VIDENSKABELIG FORSKNING: EGENSKABER, PROCES, TYPER, EKSEMPLER - VIDENSKAB - 2025

Den videnskabelige forskning er en proces, der genererer viden fra observation, etablering af hypotese, udførte eksperimenter og opnåede resultater. Det vil sige, det er en forudplanlagt studiemetode, der følger en række velstrukturerede trin.

Det første trin i en videnskabelig undersøgelse er det spørgsmål eller det spørgsmål, der opstår fra observationen, et fænomen eller begivenhed. For eksempel: Hvilke stoffer stopper væksten af ​​bakterier på overflader?

Eksperimenter i videnskabelig forskning er strengt kontrolleret og struktureret. Via pixabay.com

Hovedmålet med videnskabelig forskning er at producere ny viden; Af denne grund er personen (eller forskeren), der udfører denne type forskning, kreativ, har kritisk tænkning og en grundlæggende viden inden for det område, de vil udforske eller lære om.

Egenskaber ved videnskabelig forskning

Blandt egenskaberne ved videnskabelig forskning, skiller det sig systematisk ud, muligheden for at verificere sine resultater og objektiviteten af ​​dens procedurer.

- Det er originalt

Originalitet betyder, hvor ny forskningen er, dvs. hvor ny den er i nogle af eller alle dens elementer.

For eksempel: en videnskabelig undersøgelse kan være original i orienteringen af ​​problemet, de anvendte materialer eller udstyr, proceduren eller i de emner, som undersøgelsen udføres på.

Jo større projektets originalitet er, jo mere videnskabelig betydning kan det opnå.

Afslutningsvis refererer originalitet til de nye eller innovative elementer, som forskningen sigter mod at finde med sine resultater.

- Det er objektivt

Videnskabelig forskning skal være objektiv og upartisk for at give gyldige resultater. Dette indebærer, at resultaterne ikke skal være partiske, det vil sige, at de ikke bør påvirkes af forskerens tidligere vurderinger eller af hans subjektive vurderinger.

- Det kan verificeres

De endelige konklusioner opnået gennem videnskabelig forskning kan verificeres når som helst.

Det vil sige, verificerbarhed indebærer, at al forskning sammen med dens konklusioner kan verificeres af en anden forsker eller en gruppe specialister, hvilket giver troværdighed til resultaterne.

Vi kan tage eksemplet på en undersøgelse, hvis resultater konkluderer, at en type stof under visse betingelser - sådan som koncentration og eksponeringstid - formår at eliminere bakterier fra en metallisk overflade.

Denne forskning kan kun betragtes som verificerbar, hvis en anden videnskabsmand under de samme betingelser gentager forskningen og opnår de samme resultater og konklusioner.

- Det er kumulativt

Videnskabelig forskning bruger resultaterne af tidligere undersøgelser til at støtte sig selv. Med andre ord bruger forskere altid tidligere undersøgelser som grundlag for deres eget arbejde. På denne måde udgør videnskabelig forskning en række fund, der understøtter hinanden.

- Det er forudsigeligt

Et kendetegn er, at den viden, der opnås gennem videnskabelig undersøgelse, kan forudsige, hvad der vil ske på et bestemt tidspunkt.

For eksempel: når adfærd over tid for en population af insekter undersøges, og det observeres, at de er mere rigelige i regntiden, kan det forudsiges i hvilken sæson af året insektet vil øge sin befolkning i en bestemt region.

- Brug en systematisk metode

Et af de vigtigste kendetegn ved videnskabelig forskning er brugen af ​​en systematisk procedure kaldet den videnskabelige metode. Gennem strengheden af ​​denne metode er det muligt at minimere personlig og subjektiv påvirkning af forskningen.

Trin i den videnskabelige metode

- kontrolleret

En videnskabelig undersøgelse skal undgå tilfældigheder, og processen skal understøttes af kontrolmekanismer, der giver den mulighed for at opnå ægte resultater.

Chance har ingen plads i videnskabelig forskning: alle handlinger og observationer styres efter forskerens skøn og i henhold til det undersøgt objekt gennem veldefinerede metoder og regler.

Process, faser i videnskabelig forskning

Videnskabelig forskning kan indeholde nogle eller alle de følgende faser, der udvikles successivt:

- Observationen

Det første trin i den videnskabelige undersøgelse er observation af et fænomen, begivenhed eller problem. Af disse grunde er forskeren generelt en nysgerrig og opmærksom person. Ligeledes opstår opdagelsen af ​​fænomenet generelt på grund af uventede ændringer i den naturlige proces af begivenheden.

