FORSKNINGSHINDRINGER: HVAD ER DE, OG HVAD ER DE VIGTIGSTE - VIDENSKAB

De største hindringer for forskningen inkluderer den lave investering, forskerens subjektivisme, den lille støtte til uddannelse af næste generationer og aspekter, der er direkte relateret til både studiens genstand og den anvendte metode.

Forskning er en systematisk og metodisk proces, hvorigennem en søgning gennemføres for at opnå viden om et bestemt emne. I løbet af denne rejse opstår der forskellige hindringer, der kan være iboende for den menneskelige tilstand af forskeren, forbundet med deres miljø eller med selve forskningsemnet.

Hindringer i en undersøgelse kan præsenteres i emnet, forskeren selv eller den metode, der skal bruges. Kilde: pixabay.com

I løbet af udviklingen af menneskeheden har forskning været en proces af stor betydning, fordi den har udgjort et link til dybtgående kendskab til virkeligheden, der omgiver os, vores fortilfælde og endda giver et selvsikkert blik på fremtiden.

Forskning har været en kilde til stimulans til intellektuel aktivitet, der er i stand til at skabe og styrke kritisk vurdering af den menneskelige art.

Sådan er dets betydning i menneskehedens fremtid, at forskere har formået at finde måder at overvinde de hindringer, der opstår ved enhver lejlighed til at hindre adgang til viden.

De vigtigste hindringer, som en forsker står overfor

En forsker er en person, der er dedikeret til at udforske spørgsmål og omstændigheder af transcendental interesse samt uddybe eksisterende viden.

Det er ansvarlig for at øge viden om et bestemt emne, foreslår nye teorier og hypoteser, rejser løsninger på problemer og forelægger kritiske vurderinger de allerede eksisterende forslag.

Det er derfor, takket være bidrag fra forskere, fornyes videnskaber og kunst konstant. Dette viser, at viden ikke kun er en samling af statisk viden, men at det er begreber, der over tid modificeres og perfektioneres.

Vanskeligheder af forskellige slags kan opstå under undersøgelsesprocessen, der vil gøre processen mere kompliceret. Disse vanskeligheder kan være relateret til forskerens personlighed, være knyttet til selve studiens genstand eller til konfigurationsprocessen af forskningen.

- Forholder sig til forskerens personlighed

Da forskeren er et menneskeligt emne, kan hans personlighed, hans omstændigheder, hans overbevisning og hele hans værdieramme på et givet øjeblik blive en anstrengelse for udviklingen af sin forskning.

etnocentrisme

Det er en subjektiv tendens, hvor nogle kulturer værdsættes over andre. Generelt svarer dette til historiske mønstre, hvorefter den ene kultur har domineret frem for den anden.

subjektivisme

Denne hindring er en af de mest almindelige, og det er et spøgelse, som hver forsker konstant kæmper for, da det har at gøre med sin egen kvalitet af emnet.

Det består i at fortolke fakta i henhold til deres egne værdier og overbevisninger, som måske endda er i modstrid med, hvad den samme forskning viser.

autoritetstro

Denne tendens er til stede, når en institution af en hvilken som helst art bliver involveret i undersøgelsen for at tvinge en fortolkning der passer til den.

- Forholder sig til studiens genstand

Der er tidspunkter, hvor genstanden for studiet involverer vanskeligheder i sig selv. For eksempel er det tilfældet, hvis det involverer dårligt forfremmet viden: det kan være, at det blev erhvervet gennem det, der er kendt som ”sund fornuft”, som normalt er fyldt med subjektivisme og etnocentrisme.

Der er også lejligheder, hvor dette studieobjekt er omgivet af viden, der var godt formuleret på det tidspunkt, men som skal overvindes, fordi et behov for at udvikle sig er blevet tydeligt for at afvikle allerede forældede diskurser.

- Forholdet til efterforskningsprocessen

Når man definerer forløbet af en undersøgelse, skal der træffes vigtige beslutninger om det emne, der skal studeres, typen af undersøgelse og den metode, der skal anvendes.

