HVAD ER GRENENE AF TEKNOLOGI? - TEKNOLOGI - 2025

Teknologi er det sæt af færdigheder, teknikker, metoder og processer, hvormed produkter fremstilles, tjenester leveres eller mål opfyldes. Det kan henvise til den dybe viden om teknikker, der tillader udvikling af en bestemt aktivitet eller inkorporering af denne viden i maskiner.

Teknologi begyndte med brugen af ​​naturressourcer til at skabe værktøjer, der ville lette livsstilen på Jorden. Fakkelen er for eksempel et udtryk for teknologi, fordi den gav sine tidlige brugere mulighed for at bringe varme og lys til steder, hvor de ikke kunne før, så de kunne tjene penge.

Teknologi er simpelthen alt, der stimulerer eller favoriserer udviklingen og udviklingen af ​​den menneskelige race. Innovation er en nøglefunktion inden for teknologi, fordi evolution finder sted, når nye ting opdages.

Teknologiens betydning ligger derefter netop i udviklingen af ​​den menneskelige race. Hver parameter, hver disciplin og hvert emne, der er involveret i teknologiens rolle, repræsenterer en ændring i retning af fremskridt og fremtiden. Teknologi påvirker også et samfunds værdier.

De vigtigste grene af teknologi

Teknologi har mange aspekter, dens hovedmål favoriserer oprettelsen af ​​generelle filialer, og dens specifikke mål stimulerer udvidelsen af ​​nye kategorier og specialiteter, der omfatter teknologien som helhed.

Ifølge epistemologen Mario Bunge er teknologiforgreningerne opdelt i grupper: materielt, socialt, konceptuelt og generelt.

- Materialer

Det dækker områderne fysisk, kemisk, biologisk og biokemisk teknologi.

Fysisk

• Anlægsvirksomhed: det har ansvaret for at løse problemer, opfinde og vedligeholde strukturarbejder, infrastruktur og arkitekturer. Dets hovedfokus er oprettelsen af ​​konstruktionsværktøjer og metoder til lettelse og forbedring af huse og bygninger.
• Elektroteknik: ansvarlig for problemløsning, opfindelse og vedligeholdelse af elektriske værker. Det handler primært om at stimulere teknologisk vækst med hensyn til kraftværker og alle de tilgængelige ressourcer, der forbedrer energibesparelser og forbrug.
• Elektronisk konstruktion: det er ansvarlig for at sikre udviklingen af ​​elektroniske ressourcer, der forbedrer telekommunikation, afsendelse og modtagelse af data og andre lignende aspekter for at udvikle nye teknologier.

Kemi

• Uorganisk: det er videnskaben, der studerer kemiske elementer, der ikke har kulstof- og brintatomer. Ved hjælp af organisk kemi kan værktøjer oprettes baseret på grafit eller diamant, såsom blyanten eller skalpenen; begge meget nyttige værktøjer. Derudover er det muligt at oprette glas, vinduer, fjernsyn, skærme, keramik, husholdningsredskaber, industrielle redskaber og endda det fiberoptiske kabel, der i dag bruges til at etablere de hurtigste internetforbindelser.
• Organisk: studerer de elementer, der er skabt af kulstofbindinger, der kan være nyttige i teknologiske applikationer, der fremmer den sociale sfære og evolution. For eksempel fokuserer organisk kemi på dannelse af alkoholer, som er uundværlige desinfektionsmidler i sundhedsområdet.

Biologisk

• Farmakologi: det er videnskaben, der studerer interaktionen af ​​medikamenter med mennesker. På denne måde hjælper det med at forhindre og bekæmpe sygdomme i samfundets kerner.
• Bromatologi: det er videnskaben, der studerer mad, dets fremstilling, distribution, forbrug og konservering. Fødevarevidenskab er ansvarlig for kvalitativ analyse af mad og tilbyder handlingsforløb for at forbedre ernæring, undgå forgiftning og bestemme kvalitetskontrol.

Biokemi

• Agronomi: vurderer processerne med dyrkning og høst af frugt og grønsager, forbedrer forarbejdningen og omdanner landbrugsprodukter til fødevarer.
• Medicin: Det er videnskaben om at etablere en diagnose, forsøge at helbrede en, der er syg og undgå død, fremme integreret helbred. Der er udviklet mange teknologier på dette område, fra mikroskop til livreddende kirurgiske metoder.
• Bioingeniørarbejde: det er grenen, der søger at designe og skabe nyttige værktøjer til bekæmpelse af menneskers sundhedsmæssige problemer.

