AFGRÆNSNING AF FORSKNINGSEMNET: HVAD DET BESTÅR AF OG EKSEMPLER - VIDENSKAB - 2025

Den afgrænsning af forskningsemne består i at vælge det specifikke indhold, der vil blive udviklet i et undersøgende arbejde fra et gennemgående tema. Afgrænsning er vigtig for at sikre, at et undersøgelsesarbejde er nyttigt og virkelig reagerer på det centrale element i et givet problem.

På denne måde er det muligt at begrænse emnet, så forskningen kan være så tilgængelige som muligt, hvilket også indebærer, at de opnåede resultater vil være mere relevante og rettidige for de mennesker, der kan være interesseret. Jo større afgrænsning, jo større nøjagtighed og større påvirkning.

Definition af forskningsemne er vigtig for at generere relevante og nøjagtige resultater. Kilde: pixabay.com

Allerede kendsgerningen for at vælge et emne indebærer en afgrænsning; Det er dog nødvendigt at begrænse emnet yderligere, så forskningsarbejdet er levedygtigt, og forskeren har kontrol over informationen. Ligeledes vil læseren have kendskab til omfanget af undersøgelsen og vil være i stand til at afgøre, om det virkelig er af interesse for ham.

Hvad er afgrænsningen af ​​emnet?

Afgrænsningen af ​​forskningsemnet har at gøre med at reducere det emne, der skal behandles på en sådan måde, at resultaterne af forskningsarbejdet er af stor relevans. Jo mere afgrænset emnet er, desto mere levedygtig og kontrolleret vil undersøgelsen være.

For at afgrænse et emne skal forskellige faktorer overvejes: hvad er det specifikke mål for forskningen, der skal tages i betragtning, hvilken periode der vil blive taget i betragtning, hvilken geografisk placering vil være scenen for forskningen og hvad vil være den befolkning, der skal undersøges.

Specifikt mål

For en god afgrænsning af forskningsemnet er det nødvendigt at vide nøjagtigt, hvad hovedmålet er at forfølges.

Grænsen for emnet skal svare direkte på formålet med undersøgelsesarbejdet, og det vigtigste spørgsmål, som forskeren stiller sig selv, skal afspejle denne motivation.

Vejr

Den tidsmæssige afgrænsning af genstanden for en undersøgelse har at gøre med at angive, hvor lang tid der vil blive overvejet af efterforskerne. Det er vigtigt at præcisere, at denne afgrænsning er relateret til det udtryk, der skal studeres, ikke til det tidspunkt, som forskerne vil tage for at udføre observationsarbejdet.

Valget af denne periode bestemmes af hovedmålet med undersøgelsen og kan omfatte dage, uger, måneder eller år, afhængigt af det valgte emne.

Det er muligt, at den tidsmæssige afgrænsning indebærer en direkte og konstant observation i den valgte periode, men den kan også indebære observation med intervaller under hensyntagen til visse pauser, der er relevante for studiens genstand.

Placere

Den rumlige afgrænsning af forskningsemnet betragter den geografiske kontekst, der er relateret til emnet, der skal udvikles.

Det kan være et globalt, nationalt, kommunalt eller lokalt efterforskningsarbejde. I andre tilfælde er det endda muligt, at en institutionel kontekst overvejes, såsom arbejderne i en bestemt organisation eller de mennesker, der bor i et bestemt ejerlejlighed.

Jo mere præcise de valgte rumlige koordinater, desto mere kontrolleret og relevant vil undersøgelsen være.

Befolkning

Tokyo

Hvis forskningsarbejdet vil fokusere på populationer, er det nødvendigt for forskerne at definere nøjagtigt, hvad der vil være den demografiske afgrænsning, de vil tage hensyn til.

For eksempel, hvis et forskningsarbejde foreslås for at bestemme virkningerne af mobning hos unge mennesker, er det nødvendigt for forskere at definere, hvilke egenskaber de nævnte unge mennesker vil være: alder, køn, akademisk niveau, socioøkonomisk niveau og familiegruppe, blandt andre.