Tegning af en forsker, der registrerer sine forskningsdata. Via pixabay.com

- Problemet

Observation fører til formulering af flere spørgsmål: Hvorfor? Hvordan? Hvornår? Dette udgør formuleringen af ​​problemet. Problemet skal afgrænses perfekt med hensyn til visse grundlæggende egenskaber ved det fænomen, der skal undersøges.

For eksempel: Hvorfor stoppes væksten af ​​Staphylococus aureus-bakterier af svampen Penicilliun notatum?

Ud over at formulere problemet skal forskeren angive omfanget og de sandsynlige bidrag til forskningen.

- Formulering af hypotesen

For at besvare det spørgsmål, der stilles i problemet, formuleres hypotesen. Dette udtryk henviser til en erklæring, der antages at være sand, selvom den ikke er blevet eksperimentelt bevist. Derfor er en hypotese en uprøvet sandhed.

Et eksempel på en hypotese ville være: hvis væksten af ​​bakterien Staphylococus aureus er indeholdt i svampen Penicilliun notatum, producerer denne svamp et stof, der forhindrer udviklingen af ​​bakterierne.

Som det ses i eksemplet, er hypotesen en sandsynlig respons på det observerede fænomen.

- Eksperimentering

Hypoteserne underkastes metodologiske processer for at bestemme deres ægthed eller tværtimod fastlægge deres ugyldighed og afvise den. Disse eksperimenter og processer er strengt struktureret og kontrolleret.

-

Alle opnåede resultater og bevis analyseres for at svare på det rejste problem. Resultaterne og konklusionerne offentliggøres derefter gennem konferencepræsentationer, videnskabelige møder eller offentliggøres i tidsskrifter.

Resultaterne og konklusionerne opnået i videnskabelig forskning offentliggøres gennem videnskabelige møder eller offentliggøres i indekserede tidsskrifter. Via pixabay.com

Typer af videnskabelig forskning

Videnskabelig forskning kan klassificeres på forskellige måder: i henhold til den måde, hvorpå dataene blev indhentet, i henhold til analysen af ​​dataene og efter det tidspunkt, hvor de blev udført.

I henhold til den måde, man kan få dataene på

Disse er klassificeret som observationer og eksperimentelle. Førstnævnte observerer kun processen uden at gribe ind i den; mens forskerne i de eksperimentelle manipulerer nogle betingelser eller karakteristika ved undersøgelsesobjektet og observerer, hvordan de opfører sig.

Et eksempel på en eksperimentel undersøgelse ville være at bestemme den passende koncentration af et antibiotikum til at stoppe væksten af ​​bakterier. I dette tilfælde manipulerer forskeren antibiotiske målinger.

Ifølge dataanalyse

De klassificeres følgelig som beskrivende og analytiske. Beskrivende undersøgelser bruger tal og frekvenser (procentsatser) til at specificere befolkningen. For eksempel: antallet af fuglearter i en region eller procentdelen af ​​piger og drenge i en skole.

På den anden side etablerer analytiske undersøgelser sammenhænge mellem de undersøgte egenskaber, som de bruger statistiske metoder til. For eksempel: sammenligning af antallet af drenge og piger i en skole for at afgøre, om forskellen er betydelig.

I henhold til det tidspunkt, hvor undersøgelsen gennemføres

I dette tilfælde klassificeres de som retrospektive eller potentielle. Retrospektive studier analyserer adfærd fra fænomener i fortiden. For eksempel: Hvis du ønsker at studere egenskaberne ved en befolkning, skal du tage dataene fra arkiver, folketællinger, demografiske kontorer, blandt andre.

I prospektive undersøgelser undersøges fænomener fremover, dvs. egenskaberne ved det studerede objekt tages eller registreres dagligt. Denne type undersøgelse er vidt brugt i klinisk forskning, da de minimerer risikoen for at bruge forældede data hos patienter.

Betydning

Videnskabelig forskning giver os mulighed for at analysere og lære om de forskellige fænomener. Derudover opnås konklusioner, teorier og love på grund af strengheden i dens metode, som giver menneskeheden en tættere kontakt med virkeligheden.

