- Typer og eksempler
- -Aditives
- eksempler
- -Opositives
- eksempler
- -Causes
- eksempler
- -Midlertidig
- eksempler
- -Reformulatives
- eksempler
- - Undtagelse
- eksempler
- -For stand
- eksempler
- -Ved koncession
- eksempler
- Referencer
De logiske forbindelser er de sproglige strukturer, der forbinder ideer, der har et bestemt forhold til hinanden. Ved at bruge dem kommunikerer forfatteren til samtalerne det logiske forhold mellem en første idé og dem, der følger.
De logiske stik er med til at styrke sammenhængen i teksterne. På den anden side giver de kontinuitet i udviklingen af koncepterne. Den generelle tommelfingerregel for velskrevet skrivning er, at den ene idé vokser ud af den forrige og fører glat til den næste idé. Ellers bliver skrivningen et sæt uafhængige og autonome sætninger.
I denne rækkefølge af ideer er korrekt brug af logiske forbindelser af en sådan betydning, at en lille fejl fuldstændigt kan ændre betydningen af teksten. Til dette formål er der kontrolregler for at kontrollere, om det mest passende stik anvendes i hvert tilfælde.
En af disse regler er at erstatte den med en anden af samme klasse og se, om meningen med sætningen opretholdes. Hvis ideen gennemgår ændringer eller går helt tabt, er det oprindeligt anvendte stik ikke egnet, og det skal udskiftes.
Typer og eksempler
-Aditives
Tilslutningsstik er de, der viser, at de oplysninger, der vises senere, er en tilføjelse til det, der er angivet. Der er to underklasser for denne type: summering og intensitet.
I summeringen antydes det, at den næste idé har samme intensitet som den foregående (jeg ville gå i biografen og havde ingen penge).
På den anden side bruges de med en højere intensitets nuance til at forstærke den forrige idé. Denne komplementære idé gentager betydningen af sin forgænger, men med en større belastning af intensitet (jeg ville gå i biografen, kontrollerede jeg endda billboard).
eksempler
I tilfælde af additive additive logic connectors er der: og ligeledes derudover også, ligeledes, desuden, på samme måde og på samme måde.
På den anden side kan vi blandt dem med en nuance med højere intensitet fremhæve: ovenfor, endnu mere, er det mere, jævnt og faktisk.
-Opositives
Modstanderne er alle de logiske stik, der bruges til at skabe en kontrast mellem de forbundne ideer. Den oprindelige idé ændres i den komplementære idé. I modsætning til tilsætningsstoffer præsenterer de en opfattelse af ulighed. Disse er klassificeret som restriktive og eksklusive.
I dem af den restriktive type er den givne betydning, at den oprindelige idé skal afklares på en eller anden måde. Denne klasse har ækvivalent i betydningen af ordet “men” (jeg ville gå i biografen, men jeg havde ikke tid).
På den anden side formidler eksklusive stik ideen om, at den foregående information ikke har sin sædvanlige betydning, men en anden. Dets tilsvarende svar er ordet "men" (jeg ville ikke gå i biografen, snarere ville jeg gå på mødet).
eksempler
Inden for rammerne af det restriktive hører de til denne gruppe: men ikke desto mindre alligevel ikke desto mindre under alle omstændigheder. De af den eksklusive type inkluderer: andet, snarere og snarere.
-Causes
Årsagslogiske forbindelser bruges til at repræsentere årsag-virkningsforhold. Generelt præsenteres årsagen i den foregående idé. I mellemtiden præsenteres den komplementære idé som konsekvensen (jeg havde ingen penge: Derfor kunne jeg ikke gå i biografen).
eksempler
Inden for logiske forbindelser er: derfor derfor, derfor, derfor, derfor, derfor, derfor, af det, der følger, af denne grund, så, så viser det sig, at og så at.
-Midlertidig
Temporaler bruges til at etablere en tidslinje, langs hvilken begivenheder opstår, eller der opstår et argument.
