- Hvad er en hypotese?
- Hvad er formulering af videnskabelig metodehypotese?
- Hvordan laver du en hypotese?
- Variable
- Trin til at formulere en hypotese
- Eksempler på hypoteser
- Typer af hypoteser
- 1 - Forskningshypotese
- 2 - Nul hypoteser
- 3 - Alternative hypoteser
- 4 - Statistiske hypoteser
- Referencer
Den formulering af hypotesen er et af trinnene ved den videnskabelige metode. Det er den del, hvor forskeren genererer en antagelse, som senere vil blive bekræftet eller afvist, når forskningen gennemgår eksperimentering og analyse af resultater.
Et eksempel på en videnskabelig hypotese kunne være: "Personer, der vokser op i et konfliktfuldt miljø, er 30% mere tilbøjelige til at lide af psykiske lidelser såsom depression eller angst."
Trin i den videnskabelige metode
Brugen af udtrykket hypotese inden for den videnskabelige forskningsproces stammer tilbage til det 19. århundrede, da de banebrydende ideer fra historikeren William Whewell og indflydelsen fra kendte tænkere som Hegel, Comte og Engels gav den referenceramme, der kaldes den videnskabelige metode.
Det er dog muligt, at der fra den franske læge Claude Bernard's arbejde er differentieret tre faser i eksperimentel forskning: observation, hypotese og verifikation.
For Bernard er ordnet tænkning nødvendigt i det videnskabelige arbejde såvel som at skabe eksperimentelle strategier, alt dette bestemt af en metode. Således er enhver forsker tvunget til at foreslå en eller flere hypoteser, som en gang i modsætning tillader opfattelse af videnskabelig viden.
Hvad er en hypotese?
Udtrykket hypotese er af græsk oprindelse, det kommer fra "hypotese", hvilket betyder antagelse, som igen er afledt af hypo: lav, og fra afhandling: konklusion. I henhold til dens etymologi er hypotesen et tilsyneladende koncept, der er baseret på visse omstændigheder, der tjener som støtte. Det er den foreløbige forklaring, der hjælper en forsker eller videnskabsmand med at finde en sandhed.
En hypotese gør det muligt at etablere sammenhænge mellem variabler og således forklare, hvorfor der sker noget. De er essentielle for en undersøgelse, da nye teorier kan opstå fra dem, altid baseret på en passende teoretisk ramme. Hypotesen indikerer, at det er nødvendigt at starte fra det, der findes for at nå frem til noget nyt.
Hvad er formulering af videnskabelig metodehypotese?
Eksperimenter i videnskabelig forskning er strengt kontrolleret og struktureret. Via pixabay.com
Enhver forsker gennemgår mindst to grundfaser.
Den første, når han foretager en opmærksom observation, der giver ham mulighed for at se virkeligheden og helheden af konkrete fakta, der omgiver de fænomener, der skal studeres.
Det andet, når det er baseret på det, der observeres, formulerer en hypotese, der med forbehold for rettidig verifikation giver data eller tilstrækkelig information til at godkende eller afvise den.
Begge stadier er vigtige, men formuleringen og efterfølgende test af hypoteser er toppen i frembringelsen af videnskabelig viden.
Når man formulerer en hypotese, har forskeren ikke den fulde sikkerhed for at være i stand til at verificere den, derfor gennemgår den en korrektionsproces for at blive perfektioneret i lyset af den videnskabelige metode. En hypotese skal kunne testes for at se, om den er sand.
Ved afslutningen af en undersøgelse vil hypoteserne være afsluttet, afvist, godkendt eller erstattet af nye hypoteser.
Hypotesen er af stor betydning for den videnskabelige metode, fordi den hjælper med at foreslå mulige løsninger på et givet problem.
Hvordan laver du en hypotese?
For at lave en hypotese er det vigtigt, at den er specifik på en sådan måde, at de signaler, der skal bruges til at måle de studerede variabler, bestemmes.
Derfor skal hypotesen bidrage til forklaringen af de studerede fakta ud fra de forhold, den skaber mellem variabler.
Variable
De kan defineres som alt, hvad der formår at antage forskellige værdier fra et kvantitativt eller kvalitativt synspunkt eller alt, hvad der vil blive målt, undersøgt og undersøgt i en undersøgelse. Derfor er de målelige.
De ændrer karakteristika, og netop den variation er det, forskeren måler eller analyserer.
På tidspunktet for skrivning af en hypotese skal det tages med i betragtning for at gøre det bekræftende uden tvetydighed, og det skal omfatte elementerne i det undersøgte problem med dets variabler og tilgange.
