IKT I HVERDAGEN: ANVENDELSER, FORDELE, ULEMPER - TEKNOLOGI - 2025

Den IKT i hverdagen er til stede i så forskellige indstillinger som uddannelse, kultur, medicin og økonomi. Informations- og kommunikationsteknologier (IKT) er værktøjer, der letter både udstedelse af information og adgang til den, samt en passende behandling, der skaber forbedringer i samfundet.

Uden tvivl er ikt en af ​​de største ændringer, som 1800-tallet har været i stand til at opleve med hensyn til netværk og kommunikation. De har været ansvarlige for at ændre den måde, hvorpå folk får adgang til eller spreder information ved hjælp af fordelene fra computere og internettet.

Uddannelse er et af de områder, der har mest integreret ikt. Kilde: pixabay.com

Informations- og kommunikationsteknologier er hovedsageligt kendetegnet ved deres interaktive og øjeblikkelige karakter. Takket være disse er det desuden muligt at generere et gunstigt scenarie for generering af indhold på verdensplan, hvilket er vigtigt for demokratisering af information.

IKT-egenskaber

IKT bruger elektronisk udstyr som medium; sådan er tilfældet med telefoner, computere og tablets, blandt mange andre.

På samme måde bruger de Internettet til udvikling af platforme, programmer og midler, der tillader skabelse af et rum til udveksling af information, der er gavnligt for utallige anvendelser og applikationer. Nedenfor viser vi de mest fremragende egenskaber ved IKT:

- De fremmer oprettelsen af ​​nye kommunikationsværktøjer gennem integrationen mellem nye teknologier og enheder.

- De genererer interaktivitet mellem brugere, hvilket letter kommunikation og informationsudveksling ved hjælp af teknologiske enheder.

- De giver øjeblikkelig kommunikation, da de tillader interaktion i realtid.

- De bruges i forskellige områder og aktiviteter i samfundet, såsom økonomi, kultur, industrisektoren, uddannelse og videnskab.

- De er i konstant vækst og innovation.

Mest almindelige anvendelser

Uddannelse

Vi kan sige, at uddannelse har haft mest udbytte af fremkomsten af ​​disse teknologier.

Takket være IKT har de udviklet sig fra virtuelle klasser og samarbejdsrum til gratis og massive onlinekurser (MOOC, for dets akronym på engelsk: Massive Online Open Courses). Dette har gjort det muligt at skabe læringssamfund, der fuldstændigt bryder med den traditionelle uddannelsesplan.

Finansiere

Inden for den finansielle sektor har ikt ændret den interaktion, som kunderne har med bankerne. Dette kan ses fra brugen af ​​ATM til oprettelse af online bank.

Denne sidste platform giver brugerne mulighed for at anmode om oplysninger, foretage betalinger, overføre penge, betale skat og mange andre handlinger uden at skulle gå til kontorer.

Sådan er virkningen af ​​ikt i dette særlige område, at der i øjeblikket er banker eller lignende tal, der ikke har en fysisk placering; de bruger kun og udelukkende ikt til at udføre deres aktiviteter og kommunikere med deres klienter.

Et af de seneste fremskridt i relation til brugen af ​​ikt på det økonomiske område har været oprettelsen af ​​tegnebøger (en slags virtuel pung til cryptocurrencies), der bruges til at foretage betalinger, så du kan undvære kort og bruge din mobil Til dette formål.

Medicin

I medicin anvendes ikt i vid udstrækning. De kan bruges i oprettelsen af ​​et administrationssystem til styring af sundhedscentre - såsom hospitalets informationssystem, kendt af dets forkortelse SIH-, eller endda til udarbejdelse af medicinsk udstyr, der tilbyder information om patienter, enten enten til generering af diagnoser eller til overvågning af deres tilstand.

Blandt det vigtigste medicinske udstyr er kropscannere, såsom CT-scannere eller MR-scanner. Disse gør det muligt at indsamle information fra patientens krop og præsenteres for læger som billeder.