Om emnet

Det er almindeligt, at der på dette tidspunkt er vanskeligheder, når man afgrænser studiens genstand. Det kræver nysgerrighed og fantasi at foreslå et emne, der er innovativt og samtidig muligt at analysere.

Om metoden

I henhold til emnet er det vigtigt at definere, hvilken metode der skal bruges: hvis den for eksempel vil være induktiv, deduktiv eller videnskabelig. Efter dette valg vil de tilsvarende metodologiske retningslinjer blive fulgt.

Om hypotesen

På dette tidspunkt kan der opstå alvorlige hindringer, fordi de rigtige svar skal fastlægges til formuleringen af en hypotese.

Noget, der kan hindre en undersøgelse, er, at forskeren bestræber sig på at opfylde sin hypotese. Dette kan ende med at tvinge arbejde, når det undertiden er meget mere værdifuldt at tilbagevise den indledende hypotese, da det er der, hvor et ægte videnskabeligt bidrag kan præsenteres.

Vigtigste hindringer for undersøgelser i Mexico

Ud over de iboende hindringer for efterforskere og forløbet af en efterforskning har det mexicanske panorama særlige hindringer. Disse inkluderer følgende:

Lav investering

Omkostningerne ved forskning er normalt meget høje, det kræver infrastruktur, udstyr og værktøjer, der normalt er dyre. Derudover har en forsker brug for et vederlag, der giver ham mulighed for at have en anstændig levestandard, så han kan dedikere sig til forskning som sit vigtigste job.

Ud over de midler, der leveres gennem National Council for Science and Technology (Conacyt), er en af udfordringerne for det mexicanske videnskabelige samfund diversificering af indkomstkilder.

Af denne grund skal akademiske institutioner, private virksomheder og andre initiativer sensibiliseres og forstå, at investering i forskning indebærer fremme af social udvikling.

Lille støtte til opbygning af relægenerering

Et af de alvorlige forskningsproblemer i Mexico er alderen på forskerne, hvis gennemsnit er over 50 år.

Dette skyldes langsom vækst i forskningsinstitutioner og dårlige pensions- og pensionsplaner. Hvis dette ikke løses snart, vil det være et næsten uovervindeligt problem.

Solo-forskning dominerer

En af udfordringerne for forskning i Mexico er, at individuel forskning altid er blevet tilskyndet, hvilket har resulteret i få tværfaglige initiativer.

Denne type initiativ er normalt mere effektiv, når man står over for visse problemer af social interesse, såsom projekter, der blandt andet har at gøre med energi, sundhed og vedvarende ressourcer.

Referencer

Hvad er forskningslandskabet i Mexico, og hvad gør Kellogg for at ændre det? hos Expoknews. Gendannet 16. juli 2019 på Expoknews: expokanews.com
De la Peña, JA (2012) «Hindringerne for mexicansk videnskab» i Chronicle. Hentet 16. juli 2019 i Chronicle: cronica.com.mx
Hernández, Y. «Hindringer for videnskabelig forskning» i Academia.edu. Hentet 16. juli 2019 på Academia.edu: academia.edu
"Mexico firdoblet antallet af sine forskere i tre årtier" (25. april 2018) i El Universal. Hentet 16. juli 2019 i El Universal: eluniversal.com.mx
Pereira de Homes, L. (2007) «Vigtigste hindringer, der påvirker udviklingen af forskning» på XXVI Congress of the Latin American Sociological Association. Hentet 16. juli 2019 i den akademiske post: cdsa.aacademica.org
Vera Pérez, B. "Epistemologiske hindringer i videnskabelig forskning" ved det autonome universitet i staten Hidalgo. Hentet 16. juli 2019 på det autonome universitet i staten Hidalgo: uaeh.edu.mx
"7 Forskningsudfordringer (Og hvordan man overvinder dem)" i Walden University. Hentet 16. juli 2019 på Walden University: waldenu.edu
"10 karakteristika ved en forsker" i egenskaber. Hentet 16. juli 2019 i Funktioner: Features.co

FORSKNINGSHINDRINGER: HVAD ER DE, OG HVAD ER DE VIGTIGSTE - VIDENSKAB - 2025