På den anden side tager en undersøgelse muligvis ikke hensyn til en befolkning som sådan, men kan fokusere på mere teoretiske eller akademiske aspekter. I disse tilfælde skal forskere også specifikt definere, hvad den konceptualiseringskontekst, som de baserer deres arbejde på, vil være.

eksempler

Forskning i skolens præstation

Som et generelt emne kan en undersøgelse af skolens præstation præsenteres. Formålet med denne forskning er at analysere de faktorer, der har en positiv og negativ indflydelse på børns skolepræstation.

For at afgrænse emnet midlertidigt kan der overvejes en forlængelse af tiden, der dækker det første semester af 2019. Med hensyn til den geografiske afgrænsning vil der blive taget hensyn til studerende fra Nuestra Señora de la Misericordia-skolen, der ligger i La Candelaria sogn, i Libertador kommune. fra byen Caracas, i Venezuela.

Ved at afgrænse emnet demografisk kan det bestemmes, at den befolkning, som studiet henvender sig til, består af drenge og piger mellem 8 og 11 år, der deltager i 3., 4., 5. og 6. klasse grunduddannelseskurser på skolen. førnævnte.

Den endelige afgrænsning af forskningsemnet er som følger: analyse af de faktorer, der har haft positiv og negativ indflydelse på skoleprestanda for børn mellem 8 og 11 år fra Nuestra Señora de la Misericordia-skolen mellem januar og juli 2019.

Analyse af virkningerne af et træningsprogram for ældre

Der er foretaget en undersøgelse for at undersøge de positive virkninger af et træningsprogram, der er rettet mod ældre overvægtige. Når det generelle tema er rejst, er det nødvendigt at definere det for at gennemføre en mere præcis undersøgelse.

I dette tilfælde er det specifikke mål for forskningen at bestemme på en konkret måde, hvilke fysiske og psykologiske fordele der havde et specifikt træningsprogram, der blev tilbudt ældre, der er overvægtige.

Den tidsmæssige afgrænsning kan overveje intervallet mellem 2017 og 2018, den periode, hvor nævnte program blev gennemført, og den rumlige afgrænsning tager højde for indbyggerne i sektoren for kunst, der ligger i Santiago-kommunen i Santiago de Chile, Chile.

Befolkningen, der skal overvejes i forskningen, består af mænd og kvinder mellem 60 og 70 år, der er overvægtige (i betragtning af forholdet mellem deres højde og vægt).

Den endelige afgrænsning af forskningsemnet i denne sag er som følger: bestemmelse af de positive virkninger, som et træningsprogram anvendt mellem 2017 og 2018 har haft på mænd og kvinder mellem 60 og 70 år med overvægtige indbyggere i Fine Arts-sektoren.

Temaer af interesse

Slags undersøgelse.

Videnskabelig metode.

Referencer

1. "Hvordan man afgrænser et emne" på det pontifisk-katolske universitet i Peru. Hentet den 25. oktober 2019 fra Pontifica Universidad Católica del Perú: pucp.edu.pe
2. "Kriterier for at bestemme et forskningsemne" på University of Guadalajara. Hentet den 25. oktober 2019 fra University of Guadalajara: udg.mx
3. "Hvordan defineres et forskningsemne?" ved Chile. Hentet den 25. oktober 2019 fra Universidad de Chile: uchile.cl
4. "Valg og afgrænsning" på det nationale autonome universitet i Mexico. Hentet den 25. oktober 2019 fra det nationale autonome universitet i Mexico: unam.mx
5. "Afgrænsning og begrundelse af forskningsproblemer inden for samfundsvidenskab" i Redalyc. Hentet den 25. oktober 2019 fra Redalyc: redalyc.org
6. "Begrænsninger og afgrænsninger inden for forskning" på St Cloud State University. Hentet den 25. oktober 2019 fra St Cloud State University: stcloudstate.edu
7. "Organizing Academic Research Papers: Limitations of the Study" i Sacred Heart University Library. Hentet den 25. oktober 2019 fra Sacred Heart University Library: bibliotek.sacredheart.edu