Denne teknologi letter detekteringen af ​​anomalier, der ikke kan identificeres ved ekstern observation.

Kultur

Traditionelle biblioteker har gennemgået en udvikling som en konsekvens af ankomsten af ​​ikt. Takket være Internettet bliver det hver dag lettere at gennemgå bøger, magasiner, artikler eller anden akademisk information.

På den anden side er generation af audiovisuelt materiale blevet et komplementært element af stor betydning for formidlingen af ​​kulturelle grupper med forskellige egenskaber.

Derudover er den ideelle atmosfære skabt til oprettelse af nye kulturelle forslag og produkter, der understøttes af IKT, og hvis udvikling ikke ville være mulig på et andet felt.

Fordel

På uddannelsesområdet

De mest repræsentative fordele er relateret til uddannelsesområdet. Det er muligt at sige, at ikt har haft en markant indflydelse på undervisnings- og læringsmetoder.

Disse giver læreren forskellige midler og værktøjer til at lette den studerendes møde med ny viden, hvilket har gjort det muligt at lægge den traditionelle metode til brug af tavlen og kridt til side.

Blandt de mest markante fordele ved ikt i uddannelsen er følgende:

- De tillader brug af billeder, videoer og audiovisuelt materiale generelt, der fremmer interaktive og dynamiske klasser. Der skabes et mere behageligt miljø til opbygning af viden.

- Det er muligt at bruge fora og sociale netværk til at lette samspillet mellem lærere og studerende. Dette scenarie bryder den fysiske barriere, der indebærer, at klasselokalet er det eneste sted, hvor undervisnings- og læringsprocesserne finder sted.

- De giver mulighed for at indhente forskellig information og fra forskellige kilder, hvilket letter gennemgangen og undersøgelsen af ​​forskellige forfattere om visse emner.

- De giver fleksibilitet i uddannelsesprocessen. Gennem brug af samarbejdsrum såsom det virtuelle klasseværelse giver IKT studerende adgang til information uden for klassetimerne; Dette gør det lettere for hver enkelt at være mere uafhængig i deres læringsproces.

- De bidrager til styrkelse af ansvar og disciplin ved at overlade læringsprocessen i hånden til eleven, da klasseplanerne i mange tilfælde ikke er stive. Dette giver den studerende frihed til at studere efter eget skøn.

På det generelle felt

- De bryder de fysiske barrierer for interpersonel kommunikation og bringer øjeblikkeligt folk, der er geografisk fjernt.

- De giver folk en næsten uendelig informationskilde, uanset hvor de er, så længe de har internetadgang. At få information og nyheder via elektronisk udstyr letter kontakten med de nyeste begivenheder i verden, også fortalt af forskellige kilder.

- De giver dig mulighed for at gennemføre alle slags banktransaktioner uden at skulle gå til filialerne.

- De letter gennemførelsen af ​​administrative procedurer og procedurer inden for forskellige sektorer og livsområder, såsom offentlig administration, arbejde, sundhed, uddannelse og erhverv, blandt andre.

- De fremmer skabelsen af ​​nye job. Et eksempel på dette er callcentre.

- De tillader at forbinde mennesker fra forskellige dele af verden, der har lignende interesser, da de letter oprettelsen af ​​uddannelsesmæssige, kulturelle og politiske udvekslingsrum, blandt andre.

Ulemper

På uddannelsesområdet

Brug af IKT inden for det uddannelsesmæssige område er muligvis ikke altid til gavn.

Disse nye teknologier kan tilbyde nye måder at udføre uddannelsesaktiviteter på, som kan være skadelige for nogle skikke, der traditionelt har genereret gode resultater. Dette er tilfældet med håndskrift og assisteret skrivning, der muliggør automatisk korrektion af stavefejl.

