- Hvad er forskningsvariabler?
- 1 - Uafhængig variabel
- 2 - Afhængig variabel
- Eksempler på uafhængige og afhængige variabler
- Eksempel
- Kontrollerede variabler eller kontrol
- Eksempel 1
- Eksempel 2
- Referencer
Forsknings- variabler eller videnskabeligt eksperiment er faktorer, der kan måles, manipuleres, og sandsynligvis ændring under forskning.
De er en vigtig del af projekter og videnskabelige kontroller, de er helt nødvendige, når man udfører forskning.
Når man udfører en videnskabelig undersøgelse, er et af de første udtryk, der findes, ordvariablerne. At forstå betydningen og nytten af dette udtryk går langt i retning af at gøre et godt stykke arbejde.
Ordet "variabel" kommer fra den latinske "variabilis", et ord, der definerer, hvad der er genstand for en eller anden type ændring (Buddies, 2017). Det er noget, der kan ændres, ændres, derfor kan vi definere variablen som noget, der varierer eller ændres.
En variabel er alt, hvad der kan tage forskellige numeriske eller kategoriske værdier. Variablerne repræsenterer et begreb af vital betydning i et forskningsprojekt, det er begreber, der danner forskningshypotesen.
Hvad er forskningsvariabler?
I videnskaben er en variabel ethvert element, tilstand eller faktor, der kan kontrolleres, varieres eller måles inden for en undersøgelse (Porto & Gardey, 2008).
Da variablen repræsenterer en egenskab, der viser forskelle, er det værd at sige, at en variabel generelt er alt, hvad der kan antage forskellige kategoriske eller numeriske værdier.
Forskere bruger eksperimenter til at etablere en forbindelse mellem forskellige variabler på udkig efter en årsag og virkningsforhold (Wigodski, 2010).
Forhold mellem årsag og virkning forklarer, hvorfor ting sker, og gør det muligt pålideligt at forudsige, hvad der vil ske, hvis der gøres noget på en bestemt måde.
Med andre ord forskere forsker for at observere eller måle, om ændringer i den ene ting får den anden til at variere gentagne gange.
Videnskabelig kontrol har forskellige slags variabler. Variationen kan være i mængde, intensitet eller type.
Der er mange typer variabler, men de vigtigste for langt de fleste forskningsmetoder er uafhængige variabler og afhængige variabler.
1 - Uafhængig variabel
Værdierne for disse typer variabler afhænger ikke af andres værdi. Det er konceptualiseret som årsag eller fænomen, der skal undersøges, og identificeres som årsag eller antecedent. Denne variabel kan manipuleres eller ændres af forskeren eller forskningsenheden.
2 - Afhængig variabel
Værdierne for disse variabler afhænger af andre variabler, som deres navn eksplicit angiver.
Afhængige variabler kan ændres ved hjælp af andre elementers handling. Observationen eller målingen af denne variabel vil ændre sig, når den uafhængige variabel ændres.
De afhængige variabler er de, der måles, observationen er fokuseret på dem for at se responsen på ændringen i den uafhængige variabel. De er resultatet af det fænomen, der undersøges.
Eksempler på uafhængige og afhængige variabler
Hvis vi ønsker at finde ud af den reaktion, der produceres af lyd i menneskelig opførsel, ville lyd være den variabel, som forskeren manipulerer - den uafhængige - og reaktionen fra individet til ændringer i lydintensitet, ville være den afhængige variabel.
Eksempel
Du kan ændre placeringen af vingerne i et modelfly for at se, hvordan de påvirker hastighed og højde under flyvningen.
Vingens position ville være den uafhængige variabel, fordi den ændres med vilje. Hastighed og højde ville være de afhængige variabler, da de ændrer sig afhængigt af vingenes position.
Kontrollerede variabler eller kontrol
Kontrolvariablen er det eksperimentelle element, der er permanent og ufravigelig under undersøgelsen. Denne variabel påvirker de eksperimentelle resultater kraftigt og skal holdes konstant under eksperimentet for at kunne teste forholdet mellem de afhængige og uafhængige variabler.
Selve kontrolvariablen er ikke af primær interesse for eksperimentatoren, men den skal dog overholdes lige så nøje som de afhængige variabler.
Hvis de kontrollerede variabler ikke holdes, vil efterforskeren ikke vide, om den uafhængige variabel har forårsaget ændringen i den afhængige variabel, eller om den skyldtes den kontrollerede variabel.
I enhver undersøgelse vil manglen på isolering af de kontrollerede variabler alvorligt kompromittere gyldigheden af undersøgelsen (Shuttleworth, 2008).
I mange undersøgelser måles kun en eller to variabler ad gangen. Enhver anden faktor, der griber ind i resultaterne, skal kontrolleres korrekt.
Dens virkning på resultaterne skal udlignes eller elimineres, idet den har samme indflydelse på de forskellige prøvegrupper.
Eksempel 1
Der vil blive foretaget forskning på et kosmetisk produkt for at fjerne hudpletter. To grupper af kvinder med lignende tilstande er valgt til at gennemføre undersøgelsen.
Hovedgruppen anvender det kosmetiske middel, der skal undersøges, og den anden bruger et andet produkt.
Den uafhængige variabel vil være anvendelsen af produktet og den afhængige variabel, hvis hudpladerne forsvinder eller ikke.
Der er variabler, der også skal kontrolleres til undersøgelsen, og som kan påvirke resultatet. I dette tilfælde ville det være alder, etnicitet eller udsættelse for solen i testtiden. Dette ville være de kontrollerede variabler.
Eksempel 2
En videnskabsmand forsker for at bevise, at brug af et vitamin kan øge folks forventede levetid.
Den uafhængige variabel er den mængde vitamin, der gives til de undersøgte personer. Dette kontrolleres af efterforskeren.
Den afhængige variabel eller variablen, der påvirkes af den uafhængige variabel, er levetiden.
Forskeren skal tage hensyn til de kontrollerede variabler, da undersøgelsen kan blive påvirket, hvis der ikke tages hensyn til faktorer som køn, sundhedsstatus, diæt… (REGONIEL, 2012).
Referencer
- Buddies, S. (2017). Variabler i dit Science Fair-projekt. Hentet fra Hvad er variabler?: Sciencebuddies.org
- Porto, JP, og Gardey, A. (2008). Definition af. Opnået fra definition af variabler: definicion.de
- REGONIEL, PA (22. oktober 2012). JEG. Hentet fra Hvad er eksempler på variabler i forskning ?: simplyeducate.me
- Shuttleworth, M. (9. august 2008). com. Opnået fra forskningsvariabler: explorable.com
- Wigodski, J. (10. juli 2010). Undersøgelsesmetodik. Opnået fra variabler: methodologiaeninvestigacion.blogspot.com.co.