- Edgar Morins komplekse tænkning
- Komplekse tankegang
- Grundlæggende begrundelse
- Kritisk tænkning
- Kreativ ræsonnement
- Kompleksitetskoncept
- Eksempler på kompleks tænkning
- Referencer
Den komplekse tanke er et sæt mentale færdigheder, der giver os mulighed for at udføre avancerede handlinger, såsom forståelse af koncepter, generere originale ideer ved hjælp af logik og opdele problemer i deres enkleste dele. Det er en grundlæggende form for tænkning for succes på mange forskellige områder, og det er tæt forbundet med intelligens.
Mennesker med en stor kapacitet til at udvikle kompleks tænkning har en tendens til at være gode til at forstå grundlaget for forskellige ideer og koncepter. De er også i stand til at finde forholdet mellem information fra forskellige kilder; og generelt har de en god fantasi, de er gode til at skabe og forsvare argumenter baseret på bevis.
Kilde: pixabay.com
I modsætning hertil har folk med vanskeligheder på dette område ofte problemer med at forstå nye ideer og koncepter uden hjælp eller meget indsats. Desuden har de generelt en sværere tid med at "læse mellem linjerne" og foretage konklusioner. På grund af dette har de en tendens til at stole på deres eksisterende viden snarere end at forsøge at udvikle nye ideer eller måder at tænke på.
Som på mange andre områder er kompleks tænkning imidlertid noget, der kan trænes. På den anden side kan faktorer som den enkeltes viden om et bestemt område eller deres interesse i det i høj grad påvirke deres evne til at bruge denne færdighed på dette område.
Edgar Morins komplekse tænkning
Edgar morin
Begrebet kompleks tænkning blev først beskrevet af filosofen og epistemologen Edgar Morin. For denne tænker har evnen til at tænke på en kompleks måde at gøre med evnen til at forbinde forskellige planer af virkelighed med hinanden. På grund af den voksende kompleksitet i vores miljø er det en grundlæggende evne til at fungere i det.
Begrebet kompleks tænkning kontrasteres med det traditionelle syn på sindsprocesser som lineært og enkelt. Edgar Morin beskrev det som en tværfaglig færdighed, afgørende for alle områder, hvor det er nødvendigt at forholde sig tilsyneladende uafhængig information eller at forstå og løse komplekse problemer.
Morin var den første til at postulere nogle af de vigtigste egenskaber ved kompleks tænkning. De vigtigste var diaphor (hvor konsistensen af et tankesystem vises, når der opstår et paradoks), rekursion (muligheden for at ændre systemet gennem feedback) og hologram (forholdet mellem delene med det hele).
Derfor er kompleks tænkning en tænkestrategi, der prøver at forstå et meget bredt fænomen ved at studere dets specifikke komponenter. Baseret på hvad der blev opdaget fra disse komponenter og ekstern information, ændres det, der blev taget for givet om fænomenet generelt.
Ifølge Edgar Morin hører undersøgelsen af kompleks tanke til området epistemologi; det vil sige til det område, der studerer de metoder, der bruges til at gøre videnskabelige opdagelser.
Komplekse tankegang
Brug af kompleks tænkning korrekt kræver mestring af tre grundlæggende færdigheder: grundlæggende, kritisk og kreativ ræsonnement. Derefter vil vi se, hvad hver enkelt af dem består af.
Grundlæggende begrundelse
Grundlæggende resonnement er baseret på det sæt viden og information, som vi har erhvervet gennem vores liv, gennem de oplevelser, vi har levet, den kultur, hvor vi er nedsænket, vores overbevisning, de sociale regler i vores miljø og modeller vi ser på.
Baseret på al denne viden er grundlæggende resonnementer ansvarlige for at udføre en række enkle funktioner, der tillader manipulation. Blandt de vigtigste er dem, der er at huske, huske og anvende på en lineær måde alle de ideer, der tidligere er erhvervet.
Derudover giver grundlæggende tænkning os også kapacitet til metakognition; det vil sige evnen til at indse, hvad vi ved, og hvad vi ikke gør. Dette er meget vigtigt for at være i stand til at forbedre vores ræsonnementsprocesser og få nye oplysninger, når vi har brug for det.
Selvom grundlæggende resonnementer er den enkleste af de tre typer, er den i bunden af kompleks tænkning; og at mestre dets komponenter er vigtigt for at være i stand til at bruge de andre to typer resonnementer effektivt.
Kritisk tænkning
Den anden færdighed, der udgør kompleks tænkning, er kritisk ræsonnement. Det er et sæt værktøjer, der i stedet for at blive brugt til at tilegne sig ny viden som med det basale, bruges til at omorganisere alle de ideer, der allerede findes i vores hukommelse.
Derfor kan vi med kritisk begrundelse gentænke det, vi allerede ved, og finde nye applikationer til det, på en sådan måde, at det er mere nyttigt for os end blot at manipulere det på den måde, vi husker det for første gang. Det er derfor en mere kompleks og vanskelig proces at gennemføre end grundlæggende ræsonnement.