Blandt de største ulemper ved ikt inden for uddannelsesområdet er følgende:

- Internettet præsenterer en utømmelig kilde til relevant nyhed og information, men det viser også uvæsentlig og banal information, der kan fange nogle menneskers opmærksomhed. Mange kan ende med at bruge mere tid på at konsumere sådant indhold i stedet for at fokusere på uddannelsesindhold.

- Muligheden for at få adgang til ubekræftede nyheder eller fra upålidelige kilder på internettet kan få eleverne til at forbruge information af dårlig kvalitet for at lære om visse emner, hvilket gør deres indlæring dårligt stillet. De kan endda lære misforståelser uden at vide det.

- Da der ikke er nogen direkte kontakt mellem studerende og lærere, kan der skabes et noget upersonligt og fjernt miljø, som fremmer demotivering og mangel på entusiasme i uddannelsesdynamikken.

- På trods af det faktum, at ikt opnår sammenkobling mellem mange mennesker over hele verden, er der stadig mange andre, der ikke kan få adgang til det, fordi de har lave økonomiske ressourcer, eller fordi der er skabt få teknologiske fremskridt på deres bopæl. Dette kan forsinke din uddannelsesproces.

- De kan påvirke deres egen kritiske tænkning. I mange tilfælde forventer nogle mennesker, at al information findes på internettet, og bagatelliserer skabelsen af ​​viden.

På det generelle felt

- De udgør en trussel mod social interaktion mellem mennesker. Brugen af ​​ikt er ikke kun begrænset til at kommunikere med mennesker, der er kilometer væk, men de bruges endda blandt mennesker, der har mulighed for at interagere personligt.

- Det følelsesmæssige og affektive indhold, der opnås ved ansigt til ansigt-interaktion mellem individer, kan ikke replikeres af virtuelle medier.

- Det er vigtigt at bruge internettet for at kunne drage fordel af de fordele, som IKT tilbyder. Dette indebærer, at personer, der ikke kan få adgang til denne service, vil blive udelukket.

- Brug af IKT medfører en betydelig udgift. Selvom der er massive onlinekurser, der er gratis, og de fleste af de sociale netværk er åben adgang, har internettjenesten og det udstyr, der skal bruges til at drage fordel af disse platforme, en værdi, der i mange tilfælde er høj.

Referencer

1. Haddon, Leslie. "Informations- og kommunikationsteknologier i hverdagen: En kort introduktions- og forskningsvejledning" (2004). Ved Research Gate. Hentet den 31. juli 2019 på Research Gate: researchgate.net
2. Team af eksperter, International University of Valencia. "Udviklingen af ​​ikt fra abacus til smarttelefon" (2016). På det internationale universitet i Valencia. Hentet den 31. juli 2019 på det internationale universitet i Valencia: universidadviu.es
3. Belloch, Consuelo. "Informations- og kommunikationsteknologier (IKT)" På Valencia-universitetet. Hentet den 31. juli 2019 på Valencia-universitetet: uv.es
4. Ramey, Karehka. "Fordele og ulemper ved kommunikationsteknologi i en organisation" (2012) I Useoftechnology. Hentet den 31. juli 2019 på Useoftechnology: useoftechnology.com
5. Ramey, Karehka. "10 anvendelser af teknologi i vores daglige liv" (2012) I Useoftechnology. Hentet den 31. juli 2019 på Useoftechnology: useoftechnology.com
6. Papiewski, John. "Fordele og ulemper ved informations- og kommunikationsteknologi" Hos AZcentral. Hentet den 31. juli 2019 på AZcentral: yourbusiness.azcentral.com
7. Morales, Adriana. "IKT (informations- og kommunikationsteknologier)" En TodaMateria. Hentet den 31. juli 2019 i TodaMateria: todamateria.com
8. "Fordele og ulemper ved ikt" (2019) I Universia México. Hentet den 31. juli 2019 på Universia México: noticias.universia.net.mx