For at angive videnskabelige hypoteser skal grundlæggende regler følges, de skal give essensen af det, der skal defineres, være bekræftende og bruge klart sprog.
Selvom mange tænker andet, er den største fejl, når de laver en hypotese, at tænke, at dette er det første trin i undersøgelsen, fordi det uden grund er det.
Trin til at formulere en hypotese
1 - Gruppinformation
2 - Sammenlign de indsamlede oplysninger
3 - Giv sandsynlige forklaringer
4 - Vælg den mest gennemførlige forklaring og
5 - Formulér en eller flere hypoteser.
Efter at have gjort alle disse trin, kommer eksperimenteringen, hvor hypotesen er gyldig.
Hvis hypotesen er bevist, er hypotesen sand. I tilfælde af at det ikke bekræftes, vil hypotesen være falsk.
I dette tilfælde er det nødvendigt at formulere en anden hypotese med de reelle data, der er opnået.
Eksempler på hypoteser
En nyttig hypotese skal tillade forudsigelser ved at resonnere, inklusive deduktiv begrundelse. Det kunne forudsige resultatet af et eksperiment i et laboratorium eller observation af et fænomen i naturen. Forudsigelsen kan også være statistisk og kun omhandle sandsynligheder.
Nogle eksempler på hypoteser er:
- Fodboldspillere, der træner regelmæssigt med brug af tid, scorer flere mål end dem, der går glip af 15% af træningsdage.
- Nye forældre, der har studeret videregående uddannelser, er i 70% af tilfældene mere afslappede i fødsel.
- Veganere, der tager vitamin B12, har mindre chance for at udvikle anæmi.
- En daglig brug af blegemiddel på toilettet kan eliminere op til 95% mikrober og 65% bakterier.
- Hvis jeg følger Middelhavsdiet har jeg mistet 1 kg. om en uge, om fire uger mister jeg 4 kg.
Det skal huskes, at dette kun er eksempler på hypoteser, hvor mange er opfundet, så de mangler videnskabelig strenghed.
Typer af hypoteser
Der er mange typer hypoteser, men vi vil basere os på følgende:
1 - Forskningshypotese
Det er disse forslag til mulige forhold mellem to eller flere variabler. Det er udsagn, som forskere fremsætter, når de spekulerer om resultatet af en undersøgelse eller eksperiment. Inden for disse er der forskellige klasser:
- Beskrivende hypoteser : de bruges i beskrivende studier, de angiver eksistensen af en eller anden begivenhed, variabler er taget fra en bestemt kontekst, hvor de kan observeres.
- Korrelationshypoteser: De involverer evaluering mellem variabler, og hvis nogen af dem gennemgår nogen ændring, vil det påvirke de andre. De når det forudsigelige og forklarende niveau, da det at give forklarende information ved at vide, hvilke to begreber eller variabler der er relateret på en bestemt måde. Den rækkefølge, som vi placerer variablerne, er ikke vigtig.
- Hypotese om forskelle mellem grupper: de søger at bestemme forskellene mellem grupper, de fastlægger ikke nødvendigvis, hvorfor disse forskelle opstår.
- Hypoteser, der skaber kausale forhold: de bekræfter, at der er forhold mellem to eller flere variabler, hvordan disse forhold opstår og også foreslår en følelse af forståelse for dem. Alle disse skaber forhold-årsag-virkning.
2 - Nul hypoteser
En nulhypotese er en type hypotese, der bruges i statistikker, der antyder, at der ikke er nogen statistisk betydning i et sæt af givne observationer.
3 - Alternative hypoteser
De er alternativer til forskningen og nulhypoteser. De tilbyder forskellige forklaringer end dem, de leverer.
De kan kun formuleres, når der faktisk er yderligere muligheder for forskningen og nulhypotesen.
4 - Statistiske hypoteser
De er omdannelsen af forskningshypotesen, nul og alternativ i statistiske termer.
De kan kun formuleres, når de studiedata, der skal indsamles og analyseres til testhypoteser, er kvantitative.
Referencer
- APA, N. (2017). APA-regler. Indhentet fra Hvordan en hypotese skal skrives: Karakteristika og typer: normasapa.net
- Huertas, DP (27. maj 2002). Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Opnået fra hypoteseformuleringen: facso.uchile.cl
- Videnskaben. (2017). Opnået fra den videnskabelige metode: dens stadier: quimicaweb.net
- Limón, RR (2007). Eumed. Opnået fra hypoteseudarbejdelse: eumed.net
- Wigodski, J. (2010 13. juli). Undersøgelsesmetodik. Opnået fra formulering af hypotese: methodologiaeninvestigacion.blogspot.com.co.