Men hvordan fungerer kritisk ræsonnement? Dets vigtigste funktioner er at analysere den viden, vi tidligere har tilegnet os, således at vi finder mønstre, opdager de vigtigste ideer og klassificerer informationen; evaluere alt, hvad vi har lært; og skabe forbindelser mellem de forskellige data, vi har i tankerne, ved hjælp af logik, deduktion og induktion.
Kreativ ræsonnement
Det sidste niveau af kompleks tænkning omfatter alle de færdigheder, der bruges til at skabe ny viden fra alle dem, der tidligere er erhvervet. Det er et meget kompliceret sæt værktøjer, der skal bruges, og et, der generelt kræver at træne, før du fuldstændigt kan mestre dem.
Kreativ ræsonnement starter fra basen i ren viden erhvervet gennem grundlæggende tænkning, eller det, som vi har omorganiseret med kritikeren. Herfra bruges færdigheder som syntese, håndværk, kreativitet eller fantasi til at udvikle nye ideer, måder at tænke og koncepter på.
Al viden, der er skabt på grund af kreativ ræsonnement, skal evalueres senere af kritikeren. Derudover er det blevet opdaget, at for at udvikle dette tredje niveau er det nødvendigt at have en stor kommando over de andre to. Mange eksperter er enige om, at disse færdigheder er det, der virkelig udgør kompleks tænkning.
Kompleksitetskoncept
Begrebet kompleksitet, som det forstås i dag, blev udviklet af Edgar Morin i hans undersøgelse af epistemologi og rationalitet. Ifølge denne forfatter er det tanken om, at alle verdens elementer hænger sammen, og derfor er en del af systemer, der er større end dem selv, i stedet for at være isolerede objekter.
Kompleksiteten ligger i det faktum, at intet element af virkeligheden kan studeres som en individuel enhed, men snarere skal forstås baseret på dens forhold til det miljø, hvori det findes, og med de øvrige elementer, der udgør et sæt.
For Morin kan det at erkende eksistensen af disse relationer og kompleksiteten i vores miljø være et stort paradigmeskifte. Vi har generelt en tendens til at fokusere på det konkrete og umiddelbart observerbare; men ifølge hans teori om kompleksitet ville dette ikke rigtig hjælpe os med at forstå verden omkring os i sin helhed.
Denne idé om kompleksiteten i vores miljø førte til, at Morin foreslog en ny uddannelsesmodel, der fokuserede på at lære studerende at tænke snarere end blot at give dem en række data, der skulle huskes. Det vil sige, i stedet for at fokusere på grundlæggende ræsonnement, var hans forslag at forsøge at lære studerende kritiske og kreative tankegang.
Senere blev det opdaget, at det at være opmærksom på kompleksiteten i alle de fænomener, der omgiver os, er meget nyttigt, når vi udfører visse handlinger, såsom at skabe noget nyt, tænke rationelt eller tilegne os nye færdigheder.
Eksempler på kompleks tænkning
Begrebet kompleks tænkning kan være lidt vanskeligt at forstå abstrakt. Af denne grund finder du nedenfor en liste over eksempler, hvor denne evne bruges til at opnå forskellige mål.
- En person forsøger at forstå en vens behov, der opfører sig på en særlig aggressiv måde. I stedet for at blive vred og gå væk fra ham, forsøger individet at forstå, hvad der kan være bag ham, og hvilke følelser der får ham til at handle sådan.
- Lederen af en virksomhed skal løse en konflikt mellem to ansatte. For at gøre dette, skal du lytte til begge synsvinkler, prøve at finde fælles grundlag og beslutte, om der er en løsning, der kan tilfredsstille jer begge.
- Et forskerhold udvikler et fælles projekt, der vil hjælpe med at fremme en af de vigtigste teorier inden for fysikområdet. For at gøre dette skal komponenterne ikke kun undersøge alle de allerede tilgængelige oplysninger, men de er nødt til at formulere nye hypoteser og udvikle tests for at verificere dem.
- En fiktionforfatter er nødt til at organisere sine ideer for at skabe en historiske plot. For at gøre dette er du nødt til at tage hensyn til personligheden af dine forskellige karakterer, deres motivering og den måde, de mest sandsynligt vil handle på.
Referencer
- "Kompleks tænkning" i: Faces of Learning. Hentet den: 8. oktober 2019 fra Faces of Learning: facesoflearning.net.
- "De 7 centrale meddelelser om kompleks tænkning" i: Maksimering. Hentet den: 8. oktober 2019 fra Maximulation: maximulation.com.
- "Edgar Morin: I ros for kompleks tanke" i: CNRS News. Hentet den: 8. oktober 2019 fra CNRS News: news.cnrs.fr.
- "Færdigheder til kompleks tænkning" i: Udvikling af færdigheder til kompleks tænkning. Hentet den: 8. oktober 2019 fra Udvikling af færdigheder til kompleks tænkning: dhpcfiqbuap.blogspot.com.
- "Kompleks tænkning" i: Muligheder for læring. Hentet den: 8. oktober 2019 fra Muligheder for læring: potentialforlearning.com.