- De 5 vigtigste elementer i skrivning
- 1- Planlægning
- 2- Organisation
- 3 - Udvikling
- 4- udgave
- 5 - Gennemgang
- Referencer
De vigtigste skriveelementer er planlægning, organisering, udvikling, redigering og korrekturlæsning. En nem måde at huske disse fem elementer er gennem forkortelsen POWER: planlægning, organisering, udvikling, redigering og gennemgang.
Skrivningen går ud over de mekaniske elementer i skrivning (stavemåde, komponenter af en sætning og et afsnit, blandt andre). De mekaniske elementer er naturligvis også nødvendige, da det afhænger af dem, at teksten er tilstrækkelig i de strukturelle og grammatiske felter.
Kendskab til disse regler og forskrifter er imidlertid ikke nok til at producere velorganiserede taler, såsom essays og afhandlinger, blandt andre.
Elementerne i skrivning kan opdeles i tre faser: før, under og efter skrivning. Planlægning og organisering er trinnene før teksten skrives, som gør det muligt at strukturere det korrekt.
Udviklingen svarer til under, fordi det er her ideerne udtrykkes skriftligt. Endelig er redigering og korrekturlæsning efterfølgende processer, hvor teksten korrigeres, og de færdigbehandles.
De 5 vigtigste elementer i skrivning
Der er fem elementer, der garanterer god skrivning: planlægning, organisering, udvikling, redigering og gennemgang. Disse elementer udgør et system og forekommer i den rækkefølge, de blev nævnt i.
1- Planlægning
Planlægning er det første element, der skal tages i betragtning, når man skriver, og udgør derfor den første tilgang til oprettelsen af teksten.
Når du planlægger, er den første ting, der skal tages i betragtning, det problem, der skal håndteres, og det synspunkt, som det skal behandles fra. Dette gøres for at afgrænse det indhold, der skal håndteres. Det angiver også, hvad formålet med teksten vil være.
Efter at have defineret emnet og har fastlagt målet med teksten, fortsætter vi med brainstorm. Fra denne teknik begynder organisationen.
2- Organisation
Organisationen er sammen med planlægningen et af de elementer, der går forud for skrivningen af teksten. På dette trin tages de data, der er opnået gennem brainstorming, i betragtning.
Disse data filtreres i lys af det specifikke emne, der arbejdes på: data, der direkte vedrører emnet, opbevares, mens resten er forbeholdt fremtidig forskning.
Herefter organiseres denne information gennem hierarkiske forhold, årsag og virkning, lighed og forskel eller gennem ethvert andet system, der tilpasser sig den tekst, der skrives. Det vigtigste er, at ideerne flyder naturligt, og at deres orden giver mening.
Denne organisation materialiseres i en tekstplan, som er en skitse af det endelige arbejde. Generelt indeholder denne type plan afhandlingen af den tale, der skal skrives, samt hoved- og sekundærideerne i hvert afsnit i teksten.
Ud over at oprette en tekstplan udføres den nødvendige forskning i organisationsfasen for at omdanne den oprettede kontur til en tekst selv.
3 - Udvikling
Udvikling er et afgørende element i skrift, da det er her, det meste af det skriftlige arbejde forekommer. Hvad der skal gøres for at sikre en god udvikling er at fremstille en tekst, der inkorporerer planlægningens ideer.
Under udvikling skal det huskes, at den tekst, der vil blive opnået i slutningen af dette trin, ikke er den færdige tekst. Derudover er det godt at tage hensyn til følgende aspekter:
- Målet med teksten, der skal skrives.
- Publikum, som teksten er skrevet til.
- Medtagelsen af ideerne i tekstplanen samt andre relevante ideer, der måtte opstå under skrivning.
- Grammatikken og stavereglerne for det sprog, det skrives på.
4- udgave
Udgaven er det element, der tillader at ændre teksten, der tidligere er skrevet. Som nævnt er udviklingsteksten ikke i nærheden af den endelige tekst.
Udgaven inkluderer følgende aspekter:
- Grammatikken.
- Den rigtige stavemåde.
- Brug af tegnsætningstegn.
- Idéernes sammenhæng og klarhed.
- Samhørigheden mellem afsnittene.
- Valg af ordforråd og egnetheden for publikum og den periode, hvori det er skrevet.
Ligeledes bør redaktøren på redigeringstidspunktet spørge sig selv, om det mål, der var blevet fastlagt i planlægningen, blev opfyldt korrekt, hvis der er ideer, der er for mange, eller om der er ideer, der ikke var fuldt udviklet.
Redigering kan udføres af den samme person, der har udviklet, eller det kan udføres af en anden person. Hver af disse typer udgaver har fordele og ulemper.
Når redaktøren er den, der udfører redigeringen, har han fordelen ved at kende emnet, fordi han har undersøgt det for at udvikle det. På den anden side ligger ulempen i det faktum, at det er vanskeligt at opdage fejlene i sig selv, især når arbejdet har været meget krævende.
Når en anden udfører redigeringen, har du fordelen med perspektiv. Da denne person ikke har været involveret i skriveprocessen, vil det være lettere for dem at påpege fejl. Ulempen er, at redaktøren muligvis ikke har kendskab til emnet.
5 - Gennemgang
Korrekturlæsning er det sidste element, der er nødvendigt for god skrivning. Denne proces udføres på baggrund af observationer foretaget i udgaven. Gennem gennemgang kan forfatteren overveje kvaliteten af indholdet og klarheden i forfatterskabet.
Generelt inkluderer dette element brug af kritiske kommentarer og forslag til at omorganisere teksten, polere ufuldkommenheder, foretage endelige korrektioner og omskrive den endelige tekst.
Referencer
- 5 Væsentlige elementer i skriveprocessen. Hentet den 26. september 2017 fra moodle.sfai.edu
- Kritiske elementer i skriveprocessen. Hentet den 26. september 2017 fra my.ilstu.edu
- Elementer i skriveprocessen. Hentet den 26. september 2017 fra iris.peabosy.vanderbilt.edu
- Elementer i skriveprocessen: Hvordan man skriver et groft udkast. Hentet den 26. september 2017 fra brighthubeducation.com
- Skriveprocessen. Hentet den 26. september 2017 fra bcps.org
- Skriveprocessen. Hentet den 26. september 2017 fra capella.edu
- Top 3 elementer i skriveprocessen. Hentet den 26. september 2017 fra customeessayhelp.com
- Skriveproces. Hentet 26. september 2017 fra elcamino.edu