).

Det er vigtigt at bemærke, at Eugenios præstation tjente ham medlemskab af Det Kongelige Spanske Akademi og Det Kongelige Akademi for Kunster i San Fernando, ud over at være medlem af videnskabssektionen ved Institute of Catalan Studies og Ibero-American Union. Han døde den 25. september 1954.

De følgende bøger er en del af filosofens varierede arbejde: Isidro Nonells død (1905), Flos Sophorum (1914), En første lektion i filosofi (1917), When I'm Quiet (1930), The Baroque (1944) og Ny ordliste (1944-1945).

Americo Castro

Américo Castro var en fremtrædende historiker af spansk kultur og filolog samt en kender af værket af Miguel de Cervantes.

Han blev født i Brasilien den 4. maj 1885. Hans forældre var spanske, så da drengen var fem år gammel vendte de tilbage til deres hjemland.

Castro studerede jura og breve ved Universitetet i Granada. Efter at have afsluttet en doktorgrad i Madrid flyttede han til Paris for at fortsætte studierne på Sorbonne Universitet. Han var en pioner i oprettelsen af Center for Historiske Studier i den spanske hovedstad.

Forfatteren skabte også et politisk liv. Han var ambassadør i Berlin i 1931, og efter borgerkrigen måtte han gå i eksil i De Forenede Stater. På amerikansk jord havde han mulighed for at undervise i litteraturklasser ved universiteterne i Wisconsin, Texas og Princeton. Han døde den 25. juli 1972.

Meget af hans arbejde blev brugt til at kommentere værkerne fra vigtige forfattere i Spanien. Som essayist formåede han at efterlade en lang række skrifter: Det mærkelige element i sproget (1921), Spanskundervisningen i Spanien (1922), Don Juan i spansk litteratur (1924), tanken om Cervantes (1925) og De Spanien kendte jeg ikke (1971).

Salvador de Madariaga

Salvador de Madariaga y Rojo var en spansk forfatter og diplomat. Han blev født i La Coruña den 23. juli 1886.

Han var søn af oberst Darío José de Madariaga og María Ascensión Rojo. Hans far tog beslutningen om at sende ham til Frankrig for at studere ingeniørarbejde, men hans lidenskab var litteratur.

Salvador de Madariaga. Kilde: Ukendt Ukendt forfatter via Wikimedia Commons

Efter at have studeret ingeniørarbejde arbejdede han for Northern Railroad Company. I 1914 tiltrådte han League of Political Education, som omfattede forfattere af staturen af José Ortega y Gasset. Han var et af de mange eksilprodukter fra borgerkrigen.

Madariagas tænkning var orienteret for at give den største betydning for mennesket, og økonomi og politik var i baggrunden. Desuden banebrydede han tanken om at gøre Europa til en organiseret og føderal model. Døden overrasket ham i en alder af 33 den 14. december 1978.

Forfatteren stod ud for at skrive bøger relateret til karakterer i spansk litteratur såvel som latinamerikansk amerikansk historie og dedikerede sig også til at skrive en række essays om Spaniens historie. Nogle af hans vigtigste værker nævnes nedenfor:

- Litterære profiler (1924).

- Engelsk, fransk, spansk (1929).

- Anarki (1935).

- Guds fjende (1936).

- Biografi om Christopher Columbus (1940).

- Piedra Verdes hjerte (1942).

- Sketch of Europe (1951).

- Spanske kvinder (1972).

Hjertet af greenstone

Dette værk af Salvador de Madariaga hører til genren af romaner og omhandler erobringen af den nye verden efter opdagelsen af Christopher Columbus. I dette arbejde udviklede han biografien om nogle erobrere som Hernán Cortés, Moctezuma, Cuauhtémoc og andre.

Forfatteren lokaliserede historien i Mexico City. Han lavede en beskrivelse om den aztekiske stamme og på samme tid om de skikke og traditioner, som erobringen bragte med sig. Dette værk er nummer én af fem bøger, der spænder over 1500-, 17, 18, 19 og 20 århundrede.

Federico de Onís Sánchez

Han var en fremragende forfatter, litteraturkritiker, filolog og lærer af spansk oprindelse. Han blev født i Salamanca den 20. december 1885. Han studerede ved University of Salamanca og opnåede en grad i breve og filosofi. I 1906 flyttede han til Madrid for at studere specialiseringen.

Det arbejde, som hans far udførte som bibliotekar på University of Salamanca, gjorde det muligt for ham at etablere et venskab med Unamuno-forfatteren, der var hans lærer, siden han var barn. Han deltog i oprettelsen af Center for Historiske Studier i 1910 og blev udnævnt til studieleder ved Studenterboligen.

I en alder af 30 år tjente Onís som professor i den spanske litteraturstol ved Columbia University (New York). År senere var han direktør for Institut for Hispanic Studies.

Hans død ved selvmord bedøvede den litterære verden den 14. oktober 1966 i Puerto Rico. Skønt hans arbejde ikke var omfattende, skete følgende tekster: Diego Torres Villarroels liv (1912), Overførslen af det litterære værk af Fray Luis de León (1915), Jacinto Benavente, litteraturstudie (1923) og El Martín Jern og traditionel poesi (1924).

Lorenzo Luzuriaga

Lorenzo Luzuriaga Medina var en fremtrædende spansk pædagog. Han blev født i Valdepeñas den 29. oktober 1889. Han kom fra en lærerfamilie, så han studerede undervisning i Madrid. Under sin træning var han studerende ved José Ortega y Gasset.

Han blev tildelt et stipendium og studerede i Tyskland. Da han vendte tilbage til Spanien var han en del af League of Political Education og var inspektør for det pædagogiske museum.

I 1922 grundlagde Luzuriaga det berømte Pedagogy Magazine. Borgerkrigen fik ham til at gå i eksil i Argentina, og han døde i Buenos Aires i 1959.

Mange af pedagogens værker blev skrevet i eksil. De mest relevante var: Forberedelse af lærere (1918), analfabetisme i Spanien (1919), Den samlede skole (1922), Uddannelsesreform (1945) og Ordbog for pædagogik (1950).

Referencer

Generation af 1914. (2018). Spanien: Wikipedia. Gendannet fra: wikipedia.org.
Fernández, J. (S. f.). Generationen af 14. Spanien: Hispanoteca. Gendannes fra: hispanoteca.eu.
Calvo, F. (2002). Generationen af 1914. Spanien: Landet. Gendannes fra: elpais.com.
Novecentismo eller generation af 14. (2016). (N / a): Sprog og litteratur. Gendannes fra: lenguayliteratura.org.
Vega, M. (2014). Generationen af 14. Spanien: Opdag historie. Gendannes fra: Discoverlahistoria.es.

GENERATION AF 1914: KARAKTERISTIKA, FORFATTERE OG VÆRKER - LITTERATUR - 2025