- Forskelle mellem formålet med teknologi og videnskab
- Teknologifunktioner
- sammenkobling
- ambivalens
- universalitet
- Egenskaber ved videnskab
- Foreløbige konklusioner
- Det er ikke dogmatisk
- Det er ikke baseret på moral
- Referencer
Formålet med teknologi og videnskab er opfindelsen af henholdsvis materialer og ideer til at imødekomme folks behov og forfølgelse af viden.
Undertiden bruges disse begreber om hverandre, men de har vigtige forskelle. Videnskaben bruger eksperimentering og observation til at få viden til at afklare naturlige fænomener. Brug også en metodisk og rationel tilgang til at udforske.
På den anden side er teknologi en kombination af teknik, færdigheder, processer, design, produkter og andre elementer i skabelsen af instrumenter eller enheder med praktiske anvendelser.
Forskelle mellem formålet med teknologi og videnskab
På trods af at de er tæt forbundet, er formålet med teknologi og videnskab grundlæggende forskellige.
Formålet med videnskab er relateret til beskrivelse, forklaring, forudsigelse og kontrol af verdensbegivenheder.
Dets væsentlige mål er identificering af problemer, opdagelsen af sammenhænge mellem variabler og etablering af videnskabelige love og teorier.
I mellemtiden er elementet af anvendelighed i den virkelige verden ikke til stede i processen med videnskabelig begrundelse. Dette er hvad der virkelig definerer forskellen mellem formålet med teknologi og videnskab.
Videnskab er det teoretiske grundlag, der giver teknologien mulighed for at gå videre. Det kan derefter siges, at teknologi er en slags anvendt videnskab. I sig selv er det frugten af videnskabeligt arbejde.
Teknologifunktioner
sammenkobling
Blandt de iboende egenskaber ved teknologien er samtrafik. Dette danner et netværk af sammenkoblede dele, der genkendes som et system.
Så det teknologiske fænomen består af en enhed, der har en enkelt essens på trods af den ekstreme mangfoldighed i dens udseende.
ambivalens
Et andet slående træk er dets ambivalens. Dette stammer fra loven om uforudsete konsekvenser, der også frembringer uventede elementer. Dette betyder, at bivirkninger er en integreret del af teknologien.
universalitet
Desuden er teknologien universel. Dette er en totaliserende kraft, da den udvides i alle livets aspekter.
Denne universalitet er tidsmæssig og rumlig. Disse aspekter kombinerer producerer homogenisering.
Egenskaber ved videnskab
Foreløbige konklusioner
Et af de vigtigste kendetegn ved videnskaben er, at dens konklusioner er pålidelige, men foreløbige. Eftersom det er et igangværende arbejde, er dine konklusioner altid foreløbige.
Videnskabelige konklusioner er velbegrundet på faktuelt indhold og tænkning. De er imidlertid foreløbige, fordi alle ideer er åbne for kontrol.
Det er ikke dogmatisk
Idéer inden for det videnskabelige område er ikke tro, der understøttes af tro. Mens der antages nogle antagelser, accepteres deres konklusioner, så længe de er velbegrundede og fortsætter med at holde op til kontrol.
Det er ikke baseret på moral
Endelig kan videnskaben ikke tage moralske eller æstetiske beslutninger. Dette betyder ikke, at videnskabsfolk, når de er mennesker, ikke træffer afgørelser og træffer moralske og æstetiske valg, men disse beslutninger er ikke en del af videnskaben.
Referencer
- Forskel mellem videnskab og teknologi (2016, 22. februar). Hentet den 4. oktober 2017 fra theydiffer.com
- Surbhi, S. (2017, 30. januar). Forskellen mellem videnskab og teknologi. Hentet den 4. oktober fra keydifferences.com
- Navas Ara, MJ (koordinator) (2012). metoder, design og teknikker til psykologisk forskning. Madrid: Redaktionel UNED.
- Ávila Baray, HL (s / f). Introduktion til forskningsmetodologi. Hentet den 4. oktober 2017 fra eumed.net
- Kannan, A. (2014, 08. juni). Hvordan adskiller teknologi sig fra videnskab? Hentet den 4. oktober 2017 fra enotes.com
- Fitzgerald-Moore, P. (1997). University of Calgary. Teknologiens indre egenskaber. Hentet den 4. oktober 2017 fra people.ucalgary.ca
- Egenskaber ved videnskab (er) I forståelse af evolution. Hentet den 4. oktober 2017 fra evolution.berkeley.edu