- Socialt

Det dækker områderne psykologi, psykosociologi, sociologi, økonomi og krigskunsten.

Psykologi

• Psykiatri: er den videnskab, der studerer mentale forstyrrelser, hvordan man forhindrer dem, hvordan man håndterer dem og tilbyder rehabilitering til mennesker med autonomi og tilpasningsproblemer.
• Pædagogik: det er videnskaben, der handler om læring, især hos børn, til at danne voksne med uddannelse og ikke-akademisk, men af ​​værdier og moralske principper, der tillader udvikling af menneskeheden.

Psychosociology

• Erhvervspsykologi: det er videnskaben, der stimulerer brugen og oprettelsen af ​​værktøjer, der hjælper medarbejderen til at være mere effektiv.
• Kommerciel psykologi: det refererer til studiet af markedet og de implicitte faktorer i det. Hjælper med at udvikle færdigheder som køber og sælger.

Sociologi

• Sociologi: det er videnskaben, der studerer et samfunds opførsel. Sociologi er en analyse af kulturelle tendenser, der fremmer etablering af adfærd inden for et specifikt miljø.
• Statsvidenskab: det er en samfundsvidenskab, der er ansvarlig for studiet af politik og dens interaktion med samfundet.

Økonomi

Administrationsvidenskaber: Administration Videnskaber fremmer forretningsstyring, marketing, regnskab, marketing og iværksætteri, hvilket giver mennesket en udvikling på et økonomisk niveau.

Krig kunst

Militærvidenskab: det er videnskaben, der lærer at undgå konflikter med diplomati eller at møde en væbnet konflikt med strategier, der gør det muligt at vinde sejr.

- Konceptuel

computing

Informatik er automatisering af processerne til afsendelse og modtagelse af information. Det stammer fra ordene information og automatisk, der henviser til det sæt informationsteknologier, gennem hvilket en enhed kan gemme information og dele dem uden indgriben eller med et menneskes indgriben.

- Generelt

Systemteori

Systemteori er en studiemetodologi, hvor anomalier, sæt og generaliteter observeres forskelligt fra traditionel videnskab.

Formålet med systemteori er at skabe værktøjer, der styrker andre inddelinger af stipendium i efterforskningsprocesser.

Referencer

1. Crabb, George (1823). Universal Technological Dictionary eller velkendt forklaring af de anvendte vilkår inden for alle kunst og videnskaber. London: Baldwin, Cradock og Joy. s. 524 - via Internet Archive.
2. Mannix, Loretta H.; Stratton, Julius Adams (2005). Sind og hånd: MIT's fødsel. Cambridge: MIT Press. pp. 190-92. ISBN 0262195240.
3. Franklin, Ursula (1999). The Real World of Technology (revideret red.). Scarborough: House of Anansi. ISBN 9780887848919.
4. Wise, George (1985). "Videnskab og teknologi". Osiris (2. serie). 1: 229–46. doi: 10.1086 / 368647.
5. M. Kiefer "Organic Chemicals 'Mauve Beginning" Chem. Eng. Nyhedsarkiv, 1993, vol.71, s. 22-23. doi 10.1021 / cen-v071n032.p022
6. Cuello JC, Engineering to biology and biology to engineering, Den tovejsforbindelse mellem engineering og biologi i biologisk engineering design, Int J Engng Ed 2005, 21, 1-7.
7. Johnson AT, Phillips WM: "Filosofiske fundament for biologisk teknik." Journal of Engineering Education 1995, 84: 311-318
8. Durkheim, Emile; Durkheim, Émile (1. januar 1997). reglerne for den sociologiske metode. AKAL-udgaver. ISBN 9788476002490. Adgang til 19. juli 2017.
9. Darwin, Charles (1859). "Om artenes oprindelse" (på engelsk). John Murray. Hentet 19. juli 2017.
10. Bertalanffy Ludwid. Generel teori om systemerne. Fond for økonomisk kultur. s. 37. ISBN 968-16-0627-2.