EMPIRISK FORSKNING: EGENSKABER, METODER OG KRITERIER - ARTE - 2025

Den empiriske forskning refererer til enhver forskning baseret på eksperiment eller observation, der generelt udføres for at besvare et bestemt spørgsmål eller hypotese. Ordet empirisk betyder, at informationen indhentes gennem erfaring, observation og / eller eksperimentering.

I den videnskabelige metode henviser ordet "empirisk" til brugen af ​​en hypotese, der kan testes ved hjælp af observation og eksperimentering, alt bevis skal være empirisk, hvilket betyder, at det skal være baseret på bevis.

egenskaber

De vigtigste egenskaber ved en empirisk undersøgelse er følgende:

-Det har en række stadier fastlagt på forhånd, som skal følges for at opnå en vellykket undersøgelse.

-Selv om det har en række forudbestemte stadier, der bør følges, gør dette ikke det til en stiv type forskning, men den bevarer fleksibilitet og tilpasningsevne med hensyn til dens regler afhængigt af situationen, problemet, interesser, mål osv.

-I undersøgelsen etableres spørgsmål, der skal besvares.

-Den population, adfærd eller fænomen, der skal studeres, skal defineres.

-Beskriver den proces, der bruges til at studere populationen eller fænomenet, herunder valg af kriterier, kontroller og instrumenter, der er brugt til dataindsamling (for eksempel: undersøgelser)

-Generelt inkluderer grafer, statistisk analyse og tabeller for at forklare de opnåede resultater.

-De er betydelige, de indsamler en masse information.

mål

- Foretag fuld undersøgelser, gå videre end blot at rapportere observationer.

-Forbedre forståelsen af ​​det emne, der skal undersøges.

-Combine omfattende forskning med detaljerede casestudier.

-Test relevansen af ​​teorien ved hjælp af eksperimentering i den virkelige verden, give kontekst til informationen.

Design

I hver fase af videnskabelig forskning skal tre hovedspørgsmål besvares med det formål at bestemme relevante oplysninger for at besvare problemet og fastlægge den måde, hvorpå dataene vil blive fortolket og analyseret korrekt.

Disse spørgsmål er:

1. Hvad er årsagerne til, at vi udfører en empirisk undersøgelse? Og vel vidende om dette, analyser, om de leverede resultater vil være af videnskabelig og praktisk værdi.
2. Hvad skal undersøges? For eksempel: hvem er det til? Egenskaber, egenskaber, variabler osv.
3. Hvordan skal det undersøges? Hvilke målemetoder vil blive brugt, hvordan skal de bruges, måles, analyseres osv.

Empirisk cyklus

Det består af at følge de følgende faser:

1. Observation: indsamle og organisere empirisk information for at danne en hypotese.
2. Induktion: hypotesedannelsesproces.
3. Fradrag: udled konklusionerne og konsekvenserne af den empiriske information, der er indsamlet.
4. Test: test hypotesen i henhold til de empiriske data.
5. Evaluering: evaluer og analyser data indsamlet i de tidligere udførte test for at nå en konklusion.

Struktur og sammensætning af en artikel baseret på empirisk forskning

Artiklerne oprettet under retningslinjerne for empirisk forskning er opdelt og sammensat af følgende afsnit:

-Title: giver en kort og klar beskrivelse af, hvad forskningen vil være, inkluderer de mest relevante nøgleord.

-Summary: kort beskriv (ca. 250 ord) og specificer problemet og genstanden for undersøgelsen.

-Indledning: det skal skrives på en didaktisk måde og fremhæve de vigtigste begivenheder kronologisk for at sætte sammenhæng med forskningen.

Målene skal være klare, og det fremhæver ofte årsagerne, der har ført forskeren til at udføre dette arbejde og tilbyder information, der kan være nyttig til at forstå det problem, der skal undersøges.

Det skal altid være til stede.

• Metode: Giv en detaljeret beskrivelse af, hvordan undersøgelsen vil blive gennemført.
  • Prøve: repræsenterer den population, der skal undersøges, og skal være tydeligt specificeret.
  • Forskningsindretninger og -instrumenter: værktøjer, der vil blive brugt til at nå målet (undersøgelser, spørgeskemaer osv.)
  • Procedure: resumé af hvert trin, der er nødvendigt for gennemførelsen af ​​målene.
  • Design af undersøgelsen.
  • Variable
• Resultater: det er intet andet end svaret på det vigtigste spørgsmål, der undersøges, de indsamlede data beskrives og analyseres.
• Diskussion: drøft implikationerne af de opnåede resultater. Sammenlign, kontrast og diskuter data opnået med anden forskning eller artikler med et lignende emne.

Ofte kan det også kaldes en konklusion.

• Referencer: liste over citater af bøger, artikler, rapporter og undersøgelser, der blev brugt under forskningen.

Også kaldet "bibliografi".

Empiriske metoder til videnskabelig undersøgelse

Som vi allerede ved, kommer indholdet af empiriske undersøgelser fra erfaring og kan komme fra forskellige kilder:

Videnskabelig observationsmetode

Det kan bruges på forskellige øjeblikke af undersøgelsen og består af en direkte opfattelse af studiens genstand for at kende virkeligheden.

• Enkel observation: udføres af en person spontant, bevidst og uden fordommer.
• Systematisk observation: den kræver en vis kontrol for at garantere dens objektivitet, den skal udføres af flere observatører for at opnå et ensartet og retfærdigt resultat.
• Ikke-deltagende observation: forskeren er ikke en del af den undersøgte gruppe.
• Åben observation: De personer, der skal undersøges, er opmærksomme på, at de vil blive observeret.
• Skjult observation: de personer, der skal undersøges, er ikke klar over, at de vil blive observeret, observatøren er skjult.

Eksperimentel metode

Det er det mest effektive og komplekse. Den nødvendige information indsamles og opnås gennem et eksperiment.

Formålet med eksperimentet kan være: at finde forhold mellem objekter, verificere hypotesen, en teori, en model, afklare love, links og relationer osv. Alt dette for at afsløre årsager, betingelser, årsager og behov for det undersøgte fænomen.

Eksperimentet vil altid være knyttet til teorien, det ene kan ikke eksistere uden det andet.

Kriterier, der generelt evalueres

-En af de vigtigste kriterier, der skal evalueres, er, om det undersøgte problem er nyt eller relevant.

-Tjek om du har en praktisk, teoretisk, social interesse osv.

-Identificer, om det er skrevet i tredje person.

-Det har sammenhæng, konsistens, kvalitet, præcision.

-Analyser, hvis den reagerer på hypotesen og opfylder dens mål.

-Brug og tilpasning af bibliografiske referencer.

-Tjek, at resultaterne og konklusionerne virkelig giver værdifulde oplysninger, der forbedrer forkendskab til emnet.

Referencer

1. Bradford, Alina (2015-03-24). "Empirisk bevis: En definition". Live videnskab.
2. Bruns, Cynthia (25-01-2010). "Empirisk forskning, hvordan man genkender og lokaliserer"
3. Cahoy, Ellysa (2016). "Empirisk forskning i uddannelse og de behagelige / samfundsvidenskaber".
4. Heinemann, Klaus (2003). "Introduktion til metodikken for empirisk forskning"
5. Henderson, John. "Empirisk forskning"