Den målsproget refererer til det sprog, der præsenterer fakta og blottet for personlige følelser. Det mest markante eksempel er sproget ved akademisk skrivning.
Selvom du kan have en position og endda en tilbøjelighed eller en mening om værdier eller præferencer om et emne, skal skrivningen give og give referencer til bevis.
I dag med klimaet i udbredt uenighed er evnen til at skelne fakta fra udtalelser vigtigere end nogensinde. Effektive argumenter inkluderer faktiske bemærkninger og vurderinger baseret på disse kendsgerninger.
Andre situationer, hvor der anvendes objektivt sprog, kan være journalistik og retslige og tekniske rapporter. Følgende eksempler kan illustrere dette koncept:
Akademisk brug
På college forventes det, at et emne undersøges ved hjælp af relevant information i bøger, akademiske tekster og andre publikationer, statistikker og forskning.
Den søger at præsentere fakta og lade publikum eller læser drage deres egne konklusioner og mening.
Det er imod subjektivt sprog, som er det, der ikke kan evalueres, beregnes eller verificeres og udtrykker følelser, meninger og vurderinger.
Egenskaber ved målsproget
For at være i stand til at skrive på et objektivt sprog er det nødvendigt at være specifikke og citerer lærde eller myndigheder på området, der betragtes som troværdige og / eller specialister.
Oplysningerne skal være faktuelle, dvs. baseret på kendsgerninger. Fakta er objektive, konkrete, målelige i antal, mængder, vægt og mål med præcist sprog. De skaber ikke debat, fordi fakta er ubestridelige.
Brug upersonligt sprog
For at give en tekst en objektiv tone og lyd uafhængig af forfatteren og læseren, skal der bruges upersonligt sprog.
Første person ental eller flertal (jeg / vi) bruges ikke, fordi dets anvendelse ville formidle entusiasme og engagement i emnet.
Brug af personlige udtaler og karakteristika ved det personlige sprog bør også undgås.
Forkert: Jeg tror, at der er en forskel mellem teori og praksis.
Rigtigt: Undersøgelser antyder, at der er forskel mellem teori og praksis.
Undgå også at bruge ord, der indikerer værdi-vurdering.
Forkert: Jeg er enig i, at Carrols (1996) konklusion…
Rigtigt: Statistik antyder, at Carrol (1996)'s konklusion…
Brug fakta
Tankerne skal ikke udtrykkes eksplicit, fordi der foretages en personlig vurdering, og konklusionen ser ud til at være baseret på overbevisning snarere end bevis.
Jo mere specifik tekst, jo stærkere er argumentet.
Eksempler:
Forkert: Størstedelen af befolkningen.
Rigtigt: 82% af befolkningen.
Er neutral
Klag ikke på følelser eller værdier, de skal ikke bruges, selvom det er overbevisende.
Forkert: Japansk stavemåde er for svært at forstå.
Korrekt: Japansk stavemåde er generelt ikke godt forstået.
Overdriv ikke
Overdrivelse kan give indtryk af, at du lyver, det kan hjælpe med at undgå at bruge virkelig, altid, aldrig, meget.
Forkert: Valgresultatet var meget jævnt.
- Skriveafdeling. (2014). Målsprog. 10/07/2017, fra Adelaide University websted: adelaide.edu.au
- Bryanna Licciardi. (2017). Målskrivning: Definition og eksempler. 10/07/2017, fra Study.com websted: study.com
- Editor. (2017). Mål vs. Subjektiv - Hvad er forskellen? 10/07/2017, fra Writing Explained Website: writingexplained.org
- Editor. (2000). Brug af upersonligt sprog1. 10/08/2017, fra University Learning Website: unilearning.uow.edu.au
- Stephanie Leffler. (2017). Objektive skrivetips: Hold dit forskningsdokument fri for bias. 10/08/2017, fra Skriv hjemmeside: write.com