4 BEGRUNDEDE TILFØJELSESPROBLEMER (MED LØSNINGER) - MATEMATIK - 2025

De problemer begrundet sum vi bidrage til at løse dagligdags situationer, der kan være; for eksempel når flere varer købes, og deres værdi skal tilføjes for at bestemme det samlede beløb, der skal betales. Ved hjælp af logisk begrundelse kan disse problemer løses.

Tilføjelsen eller tilføjelsen, som navnet antyder, er en matematisk operation, der består af at gruppere eller sammenføje elementer og således danne et sæt af dem. For at lave en sum sammensættes to eller flere numre, der kaldes addends, og det endelige beløb, der kaldes total, opnås.

Fordi de er vigtige?

Som nævnt ovenfor vil de begrundede tilføjelsesproblemer være af vital betydning, så vi på en enkel og korrekt måde kan løse forskellige situationer, der opstår dagligt i vores daglige aktiviteter.

For eksempel: Ana, María og Pablo besluttede at samle legetøj til at donere til et fundament. María fik 37, Pablo 18 og Ana 26. Hvor mange legetøj samlet de sammen?

For at begynde at løse problemet skal du først analysere problemet: det vides, at du ønsker at få den samlede mængde legetøj, som de tre personer formåede at samle; det vil sige summen af ​​legetøjet indsamlet af hver af dem (Ana, María og Pablo).

Så beregningen af ​​summen foretages: 26 + 37 + 17 = 80. Det er således muligt at vide, at Ana, María og Pablo samlet 80 legetøj mellem de tre.

Løst øvelser

Første øvelse

Joaquín har en isvirksomhed og skal levere 3 ordrer til forskellige kunder. Den første ordre er på 650 chokoladeis, den anden til 120 vanilleis og den tredje til 430 jordbæris. Hvor mange is skal Joaquín forberede sig til sine klienter?

Løsning

Den samlede mængde is, som Joaquín skal lave for at levere til sine kunder, skal bestemmes, vel vidende, at han har 3 ordrer. Når du tilføjer dem, opnås det samlede beløb:

650 + 120 + 430 = 1200 is.

I alt lavede Joaquín 1200 is til at levere til sine 3 klienter.

Anden øvelse

Lucia ville lave en kage til sine venner, så hun besluttede at gå til supermarkedet for at købe de produkter, hun havde brug for: 1 kg sukker ($ 2), 1 kg hvetemel ($ 3), 1 liter mælk ($ 1), 12 æg ($ 4), 250 gram smør ($ 1), 250 gram kirsebær ($ 4) og 250 gram chokolade ($ 2). Hvor mange penge brugte Lucia til at købe produkterne?

Løsning

Tilføjelse af værdien af ​​hvert produkt giver det beløb, Lucia har brugt i supermarkedet:

2 + 3 + 1 + 4 + 1 + 4 + 2 = $ 17.

Lucia brugte $ 17 på at købe produkterne i supermarkedet.

Tredje øvelse

Diego sælger bukser til forskellige butikker i byen, og hver har en værdi af $ 120. Han distribuerede 55 bukser til butikken i centrum, 130 til Mr. Juan's butik og 15 til Luis's butik. Hvor mange bukser solgte Diego?

Løsning

Tilføjelse af antallet af bukser, som Diego distribuerede i hver butik, giver det samlede beløb. Så det samlede antal solgte bukser er: 55 + 130 + 15 = 200.

Fjerde øvelse

Gabriel ville købe et skateboard, men havde kun sparet $ 50. Hans familie ville hjælpe ham med de penge, han havde brug for til at købe dem: hans bedstemor gav ham $ 25, onkel Miguel $ 15, bedstefar Pedro $ 20 og hans tante 15 $. Hvad er værdien af ​​skateboardet, Gabriel ønskede at købe?

Løsning

Når vi kender, at Gabriel havde sparet $ 50, og at hans familie gav ham de penge, der manglede for at købe det, kan skateboardets værdi bestemmes ved at tilføje Gabriels penge plus de penge, hans familie gav ham:

50 + 25 + 15 + 20 + 15 = $ 125

Værdien af ​​skateboardet Gabriel ønskede at købe er $ 125.

Referencer

1. Aponte, G. (1998). Grundlæggende elementer i grundlæggende matematik. Pearson Uddannelse.
2. Corbalán, F. (1997). Matematik anvendt i hverdagen. Og dig.
3. Hernández, J. d. (Sd). Matematisk notesbog. Grænseværdi.
4. James, D. (2007). Excel opstart matematik. Pascal Press.
5. Jiménez, JR (2009). Matematik 1 SEP.. Grænseværdi.
6. Zaragoza, AC (2009). Nummerteori. Visionsbøger.