De har tre tilstande: forudgående stik (jeg gik til banken, men før jeg gik i biografen), samtidig (jeg foretog nogle opkald, mens jeg var på biografen) og bagefter (jeg gik på biografen, så ringede jeg nogle).
eksempler
Til gruppen af tidligere logiske stik hører de til: for længe siden, før, i første omgang, i begyndelsen og oprindeligt. På den anden side skiller de sig ud i forhold til samtidighed: på samme tid, samtidig og derefter.
Endelig skiller følgende sig i gruppen af dem bagefter: senere, senere, senere og senere.
-Reformulatives
Reformulerende logikforbindelser har en genovervejefunktion. De bruges til at udtrykke igen hvad der blev sagt, men i en anden form. De er opdelt i tre grupper: forklarende, rekapitulation eller konklusion og eksemplificering.
Forklaringen gentager således, hvad der blev sagt, mens han opretholdt fornemmelsen af den oprindelige idé (Han forbliver i embedet: det vil sige, han går ikke på pension). Rekapituleringen præsenterer et resumé af ideerne i skrivningen (kort sagt, det blev ikke trukket tilbage).
Til sidst præsenterer eksempler på eksempler til at ordne informationen (Han siger fjollede ting, for eksempel "Jeg er udødelig").
eksempler
I gruppen af de mest almindelige forklarende logiske stik er: det vil sige, dvs. og med andre ord. Dem med rekapitulation eller konklusion inkluderer: endelig, i resumé, kort sagt, til konklusion.
Til sidst blandt eksemplificeringen skiller sig følgende ud: det er således f.eks. På denne måde og specifikt.
- Undtagelse
Undtagelseslogiske stik fungerer på to på hinanden følgende udsagn, hvoraf den ene er undtagelsen fra den anden. Når de handler, giver de ideen om, at forholdet mellem de to ideer ikke altid er sådan, og at det er et usædvanligt tilfælde netop for den tid (jeg gik i biografen, selvom jeg ikke havde tid).
eksempler
Undtagelseslogiske stik inkluderer: dog, men og dog. På samme måde opfylder stik den samme funktion: trods, på trods af hvad og selvom.
-For stand
Tilstandsstik præsenterer ideen om, at der er en begrænsning i udsagnene. Det antydes således, at der er en begrænsning eller betingelse, der påvirker udsagnet. Den anden erklæring er sand, hvis og kun hvis visse betingelser er opfyldt (jeg går i biografen, hvis jeg har tid).
eksempler
Den logiske tilstandsforhold kan udtrykkes med de logiske stik: hvis og så længe. Udtrykkene, selv om de til trods for og medmindre også bruges til tilsvarende formål.
-Ved koncession
Tildel logikstik forbinder også ideen om eksistensen af en begrænsning. Dette forhindrer dog ikke opfyldelsen af erklæringen (jeg gik på biografen, selvom jeg ikke havde tid). Dets ækvivalente betydning er "med alt det der."
eksempler
Blandt koncessionsstikene skiller sig ud: stadig, med alt, på nogen måde og på nogen måde. De er også inkluderet i denne klassificering: alligevel, uanset hvad og under alle omstændigheder.
Referencer
- Bates, L. (1998). Overgange: En interaktiv læsning, skrivning og grammatisk tekst. New York: Cambridge University Press.
- Universitetsudvidelse af Colombia. (s / f). Logiske stik. Taget fra uexternado.edu.co.
- University of the Andes. (s / f). Vejledning til logiske stik. Taget fra leo.uniandes.edu.co.
- Escoriza Nieto, J. (2003). Vurdering af viden om læseforståelsesstrategier. Barcelona: Edicions Universitat Barcelona.
- Dominikanske Universitetshøjskole. (s / f). Logiske stik. Taget fra dominicanu.ca.
- Tamiu University College. (s / f). Overgange og forbindelser. Taget fra tamiu.edu.