VOKAL SAMTIDIGHED: EGENSKABER, TYPER OG EKSEMPLER - LITTERATUR - 2025

En vokal samtidighed er en række af to eller flere vokaler (også kaldet vocoids) inden for det samme ord. Denne forbindelse af lyde i ord forekommer gentagne gange på det spanske sprog. Dets undersøgelse er meget vigtig for at forstå sproget.

Flere sprogforskningsgrene er ansvarlige for studiet af vokal samtid; blandt disse har vi fonetik, morfologi og fonologi. Disse discipliner letter en grundig forståelse af ordkomponenterne og giver taleren de nødvendige færdigheder til fuldt ud at beherske deres sprog.

Vokal samtidighed kaldes også af eksperter på sproget som vokalfænomen eller vokalsekvens. Hvis de ved, hvordan de kan drage fordel af dem, giver de fonologiske begivenheder, der opstår i disse vokalforbindelser inden for ord, os lettere at forstå, hvordan stress fungerer på det spanske sprog.

I årenes løb er der i spansk sprogvidenskab blevet lagt større vægt på den morfofonologiske undersøgelse (sammensat ord, der er resultatet af sammenhængen mellem ”morfologi” og ”fonologi”) af ord, og vokalkonkurrence er ikke undgået fra dette.

Dialektvarianterne, der forekommer i bestemte grupper af højttalere, hvor dette sproglige fænomen forekommer på en bestemt måde, er endda blevet identificeret.

Betydningen af ​​studiet af vokalindkomster

Det kan siges, at et individ fuldt ud bruger sit sprog, hvis han ved, hvordan hans fonetik opfører sig, hvis han dedikerer tid til den bevidste undersøgelse af, hvordan det sproglige system, der giver ham mulighed for at kommunikere, fungerer.

Kendskabet til vokalens sammenhænge og deres opførsel gør det muligt at håndtere området med accentuering på en bredere måde, et emne, der er frustrerende for mange.

At studere spanskes fonetik, fonologi og morfologi for at mestre samtidighederne udvider de sproglige horisonter godt, og den litterære produktivitet og oratorium for dem, der ansøger om at gøre det, drages stor fordel.

Bevidst forståelse af sproget øger uundgåeligt kommunikativiteten. Hvis du tager alvorligt det faktum, at alt drejer sig om, hvordan vi kommunikerer med vores kolleger, bliver emnets reelle betydning mere tydelig værdsat.

egenskaber

Dets eksistens betegnes af lyden

Vi må være tydelige på, at vi for at forstå dette vokale fænomen med ord må være opmærksomme på det, vi hører.

For eksempel betragtes ordet "vand" som en vokalindkomst, men ordet "ost" er det ikke. Husk, at vokalen "u", der sker med konsonanten "q", er tavs. Vi kan se det samme i andre tilfælde såsom "gerilla", "vil" og "blinke" blandt andre.

"H" afbryder ikke

Vi husker, at de fleste anvendelser af konsonanten "h" på det spanske sprog er tavse, undtagen når det placeres efter "c" for at danne "ch". På grund af det faktum at være stum, forstyrrer det ikke samlingen af ​​vokalerne.

Det forekommer mest på spansk

Selvom der er en lang række forskellige sprog, der præsenterer dette sproglige fænomen, er der en større tilstedeværelse af vokal-sammenhænge på romantiske sprog (dem, der stammer fra latin), og inden for disse er den, der præsenterer de mest sammenhængende grupper af stavelser i ord, spansk.

Når "y" erstatter "i", kan der dannes en vokal samtidighed

På det spanske sprog forekommer dette sproglige fænomen. Når konsonanten "y" er placeret i slutningen af ​​et ord, udfylder den funktionen af ​​vokalen "i", hvilket tillader udseendet af samtidigheden, som det er tilfældet med ordene: "Jeg er", "ay", "lov", blandt andet.

Typer af vokaler

For fuldt ud at forstå disse sproglige fænomener er det nødvendigt at kende et kendetegn ved vokaler: vokaler inden for spansk er fonetisk opdelt i to typer, alt efter åbning af munden og intensiteten på tidspunktet for at udtale dem.

Åbne vokaler

De er "a", "e" og "o". I dette tilfælde er tungen placeret i den nedre del af munden, hvilket får mundhulen til at udvides, når man udtaler dem. Disse vokaler kræver en større indsats, når de udsender dem.

Lukkede vokaler

De er "i" og "u". I dette tilfælde er tungen placeret i den øverste del af munden, hvilket får mundhulen til at lukke. Dette vokalpar kræver ikke så stor indsats for at udtale, de er artikuleret uden meget besvær.

Typer og eksempler

Efter at have afklaret dette, vil typerne af samtidighed, deres varianter og de respektive eksempler blive præsenteret nedenfor. På det spanske sprog er der tre typer vokalindkomst: difthong, hiatus og tripthong, og disse har igen deres varianter.

diftong

Det er, når to vokaler vises på række i et ord; til gengæld danner disse en stavelse. Der er tre typer diftongs:

Voksende diftong

Det opstår, når en lukket vokal (VC) plus en åben vokal (VA) går sammen.

eksempler

Faldende difthong

Det opstår, når en åben vokal (VA) plus en lukket vokal (VC) går sammen.

eksempler

Homogen diftong

Denne samtidighed opstår, når to lukkede vokaler (VC) går sammen.

eksempler

Vigtig

- Stavelserne "gue", "gui", "que" og "qui" danner ikke diftongs. I disse tilfælde er vokalen "u" tavs. For eksempel: krig, gryderet, ost, ønsket.

- Hvis stavelserne "gue" og "gui" har en umlaut, danner de en diftong. For eksempel: anciennitet, sprogvidenskab.

afbrydelse

Denne vokal-samtidighed opstår, når to vokaler vises fortløbende i et ord, men ikke er en del af den samme stavelse. Der er to typer hiatus:

Formel eller simpel hiatus

Finder sted, når to åbne vokaler (VA) slutter sig til

eksempler

Grammatisk eller accentual hiatus

Det opstår, når en åben vokal og en lukket vokal (VA + VC) går sammen, eller omvendt (VC + VA), og den større intonation af stemmen falder på den lukkede vokal. I begge tilfælde skal tilden placeres på den lukkede vokal for at angive brud på diftangen.

eksempler

- Åben vokal plus lukket vokal

Triphthong

Af de tre vokalforhold er dette det bredeste. Det består af foreningen af ​​tre vokaler, nærmere bestemt en VC + VÁ + VC. For at den skal kunne opfyldes, skal den stressede stavelse nødvendigvis falde på den åbne vokal; Ellers vil en hiatus opstå.

eksempler

Referencer

1. Alanoca, L. (2013). Syllable and the Vowel Concurrency. (n / a): En bog at kende. Gendannes fra: unlibroporconocer.blogspot.com
2. Samtidig vokal. (S. f.). (n / a): Litterær oprettelse. Gendannes fra: creacionliteraria.net.
3. Professor Rumiche. (2014). Samtidig vokal. (n / a): Stave regler. Gendannes fra: rulesdeortografiapractica.blogspot.com.
4. Stafningsreglerne: accentuering. (S. f.). Spanien: Institut for pædagogiske teknologier (ITE). Gendannes fra: campusvirtual.ull.es.
5. Calvo Shadid, A. (2008) Semikonsonanter og semivowels i spanske difthongs: Forslag til fonologisk analyse. Costa Rica: Magasiner. Gendannes fra: magasiner.ucr.ac.cr.