Takket være videnskabelig forskning har det ligeledes været muligt - blandt andre store fund - at kende, analysere og besejre vigtige sygdomme, der har skadet menneskeheden.

Eksempler på videnskabelig forskning

- Louis Pasteurs værker

Louis Pasteur i sit laboratorium. Via Wikimedia Commons

Louis Pasteur (1822-1895) er det bedste eksempel på, hvordan videnskabelig forskning begynder med en omhyggeligt observeret begivenhed og skrider frem til formuleringen af ​​teorier og love; Denne forsker kunne gennem videnskabelig forskning bekræfte, at mikroorganismer formerer sig.

For at demonstrere dette brugte Pasteur svanehud kolber. Disse glasbeholdere har en meget langstrakt top og en "S" -form, der tillader luft at komme ind, men forhindrer passage af støv og andre partikler fra miljøet.

Derefter fyldte han to containere med kødbuljong, den ene med en svanehals og den anden med en kort hals; senere kogte han begge krukker for at eliminere de mikroorganismer, der var til stede i bouillonene.

På det tidspunkt iagttog Pasteur, at bouillon placeret i den "S" -formede beholder forblev intakt, mens indholdet i beholderen med kort hals let nedbrydes.

På denne måde var Pasteur i stand til at demonstrere, at mikroorganismerne ikke dannede sig spontant inde i bouillon, og at nedbrydningen af ​​bouillon i den korthalsede beholder blev produceret af mikroorganismer, der blev fundet i miljøet.

- Opdagelsen af ​​DNA-strukturen

DNA-molekylet. Den dobbelte eliksstruktur observeres. Via Wikimedia Commons

Et af de mest slående eksempler på anvendelse af videnskabelig forskning er opdagelsen af ​​DNA-strukturen. Dette fund blev foretaget af James Watson og Francis Crick.

DNA er et molekyle, der findes i cellens kerne og bærer den information, der er nødvendig for udvikling og funktion af levende væsener. På tidspunktet for Watson og Crick var strukturen af ​​dette molekyle imidlertid ukendt.

Forskerne stillede et spørgsmål: Hvad er DNA-strukturen? De kendte alle de teoretiske og eksperimentelle baser på emnet og brugte dem til at udføre en række udtømmende og detaljerede eksperimenter.

På denne måde tillader deres eksperimenter dem at konkludere, at DNA-strukturen svarer til en vindeltrappe, der drejer til højre. Efter 18 måneders arbejde offentliggjorde den 2. april 1953 Watson og Crick deres arbejde, hvor molekylets struktur er beskrevet detaljeret.

- Identifikation af den virus, der forårsager gastroenteritis,

Rotavira er vira, der forårsager tarminfektioner (gastroenteritis) hos børn. De blev opdaget i 1973 i Australien af ​​Ruth Bishop, da hun forsøgte at dechiffrere, hvad der var årsagsmidlet til sygdommen i tilfælde af gastroenteritis.

Biskop var gennem omhyggelig observation og ved hjælp af elektronmikroskopi-teknikken i stand til at vise tilstedeværelsen af ​​virussen i biopsier hos børn, der var indlagt for gastroenteritis. Biskop offentliggjorde sit fund i 1973.

Temaer af interesse

Forskningsformer.

Grundlæggende undersøgelse.

Feltforskning.

Anvendt forskning.

Ren forskning.

Forklarende forskning.

Beskrivende forskning.

Observationsundersøgelse.

Referencer

1. Wilson, K., Rigakos, B. (2016). Scientific Process Flowchart Assessment (SPFA): En metode til evaluering af ændringer i forståelse og visualisering af den videnskabelige proces i en tværfaglig studentpopulation. Hentet den 19. marts 2020 fra: ncbi.nlm.nih.gov
2. Balakumar, P., Jagadeesh, G. (2017). De grundlæggende begreber inden for videnskabelig forskning og kommunikation. Hentet den 20. marts 2020 fra: researchgate.net
3. Balakumar, P., Inamdar, MN., Jagadeesh G. (2013). De kritiske trin for vellykket forskning: Forskningsforslaget og videnskabelig skrivning. Hentet den 19. marts 2020 fra: nlm.nih.gov
4. Voit E. (2019). Perspektiv: Dimensioner på den videnskabelige metode. Hentet den 19. marts 2020 fra: ncbi.nlm.nih.gov
5. Videnskabelig undersøgelse. Hentet den 20. marts 2020 fra: de.conceptos.