HVAD ER SKINNERS FORSTÆRKNINGSTEORI? - PSYKOLOGI

Den teori om at styrke Skinner, også kendt som operant betingning teori, er en af grundpillerne i psykologi kaldes kognitiv - adfærdsmæssige. Det er baseret på ideen om, at organismer lærer nogle adfærd eller andre baseret på belønning (kaldet forstærkninger) eller straffe.

På trods af det videnskabelige samfunds accept af Pavlovs klassiske konditionering mente Skinner, at denne model var for enkel til fuldt ud at forklare menneskelig læring.

Skinner

Derfor, baseret på Thorndikes lov om virkning, begyndte han at undersøge, hvordan dyr lærte at udføre forskellige opførsler. Efter formuleringen af teorien fungerede operantkodning i mange år som den eneste forklaring på menneskelig adfærd.

Senere kom der mange andre psykologiske tilgange frem, der satte spørgsmålstegn ved nogle af grundlæggene i adfærdspsykologi baseret på Skinners teorier.

Specielt i 1970'erne optrådte en anden tilgang (kognitiv psykologi), der komplementerede teorien om konditionering. På denne måde opstod den i øjeblikket dominerende model i Psykologi, den kognitive adfærdsteori.

Grundlag for Skinners forstærkningsteori

Skinner mente, at den bedste måde at forstå adfærd (både mennesker og dyr) var ved at se på årsagerne til en handling og dens konsekvenser. Denne tilgang blev senere kendt som "operant conditioning."

Navnet opstår på grund af de såkaldte "operanter", som er handlinger udført af en organisme, og som har en indvirkning på miljøet. Denne effekt kan være positiv (f.eks. At et dyr finder mad, hvis det går en bestemt vej) eller negativ (som at brænde sin hånd, når man rører ved ild).

Hvis organismen opnår en positiv effekt, betragtes adfærden som "forstærket", og det er derfor mere sandsynligt, at den vil forekomme igen i fremtiden. Tværtimod, hvis den opnåede effekt er negativ, straffes adfærden og vil have en tendens til at falde i hyppighed i fremtiden eller endda forsvinde.

Skinner Box

Skinner studerede lovgivningen om operantkonditionering ved hjælp af dyr, især duer, som han introducerede i den såkaldte "Skinner Box".

I den blev dyrene belønnet eller straffet afhængigt af den adfærd, de udviste, hvilket gjorde det muligt for forskeren at observere virkningerne af forskellige typer forstærkninger og straffe, deres hyppighed…

Typer af svar i Skinners teori

Selvom vi normalt kun hører om forstærkning og straf, delte Skinner faktisk de mulige reaktioner på en organisms opførsel i fem typer: neutral respons, positiv forstærkning, negativ forstærkning, positiv straf og negativ straf.

Selvom hver af dem har en anden indflydelse på kroppens opførsel, kan de grupperes i tre typer: dem, der ikke forårsager ændringer i adfærd, dem, der øger sandsynligheden for, at det vil ske igen i fremtiden, og dem, der formindske.

Neutral respons

Neutrale operanter er alle konsekvenserne af en handling, der hverken øger eller mindsker sandsynligheden for, at den vil ske igen i fremtiden. De er de mindst almindelige af alle typer svar: generelt er meget få operanter totalt neutrale.

Et eksempel på en neutral operant ville være følgende. Hvis en studerende går ud for at præsentere et arbejde foran hele klassen og ikke modtager et varmt svar (bifald, lykønskninger…) men også et dårligt svar, er det sandsynligt, at de ikke vil føle sig mere eller mindre disponeret end før til at præsentere en Jeg arbejder offentligt.

Positiv forstærkning

Som vi allerede ved, er en forstærkning en operant, der øger sandsynligheden for, at en adfærd vil forekomme igen i fremtiden. Hvad betyder det imidlertid for en forstærkning at være positiv?

Den "positive" etiket til både forstærkning og straf har intet at gøre med, om svaret er godt eller dårligt. Tværtimod betragtes en operant som positiv, hvis der gives noget til organismen, og som negativt, hvis der er taget noget fra den.

Derfor er en positiv forstærkning en operant, hvor organismen modtager noget, der gør gentagelsen af den belønne opførsel mere sandsynlig i fremtiden.

Det klassiske eksempel er dette: Hvis en rotte trykker på en håndtag og modtager mad, er det mere tilbøjeligt til at trykke på det igen i fremtiden.

Negativ forstærkning

Vi har allerede set, at "forstærkning" betyder, at sandsynligheden for en adfærd i fremtiden øges, og "negativ", at noget elimineres som svar på organismen.

Det vil sige, en negativ forstærkning ville være en operant, hvor noget ubehageligt for dyret fjernes, hvilket øger sandsynligheden for, at opførslen vil forekomme igen.

Et eksempel, hvor det er klart, hvordan denne type forstærkning fungerer med opførsel af ridser. Når en del af kroppen klør, har vi en ubehagelig fornemmelse, som vi ønsker at slippe af med; når vi skraber, forsvinder dette ubehag, så adfærden styrkes, og det er mere sandsynligt, at vi gør det igen i fremtiden.

Positiv straf

Den anden side af forstærkningenes mønt er de såkaldte "straffe": operanter, der får årsag til, at adfærden gentages mindre ofte eller endda forsvinder helt.

Positiv straf er det, vi almindeligvis forstår som straf på tale. Det består af en ubehagelig reaktion for kroppen, som når den modtages, vil have en tendens til at reducere den adfærd, der har ført til straffen.

Eksempler på positiv straf ville være følgende: forbrænding, når du rører ved noget varmt, modtager et råb efter at have gjort noget forkert, følelse syg efter at have spist noget dårligt…

Negativ straf

Den sidste type operant er måske den sværeste for de fleste mennesker at forstå. Det er en straf, så dens vigtigste funktion er at reducere hyppigheden af en adfærd; Imidlertid er måde at straffe organismen på at fjerne noget, der er behageligt for det.

Et meget klart eksempel er at tage et legetøj fra et barn, hvis han ikke opfører sig, så han holder op med at gøre det eller trække sig tilbage fra nogen, hvis han behandler os dårligt.

Referencer

"Operant Conditioning" i: Instruktionsdesign. Hentet den: 17. januar 2018 fra Instruktionsdesign: instructionaldesign.org.
"Operante konditioneringseksempler" i: Psykestudie. Hentet den: 17. januar 2018 fra Psychestudy: psychestudy.com.
"Skinner's Theory on Operant Conditioning" i: Psychestudy. Hentet den: 17. januar 2018 fra Psychestudy: psychestudy.com.
"Klassisk og operativ konditionering" i: Læringsteorier. Hentet den: 17. januar 2018 fra Learning Theories: learning-theories.com.
"Skinner - Operant Psychology" i: Simply Psychology. Hentet den: 17. januar 2018 fra Simply Psychology: simplypsychology.org.

HVAD ER SKINNERS FORSTÆRKNINGSTEORI? - PSYKOLOGI - 2025