- Typer af ændringer
- Kognitive ændringer
- Følelsesmæssige ændringer
- Variabel stemning
- Empati
- utryghed
- Sociale ændringer
- Identitet
- Uafhængighed
- Seksuel identitet
- konklusion
- Referencer
De psykosociale ændringer hos unge er alle variationer i tankegangen, den følelsesmæssige verden og hvordan man kan forholde sig til menneskers samfund, når de går ind i puberteten.
På grund af den fysiske og psykologiske udvikling, der er produceret i dette trin, er det et af de øjeblikke i livet, hvor flere ændringer forekommer i alle sanser. Af denne grund kan mange unge føle sig forvirrede eller bange foran de nye oplevelser, de lever.
Af denne grund har mange psykologer forsøgt at identificere alle de situationer, som unge ofte går igennem. På denne måde kan unge mennesker bedre forstå, hvad der sker med dem; således føler de sig ikke så hjælpeløse eller så forvirrede.
En af de førende lærde af de forskellige faser af psykosocial udvikling var Erikson. Så mange af ideerne i denne artikel er baseret på hans arbejde. Dernæst vil vi se, hvad der er de vigtigste psykosociale ændringer, der forekommer hos unge.
Typer af ændringer
Generelt er alle ændringer, der sker efter puberteten, opdelt i tre typer: kognitiv, følelsesmæssig og social.
Kognitive ændringer
Ungdom er tidspunktet for en persons udvikling, hvor de sidste af de kognitive faser beskrevet af Piaget nås: stadiet med formelle operationer. På dette tidspunkt erhverver unggutten nogle mentale evner, der definitivt adskiller ham fra børnene.
Den første af disse er evnen til abstrakt at resonnere. Fra ca. tolv år gammel er unge i stand til at reflektere over elementer, der ikke er her og nu effektivt. Denne kapacitet findes næppe inden denne alder, og den er en af de vigtigste i voksenlivet.
På den anden side begynder unge også at kunne bruge logik mere nøjagtigt. Indtil dette bliver børn ført mere af deres følelser end af deres ræsonnement. Fra puberteten øges dog dine kognitive evner dramatisk.
Endelig begynder teenagere også at kunne bruge færdigheder som fradrag. På grund af forbindelsen mellem disse tre nye kapaciteter begynder de at være interesseret i aspekter som moral, etik eller deres rolle i verden. Dette er derudover også relateret til deres sociale udvikling.
Følelsesmæssige ændringer
På grund af forskellige faktorer, såsom de nye hormoner, der invaderer ungdommens krop og de ændringer, der sker i deres livsstil, oplever unge mennesker en lang række følelser, som de ikke følte så stærkt som børn. Dette er sandsynligvis det vanskeligste aspekt af dette trin.
Her er nogle af de vigtigste følelsesmæssige ændringer i ungdomsårene.
Variabel stemning
Teenagere kan have meget ekstreme humørsvingninger i meget korte perioder. For eksempel er det almindeligt, at en ung person bliver meget animeret i begyndelsen af dagen, deprimeret ved frokosttid og simpelthen tankevækkende, før han går i seng.
På den anden side kan unge også gennemgå hele tidspunkter, hvor en følelse dominerer.
I den moderne verden er der flere og flere tilfælde af depression blandt de meget unge; nogle, ligesom dem, der bruger en "emo" æstetik, gør det for at vise præcist styrken af disse følelser.
Empati
Børn er grundlæggende egoistiske. Derfor er det meget vanskeligt for dem at forstå og fortolke andres følelser. Fra ungdomsårene udvikler de fleste imidlertid en vis evne til empati.
Dette giver os mulighed for lettere at sætte os i andres sko. Således er de fleste unge i stand til at forstå virkningen af deres handlinger på andre meget mere effektivt end børn.
utryghed
På grund af alle ændringer i deres liv og manglen på en klar rolle at spille, deler de fleste unge en konstant følelse af usikkerhed. Dette fører til, at de handler på en måde, der undgår at blive dømt af andre.
Således kan mange af de sociale ændringer, der er produceret i ungdomsårene, grundlæggende forklares med denne følelse. Heldigvis, når den unge mand modnes og får mere erfaring, har usikkerhed en tendens til at forsvinde i de fleste tilfælde.
Sociale ændringer
Endelig oplever teenagere en række ændringer relateret til deres rolle i verden og den måde, hvorpå de interagerer med andre. Derefter ser vi de vigtigste.
Identitet
Før ungdom bekymrer børn sig aldrig om, hvem de er, eller hvem de ønsker at blive. Når puberteten først begynder, begynder næsten alle unge at stille spørgsmålstegn ved deres egen identitet.
På dette tidspunkt kan de unge forsøge at finde sig selv på forskellige måder. For eksempel at prøve nye oplevelser eller antage tegn på identitet for en bystamme, som den identificerer sig med. Generelt vil disse opførsler være midlertidige og burde ikke være et problem.
Uafhængighed
Under barndommen er børn næsten fuldstændigt afhængige af deres forældre for at gøre alt. Tværtimod, når ungdommen ankommer, prøver de at adskille sig mere og mere fra deres pleje og blive mere autonome mennesker.
Dette kan oversættes til alle former for opførsel, såsom at trosse reglerne, være i modstrid med eller afbryde kommunikationen med forældrene pludselig.
Det er dog en normal del af teenagers udvikling, så vi bør kun være bekymrede, hvis søgen efter uafhængighed udgør en fare for den unge.
Seksuel identitet
I ungdomsårene er en af de mest relevante ændringer det, der har med sex og intime forhold at gøre. I denne fase begynder unge mennesker at opleve en række meget magtfulde følelser, der får dem til at ændre deres interesser og måder at handle på.
I tilfælde af heteroseksuelle teenagere vil de begynde at føle en interesse i det modsatte køn og forsøge at gøre deres første tilgange mod dem.
Homoseksuelle bliver på den anden side nødt til at stå over for deres egne udfordringer i denne henseende, som normalt lider af en vis identitetskrise, når de ser, at deres smag ikke stemmer overens med de fleste af deres alder.
Generelt har alle unge uanset deres seksuelle orientering brug for en slags vejledning i, hvordan man kanaliserer deres nye seksuelle og følelsesmæssige trang. Manglende modtagelse af det vil normalt føre til frustration og modløshed.
konklusion
Mange er ændringerne produceret i ungdomsårene. Her har vi set nogle af de vigtigste.
Hvis du eller nogen i din familie har brug for hjælp med de nye følelser, som dette stadie indebærer, skal du ikke tøve med at kontakte en psykologspecialist. De kan hjælpe dig med at overvinde alle slags problemer i forbindelse med dette problem.
Referencer
- "Sociale og følelsesmæssige ændringer: 9 - 15 år" i: Opdragelse af børn. Hentet den: 12. juni 2018 fra Raising Children: opfostring af børn.net.au.
- "Ungdom: psykologiske og sociale ændringer" i: Verdenssundhedsorganisationen. Hentet den: 12. juni 2018 fra Verdenssundhedsorganisationen: apps.who.int.
- "De 4 stadier af kognitiv udvikling" i: VeryWell Mind. Hentet den: 12. juni 2018 fra VeryWell Mind: verywellmind.com.
- "Psykosocial udvikling i ungdomsårene" i: Human Development. Hentet den: 12. juni 2018 fra Human Development: uppered.mheducation.com.
- "Psykologisk udvikling af unge" i: Ungdomsarbejdspraksis. Hentet den: 12. juni 2018 fra Youth Work Practice: youthwork-practice.com.